A 25. Ericsson-díjátadó

Facebook
Nyomtatás

Az Ericsson-díjat 1999-ben alapította az Ericsson Magyarország azzal a szándékkal, hogy támogassa, méltassa és erősítse a magyarországi, világviszonylatban is kiemelkedő matematikai, természettudományos és informatikai alapképzést. Az Ericsson Magyarország elkötelezte magát a hazai oktatás fejlesztése mellett; vállalásának fontos része ez a díj. Több mint 2000 munkatársával nemcsak a telekommunikációs ipar egyik legnagyobb munkáltatója, hanem az 1600 fős Kutatás-Fejlesztési Központja révén az ország egyik vezető telekommunikációs és informatikai kutatási központja is. Ezt is kiemelte a díjátadó ünnepségen köszöntő beszédében a központ igazgatója, Boráros-Bakucz András, hangsúlyozva azt a generációkon átívelő hatást, amit az Ericsson-díj negyed évszázad alatt elért.

Tavaly óta már nemcsak a matematikát, fizikát, de az informatikát kiválóan tanítók munkáját is elismerve „A matematika, fizika és digitális kultúra népszerűsítéséért” kategóriájában tantárgyanként egy-egy, „A matematika, fizika és digitális kultúra tehetségeinek gondozásáért” kategóriában pedig két-két pedagógus veheti át a rangos elismerést.

A díjakat a MATFUND Középiskolai Matematikai és Fizikai Alapítvány ítéli oda, a Bolyai János Matematikai Társulat, az Eötvös Loránd Fizikai Társulat és a Neumann János Számítógéptudományi Társaság Ericsson-díj bizottságainak ajánlása alapján.

BDG 1788

A 2025. év díjazottai:

„Ericsson a matematika, a fizika és a digitális kultúra népszerűsítéséért” díj:


· Hipik Angéla (Kispesti Deák Ferenc Gimnázium) – digitális kultúra

· Kilián Balázsné dr. Raics Katalin (Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma, Pécs) – fizika

· Pánczél Róbert (Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma, Pécs) – matematika


„Ericsson a matematika, fizika és digitális kultúra tehetségeinek gondozásáért”
díj:

· Árki Tamás (Révai Miklós Gimnázium és Kollégium, Győr) – matematika

· Berkes-Sinka Márta (Egri Dobó István Gimnázium) – fizika

· Borbásné Penke Judit (Szent István Gimnázium, Budapest) – digitális kultúra

· Kiss Róbert (Bányai Júlia Gimnázium, Kecskemét) – digitális kultúra

· Kis Tamás (Szent Imre Katolikus Általános Iskola, Tenk) – fizika

· Steller Gábor (ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Iskola, Budapest) – matematika


Ezúton is gratulálunk minden díjazottnak, akik munkájukkal nap mint nap hozzájárulnak a jövő tudósainak és mérnökeinek neveléséhez.

Kérjük, figyeljék a jövő évi jelölési időszakot – és ha ismernek olyan pedagógust, aki méltó lehet az elismerésre, ne habozzanak jelölni!

BDG 2264
20250612 125603
Ilyen az Ericsson-torta

A rovat ajánlott cikkei
A philadelphiai Matematikusok Nemzetközi Kongresszusán, az ICM2026-on többek között előadások és kerekasztal-beszélgetések foglalkoztak azzal, hogy miként változtathatja meg a mesterséges intelligencia a bizonyítások megtalálását, ellenőrzését, a tudományos publikálást, sőt a matematika oktatását.
A 20. Közép-Európai Matematikai Diákolimpián induló magyar csapat 6 tizedikes-tizenegyedikes diákjának egyéni eredménye: 1 arany, 1 ezüst, 2 bronz és 2 dicséret, a csapatversenyben pedig a hetedik helyen végeztek. Vajon hogyan telt ez az egy hét Szlovéniában?
Hol dől el, hogy melyik városban talál otthonra a világ matematikusainak következő nagy találkozója? Kik választják ki a matematika legrangosabb díjainak bizottságait? És hogyan határozza meg egy nemzetközi szervezet a matematika fejlődésének következő négy évét?
Lax Péter születésének 100. évfordulója alkalmából emlékkollokviumot rendeznek a Rényi Intézet Nagytermében, 2026. szeptember 21-én 14 órai kezdettel. Magyar kutatók is bemutatják olyan munkáikat, amelyek szorosan kapcsolódnak a tavaly ehunyt Abel-díjas matematikus életművéhez.
Kiváló eredménnyel tért haza a Nemzetközi Matematikai Diákolimpiáról Sanghajból a magyar csapat: 117 ország közül a 16. helyet szerzték meg, és mindenkinek jutott érem: 1 arany, 1 ezüst és 4 bronz. Dobos Sándor, aki már 30 éve csapatvezető-helyettes, beszámolt az egész éves felkészülésről és a versenyről.
Hírlevél feliratkozás