Megjelenés: 2026/4.

Megoldások, megjegyzések a Héttusa 14. fordulójának feladataihoz

A Héttusa 14. fordulójának határideje az őszi szünet vége volt. Azok, akik beküldték a megoldásokat, csaknem mind hibátlanul válaszoltak a hét gondolkodtató feladatra. Több megoldónk gondolatait, kiegészítéseit is ismerteti a rovat szerkesztője, Róka Sándor.

Akinek hobbija a geometria – Interjú Bíró Bálinttal

„Sok barátom van az Erdős Iskola, a Nemzetközi Magyar Matematikaverseny és persze a KöMaL révén szerte az országban és a határon túl is. Hálás vagyok a barátságukért, illetve azért, mert inspiráltak, tehát tőlük is tanulhattam." Bíró Bálint Rátz Tanár Úr Életműdíjas tanárral készített interjút Paulovics Zoltán.

Kémiai Nobel-díj 2026: kiralitás és valószínűség

Henri B. Kagan és Szoai Kenszo (Kenso Soai), a 2026-os kémiai Nobel-díj nyerteseinek portréja. (Fotó: nobelprize.org.) A két zseniális kutató munkája egymásra épül, Kagan felfedezése és a Soai-reakció gyakorlati szempontból is óriási jelentőségű: egy lépéssel közelebb jutottunk annak megértéséhez, hogyan keletkezett az élet a földön.

A matematika világkongresszusa Philadelphiában

A philadelphiai Matematikusok Nemzetközi Kongresszusán, az ICM2026-on többek között előadások és kerekasztal-beszélgetések foglalkoztak azzal, hogy miként változtathatja meg a mesterséges intelligencia a bizonyítások megtalálását, ellenőrzését, a tudományos publikálást, sőt a matematika oktatását.

„Mi van a zsebemben?”

Hogyan és mire használható ma a mesterséges intelligencia a matematikában? A bizonyításelmélet egyik legutóbbi eredményéből és Gödel második nemteljességi tételéből kiindulva, majd Church tételét kifejtve jut el Molnár Zoltán Gábor írása a hobbitoktól az AI-bizonyítás jövőjéről szóló megfontolandó és megszívlelendő gondolatokig.

MEMO 2026 – beszámoló

  • Kovács Benedek, Lenger Dániel
A 20. Közép-Európai Matematikai Diákolimpián induló magyar csapat 6 tizedikes-tizenegyedikes diákjának egyéni eredménye: 1 arany, 1 ezüst, 2 bronz és 2 dicséret, a csapatversenyben pedig a hetedik helyen végeztek. Vajon hogyan telt ez az egy hét Szlovéniában?

Vége van a matematikának, vagy csak érettségizik?

Szegedy Krisztián matematikus, mesterségesintelligencia-kutató, a Magyar Tudományos Akadémia külső tagja. 2026. október 3-án megjelent írásában a matematikai kutatást és a matematikusokat „fenyegető” mesterséges intelligenciát szimbolizálja: hogyan jutottunk fel eddig a magas sziklákra, és hogyan hódíthatjuk meg a jövőben a hegycsúcsokat?

A matematika világának nagy döntései

  • Pálfy Péter Pál, Röst Gergely, Simon L. Péter
Hol dől el, hogy melyik városban talál otthonra a világ matematikusainak következő nagy találkozója? Kik választják ki a matematika legrangosabb díjainak bizottságait? És hogyan határozza meg egy nemzetközi szervezet a matematika fejlődésének következő négy évét?

Terence Tao: Matematika az MI korában – ICM 2026

A Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa a matematika legfontosabb új eredményeinek, problémáinak és kutatási irányainak nemzetközi fóruma. A kongresszus egyik fontos törekvése a különböző matematikai területek közötti kapcsolatok bemutatása. Az idei eseményen, az ICM 2026-on olyan aktuális témák is megjelentek, mint a mesterséges intelligencia és annak lehetséges szerepe a matematikai kutatásban. A Fields-érmes Terence Tao előadásának lényegét Simon Péter főszerkesztő foglalta össze az Érintő olvasóinak.

Pipacska és Kockapaci, avagy mit adtak nekünk a rómaiak?

Szerzőnk, Tóth János ismertet egy számára kedves, kisgyerekes szülőknek hasznos könyvet, majd ennek ürügyén megmutatja, hogy az oroszból fordított könyvek hogyan segítették a a (mindenféle szintű) magyar matematikakönyvek kiadásának megújulását.

Finn oktatás közelről – Fenyvesi Kristóf

Két negyedéves ELTE-s matematikatanár-hallgató fogta magát, és elment egy félévre egy közép-finnországi nagyvárosba, Jyväskylä-be tanulni. Közben azt próbálták megfejteni, miért jártak-járnak az emberek csodájára a finn oktatásnak, és vajon mi magyarázza a közelmúlt visszaesését? Kétrészes interjúsorozatuk első darabja a Finnországban élő Fenyvesi Kristóf oktatáskutatóval készült.

Utak, kereszteződés nélkül

Róka Sándor legújabb gyűjteményében szokás szerint változatos feladatokat gyűjtött csokorba, legnagyobb részük ezúttal nem az általános iskolásoknak, inkább érdeklődő felnőtteknek szól. A legjobb smullyani hagyományokat követi, gyakran ír a feladatok keletkezéséről, történetekkel, anekdotákkal kelti fel az érdeklődést, színesíti a könyvet. A megoldás megkönnyítéséhez ötleteket, mintafeladatokat is alkalmaz.