Mik azok az algebrai számok?

Facebook
Nyomtatás

Bevezetés

Amikor tárgyainkat megszámoljuk, egészen természetes módon egyesével rájuk bökünk (sorbarendezzük őket), és elmondjuk a szokásos versikét: „egy, kettő, három, …1. Néha, különösen hó végén a „nulla” is természetesnek tűnik. Amikor adósságba kerülünk, legtöbbször az is egész szám, és így már érthetőek a \((-2)+2=0\)> és \(2\cdot(-2)=-4\) szabályok.

A kenyértörés (torta, pizza, …) feltalálása óta teljesen ésszerű (racionális) törtekről beszélni: például a torta (cserépedény) 1/6 része: 6 felé osztottuk. Ez után egészen világos, hogy ezeket a kicsi szeleteket „hatodok”-nak neveztük el, majd uzsonnástáskánkba rakva megszámoltuk, hogy 5 ilyen darabot tettünk.2

Nem tudom, hogy az ókori egyiptomi írnokok miért akartak mindent csak 1 számlálójú törtekkel felírni, például \(\dfrac{5}{6}\) helyett \(\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}\)-ot írtak. Talán kevés hely volt a drága papiruszon, mert oda csak \(\overline{2}+\overline{3}\)-t írtak. Mindenesetre jó sok fejtörést, máig megoldatlan problémát adtak a 19–21. századi matematikusoknak, bár bizonyos pizzaszeletelési feladatoknál hasznosabbak a szokásos \(\dfrac{a}{b}\) törteknél3 (lásd például [16], [19]).

Már az ókori görögök is találkoztak ezeknél bonyolultabb (valós) számokkal, pontosabban szakaszhosszúságokkal. 25 kavicsot szépen el lehet helyezni egy \(5\times 5\)-ös táblázatban, és ugyanúgy azonnal látszik, hogy egy 5 egység oldalhosszúságú négyzet egyenlő 25 kis egységnégyzettel. Az már kicsit elgondolkodtatóbb feladat, hogy 2 egységnégyzet területével mekkora oldalú, egyetlen négyzet területe egyezik meg. Erre Pitagorasz tétele adja a választ: egy egységnégyzet átlója a keresett négyzet oldala. Ezért is hívjuk ezt az átlót (szakaszt) a 2 terület gyökerének, röviden gyökének, és \(\sqrt{2}\)-vel jelöljük4, hasonlóan ahhoz, hogy a 25 terület gyökere az 5 oldalhosszúság. A térben térfogatot, vagyis köbtartalmat számolunk, és a déloszi (kockakettőzési) probléma ([17]) egy 2 köbtartalmú kocka élét keresi, vagyis \(\sqrt[3]{2}\)-t. És már meg is érkeztünk bármilyen egész gyök fogalmához: \(\sqrt[k]{m}=x\) az a keresett szám, amelyre \(x^{k}=x\cdot x\cdot\ldots\cdot x=m\) (\(k\in \mathbb{N}\), \(x,m\in \mathbb{R}^{+}\)).

Érdekességképpen megjegyezzük, hogy már Eukleidész könyvében ([2], [12]) bebizonyította, hogy bármely négyzet átlója és oldala összemérhetetlen5, vagyis hányadosuk nem racionális.

Az eddig megismert számokat elemi számolásaink (négy alapművelet, ismételt szorzás azaz hatványozás és annak megfordítása [inverze]) segítségével fedeztük fel, vagyis az algebrai műveletek segítségével. Ezért nevezték el ezeket a számokat algebrai számoknak. Talán egyetért az Olvasó abban, hogy több egyszerű, „magától értetődő” műveletet és számot nem tudunk elképzelni. A többi valódi (valós) szám jelenlegi számolási képességeinken és az algebra eszközein túli számok, vagyis transzcendens számok6. Az eddig ismertetett számok egészen egyszerűen lopták be magukat életünkbe (szívünkbe?), és érthető a folytatás:

1. definíció. Az egész számokból kiindulva, a négy alapművelettel (\(+\), \(-\), \(\cdot\), \(:\)) és az egész-gyökvonásokkal (\(\sqrt[k]{\phantom{2}}\), \(k\in \mathbb{Z}\)) felírható mennyiségeket algebrai számoknak nevezzük, a nem algebrai számok pedig transzcendensek.\(\Box\)

Például a geometriában körzővel és vonalzóval (az egységszakaszból) megszerkeszthető szakaszok mind algebraiak, hiszen itt csak négyzetgyököt kell vonnunk.

A képzetes (elképzelt7) egység \(i=\sqrt{-1}\)is algebrai, sőt a \(z=a+bi\) összetett (komplex8) szám pontosan akkor algebrai, ha \(a\) és \(b\) mindkettő algebrai. Tehát a Gauss-egészek (\(a+bi\) ahol \(a,b\in \mathbb{Z}\)), Euler- (Eisenstein-) egészek (\(a+b\rho\) ahol \(\rho=\dfrac{-1}{2}+\dfrac{\sqrt{3}}{2}i\), \(a,b\in \mathbb{Z}\)) is algebraiak. További példákat látunk még a következő fejezetben.

Könnyen belátható, hogy „mindössze” megszámlálható sok algebrai szám van (hiszen a természetes számokból kiindulva, a négy alapművelet és a \(k\)-adik gyökjelek segítségével előállított számokat szépen [végtelen] sorba tudjuk rendezni, és mind meg tudnánk számolni, ha végtelen sok időnk lenne), a valós számok halmaza pedig nem megszámlálható, hanem jóval több, kontinuum9. Tehát a legtöbb valós szám transzcendens, algebrai eszközeinken túl van.

Polinomok

Tekintsük például a következő algebrai számot: \[\label{beta} \beta=\sqrt{2}+\sqrt{5-2\sqrt{6}}-\sqrt{3}.\] Tüntessük el a gyökjeleket: \[\begin{aligned} \beta-\sqrt{5-2\sqrt{6}}&=\sqrt{2}-\sqrt{3}&&\qquad /(\phantom{2})^2\\ \beta^{2}+\left(5-2\sqrt{6}\right)-2\beta\sqrt{5-2\sqrt{6}}&=2+3-2\sqrt{6},\\ \beta^{2}&-2\beta\sqrt{5-2\sqrt{6}}=0,\\ \beta^{2}&=2\beta \sqrt{5-2\sqrt{6}}&&\qquad/(\phantom{2})^{2}\\ \beta^{4}&=4\beta^{2}\cdot\left(5-2\sqrt{6}\right)=20\beta^{2}-8\beta^{2}\sqrt{6},\\ \beta^{4}&-20\beta^{2}=-8\beta^{2}\sqrt{6}&&\qquad/(\phantom{2})^{2}\\ \beta^{8}&-40\beta^{6}+400\beta^{4}=64\cdot 6\beta^{4}\\ \beta^{8}&-40\beta^{6}+16\beta^{4}=0. \end{aligned}\]

Tehát: \(\beta\) gyöke egy egész együtthatójú10 polinomnak11! Sőt, nem túl nehéz belátni, hogy minden, egész számokból a négy alapművelettel és egész gyökökkel felírt kifejezés (szám) egy egész együtthatójú polinom gyöke!

Azonban ez fordítva sajnos nem igaz. Az Abel–Ruffini tétel12 szerint általános gyökképlet nincs 5-öd vagy magasabbfokú algebrai egyenletek (polinomok gyökei) megoldására. A helyzet azonban még ennél is „szörnyűbb”: rengeteg konkrét polinom konkrét gyökei (például \(x^{5}-4x+2\) vagy \(x^{5}-x-1\) gyökei) sem írhatók fel gyökjelekkel13 ([3], [14])!

Könnyen belátható, hogy egész együtthatójú polinomokból „csak” megszámlálhatóan végtelen van, ezért az algebra alaptétele ([13]) alapján e polinomok (valós és komplex) gyökei is „csak” megszámlálhatóan végtelen sokan vannak.

Elérkeztünk egy nagy kérdéshez: melyik legyen az algebrai számok hivatalos definíciója? A következő fejezetben válaszolunk erre pontosan.

Például mely számok gyökei egész együtthatójú polinomoknak?

A \(z=a+bi\) Gauss-számok (\(a,b\in \mathbb{Z}\)) gyökei a \(z^{2}-2az+\left(a^{2}+b^{2}\right)\) polinomnak, a \(z=a+b\rho\) Euler- (Eisenstein-) egészek (\(\rho=\dfrac{-1}{2}+\dfrac{\sqrt{3}}{2}i\), \(a,b\in \mathbb{Z}\)) gyökei a \(z^{2}+(b-2a)z+a^{2}-ab+b^{2}\) polinomnak.

Racionális \(r\) esetén a \(\cos(r\pi)\), \(\sin(r\pi)\), \(\operatorname{tg}(r\pi)\), \(\operatorname{ctg}(r\pi)\) függvényértékek (radiánban mérve!) is egész együtthatójú polinomok gyökei14 (ha értelmezettek). Például \(\cos(\pi/7)\), \(\cos(3\pi/7)\), \(\cos(5\pi/7)\) gyökei a \(8x^{3}-4x^{2}-4x+1\), \(\operatorname{tg}(3\pi/16)\), \(\operatorname{tg}(7\pi/16)\), \(\operatorname{tg}(11\pi/16)\), \(\operatorname{tg}(15\pi/16)\) pedig az \(x^{4}-4x^{3}-6x^{2}+4x+1\) polinomnak [15].

Nem egyszerű bizonyítani, de igaz: Algebrai számok összege, különbsége, szorzata, és hányadosa (sőt racionális kitevőjű hatványai is) is algebrai. Sőt: az algebrai együtthatós polinomok gyökei is algebrai számok ([7], [9], [14], [15]).

Lényeges, hogy \(\pi\), \(e\), \(\lg 2\) és még nagyon sok általunk használt szám nem algebrai ([18]). Egy érdekesség: Ha \(a\neq 0\), \(1\) és \(b\) algebrai számok, \(b\) irracionális, akkor \(a^{b}\) transzcendens (például \(\sqrt{2}^{\sqrt{2}}\)).

Most pontosan definiáljuk az algebrai számok különböző részhalmazait.

Algebrai számok

Mi most az \(\mathbb{A}\) jelet használjuk, bár sok helyen a \(\mathbb{\bar{Q}}\) jelölés használatos. \(\mathbb{Z}={}\)egész-, \(\mathbb{Q}={}\)racionális-, \(\mathbb{R}={}\)valós-, \(\mathbb{C}={}\)komplex számok halmaza. Legyen továbbá

2. definíció.

\(\mathbb{A}_{\mathbb{Z},\sqrt{\phantom{2}}}:=\left[\mathbb{Z};+,-,\cdot,\sqrt[y]{x}\right]\) azon komplex számok halmaza, amelyek felírhatók egész számok, három alapművelet (osztás nélkül) és tetszőleges „egész” (azaz \(y\in \mathbb{Z}\setminus \{0\}\)) gyökjelek segítségével,

\(\mathbb{A}_{\mathbb{Q},\sqrt{\phantom{2}}}:=\left[\mathbb{Q};+,-,\cdot,\div,\sqrt[y]{x}\right]\) azon komplex számok halmaza, amelyek felírhatók racionális számok, négy alapművelet (osztás megengedett) és tetszőleges „egész” (azaz \(y\in\mathbb{Z}\setminus\{0\}\)) gyökjelek segítségével; ezeket a számokat konstruálható számoknak is hívják,

\(\mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}:=\{p(x)\text{ gyökei}\colon p(x)\in \mathbb{Z}[x], \text{főegyüttható}=\pm 1\}\) a \(\pm 1\) főegyütthatójú15, egész együtthatós polinomok (komplex) gyökeinek halmaza, e gyököket algebrai egész számoknak nevezzük, és egyszerűbben \(\mathbb{A}_{int}\)-tel jelöljük,

\(\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}:=\left\{q(x)\text{ gyökei}\colon q(x)\in \mathbb{Q}[x]\right\}\) a racionális együtthatós polinomok (komplex) gyökeinek halmaza, amely gyököket algebrai számoknak hívunk, és egyszerűen \(\mathbb{A}\)-val jelölünk.\(\Box\)

Tehát \(\mathbb{A}=\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\) elemei az algebrai számok, és \(\mathbb{A}_{int}=\mathbb{A}\subsetneqq \mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\) elemei az algebrai egész számok.

3. megjegyzés.

i) Könnyen látható, hogy \[\mathbb{A}_{\mathbb{Q},\sqrt{\phantom{2}}}=\left[\mathbb{Z};+,-,\cdot,\div,\sqrt[y]{x}\right],\] vagyis csak egész számokból is fel tudjuk építeni a konstruálható számokat, az osztás felhasználásával.

ii) Az is nyilvánvaló, hogy bármely \(q(x)\in \mathbb{Q}[x]\) racionális együtthatójú polinomot az együtthatók nevezőinek \(c\) legkisebb többszörösével szorozva a kapott \(p(x)=c\cdot q(x)\) polinom már egész együtthatójú, vagyis \(\mathbb{Z}[x]\)-nek eleme. Ez azt jelenti, hogy a \(\mathbb{Q}[x]\)-beli polinomok gyökeinek halmaza megegyezik a \(\mathbb{Z}[x]\)-beli polinomok gyökeinek halmazával:

\[\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}=\{p(x)\text{ gyökei}\colon p(x)\in \mathbb{Z}[x] \text{ (bármilyen főegyüttható)}\}\].

A lényeges különbség \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\) és \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}\) között az, hogy az \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}\)-beli (egész együtthatójú) polinomok főegyütthatójáról megköveteljük, hogy pontosan \(\pm1\) legyen. Később látni fogjuk, hogy ez nem öncélú megkülönböztetés. Az olyan polinomokat, amelyek főegyütthatója éppen \(\pm1\), angolul monic polinomoknak nevezzük.

A fentiek szerint \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}\subsetneqq \mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\) (lásd még az 4. Tételt), és a bevezetésben említett \(\beta\) szám \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}\)-nak eleme. Továbbá, a [14] és [15] honlapokon bőséges listákat találunk \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}\) és \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\) elemeiről (algebrai és algebrai egész számokról), valamint \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\)-ba nem tartozó számokról. Például, bármely \(r\in\mathbb{Q}\) racionális számra \(\sin(r\pi)\) és \(\cos(r\pi)\) is algebrai számok (elemei \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\)-nak).

iii) A fent definiált \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q},\sqrt{\phantom{2}}}\) „konstruálható” számok halmaza nem azonos a „kiszámítható”, vagy más néven „rekurzív” számok \(\mathbb{K}\) halmazával. Ez utóbbi olyan valós számokat tartalmaz, amelyek valamely algoritmussal (számítógépes programmal) tetszőleges pontossággal megadhatóak. Például \(\pi\) és \(e\) rekurzív, de nem konstruálható számok, és nyilván \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q},\sqrt{\phantom{2}}}\subsetneqq\mathbb{K}\).

4. tétel.

i) \(\mathbb{Z\subsetneqq A}_{\mathbb{Z},\sqrt{\phantom{2}}}\subsetneqq \mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}\subsetneqq\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}=\mathbb{A}\subsetneqq\mathbb{K}\subsetneqq\mathbb{C}\),

ii) \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z},\sqrt{\phantom{2}}}\subsetneqq\mathbb{A}_{\mathbb{Q},\sqrt{\phantom{2}}}\subsetneqq \mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}=\mathbb{A}\),

iii) \(\mathbb{Z}\), \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z},\sqrt{\phantom{2}}}\) és \(\mathbb{A}_{\mathbb{Z}[x]}\) gyűrűk (azaz zártak az összeadásra, kivonásra és szorzásra),

iv) \(\mathbb{Q}\), \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q},\sqrt{\phantom{2}}}\), \(\mathbb{A}_{\mathbb{Q}[x]}\) és \(\mathbb{K}\) testek (azaz zártak a négy alapműveletre).\(\Box\)

5. megjegyzés. A fenti i) és ii) összefüggéseket az alábbi ábra szemlélteti, bár azt nem tükrözi, hogy ugyan mindegyik \(\mathbb{A}_{\ast}\) halmaz és \(\mathbb{K}\) is megszámlálhatóak (vagyis ugyanannyi elemük van, mint \(\mathbb{N}\)-nek), \(\mathbb{C}\) viszont kontinuum számosságú.

algebrai szamok halmazabra

Alkalmazások

Most csak azon alkalmazásokat említjük meg, amelyek a szerző szívéhez közel állnak, sorrend nélkül.

Közelítő számítások

Napjainkban a numerikus (közelítő) számítások előtérbe kerülnek az elméleti „pontos” megoldásokkal szemben. Az algebrai számok hiába vannak mindenütt sűrűn a valós számegyenesen (bármely kis intervallumban végtelen sok algebrai szám van), de van „bonyolultságuk”, hasonlóan az irreducibilis tört számok16 nevezőjéhez. Például, ha az \(\dfrac{x}{n}\) és \(\dfrac{y}{n}\) számok közelítő alakjából szeretnénk eldönteni a két szám egyenlőségét, akkor ezt az \(\dfrac{x}{n}\) és \(\dfrac{y}{n}\) számok kb. \(\dfrac{1}{2n}\)-nél pontosabb kiszámításával el tudjuk dönteni.

A törtek nevezőihez hasonlóan az algebrai számoknak (egész együtthatós polinomok gyökeinek) is van „bonyolultsága” ([7]), ami alapján például egyenletek gyökeinek közelítő értékeiből is meg lehet határozni a gyökök azonosságát vagy különbözőségét.

Például, szokásos középiskolai átalakításokkal belátható, hogy \(\sqrt{2}+\sqrt{5-2\sqrt{6}}=\sqrt{3}\), azaz az (1)-ben említett szám esetében \(\beta=0\). A diákok kedvenc módszere a tanár bosszantására: „kiszámoltam zsebszámológéppel, és nulla”. Nos, mivel \(\beta\) „bonyolultsága” legalább \((16{,}22)\), ezért \(\lvert \beta \rvert \leq 6{,}3\cdot 10^{-39}\), vagyis elég egy olyan számológép, amely legalább 41 tizedesjegy pontossággal tud számolni! Ha ennyi tizedesjegy valóban 0, akkor \(\beta=0\) valóban, egzakt matematikai értelemben, nemcsak numerikus közelítéssel! (Részletek például az [7] és [9] cikkekben találhatók.)

Egy másik alkalmazást az [1] cikkben ismerhetünk meg közelebbről: Bozóki Sándor, Tsung-Lin Lee és Rónyai Lajos hasonló módszerrel igazolták John Edensor Littlewood 1968-ban megjelent sejtését: lehetséges hét (elegendően hosszú) azonos átmérőjű hengert elhelyezni a térben úgy, hogy mindegyik érintse mindegyiket. (Érdemes még elolvasni Grätzer József [4] könyvének 115. és 233. oldalait.)

Rugalmas pénzérmék

Ha feldobunk kétszer egy olyan pénzérmét, amely \(p_{3}=\dfrac{3+\sqrt{3}}{6}\) valószínűséggel fej és \(1-p_{3}=\dfrac{3-\sqrt{3}}{6}\) valószínűséggel írás, akkor annak a valószínűsége, hogy egy írást és egy fejet dobunk: \[P_{\circ\bullet,\bullet\circ}=2p_{3}(1-p_{3})=2\cdot\dfrac{3+\sqrt{3}}{6}\cdot\dfrac{3-\sqrt{3}}{6}=\dfrac{1}{3},\] míg háromszor feldobva ugyanezt az érmét, annak a valószínűsége, hogy három írást vagy három fejet dobunk: \[P_{\circ\circ\circ,\bullet\bullet\bullet}=p_{3}^{3}+(1-p_{3})^{3}=\left(\dfrac{3+\sqrt{3}}{6}\right)^{3}+\left(\dfrac{3-\sqrt{3}}{6}\right)^{3}=\dfrac{1}{2}.\]

Úgy is fogalmazhatunk, hogy a fenti egyetlen pénzérmével szimulálhatjuk mind a szabályos \(\dfrac{1}{2}\), \(\dfrac{1}{2}\), mind az \(\dfrac{1}{3}\), \(\dfrac{2}{3}\) valószínűségű fej-írás pénzérméket! Jelben: \(p_{3}\rightsquigarrow \dfrac{1}{2}\) és \(p_{3}\rightsquigarrow \dfrac{1}{3}\).

A „szimulálni” relációt (\(\rightsquigarrow\)) pontosan a [8] és [10] cikkekben definiáljuk, most csak egy egyszerűbb (általánosított) meghatározást adunk.

6. definíció. Tetszőleges \(p\), \(r\) valós számokra \(p\) szimulálja \(r\)-et, jelben \(p\rightsquigarrow r\), ha van olyan \(u(x)\) nemnegatív egész együtthatójú polinom, amelyre \(u(p)=r\).\(\Box\)

Nyilván, ha \(p\rightsquigarrow r,s\) akkor \(p\rightsquigarrow r+s\) és \(p\rightsquigarrow r\cdot s\).

Az igazi „artistamutatvány” az, ha egy \(p\) valós számmal egyszerre több valós számot is tudunk szimulálni (azaz \(u(p)=r\) és \(v(p)=s\) valamely \(u,v\) polinomokra)! A bevezető példában \(u(p)=2p(1-p)=2p-2p^{2}=1/3\) és \(v(p)=p^{3}+(1-p)^{3}=3p^{2}-3p+1=1/2\). [10] és [11]-ben többek között belátják a szerzők, hogy pozitív racionális számok tetszőleges véges részhalmaza mindig szimulálható egyetlen pozitív \(p\) valós számmal.

Azonban például \(\sqrt{2}\) és \(\pi\) egyszerre nem szimulálható egyazon \(p\) számmal. Ugyanis ha \(u(p)=\sqrt{2}\) valamely \(u(x)\) egész együtthatójú polinomra, akkor \(p\) algebrai. Ekkor viszont \(v(p)=\pi\) nem lehet, mert \(v(p)\) algebrai, míg \(\pi\) transzcendens.

Könnyen kijelenthetnénk, hogy \(u(p)=r\) és \(v(p)=s\) esetén \(p\), \(r\) és \(s\) „ugyanazon algebrai fokú” számok kellenek, hogy legyenek. De ennek precíz megfogalmazása és alkalmazása nagyon nehéz.

Már több, mint 30 éve megoldatlan a következő probléma:

7. probléma. \(\dfrac{1}{\sqrt{2}}\) és \(\dfrac{1}{\sqrt{3}}\) szimulálhatók-e egyszerre, azaz léteznek-e olyan \(u(x)\) és \(v(x)\) nemnegatív egész együtthatójú polinomok és olyan \(p\) valós szám, amelyekre \(u(p)=\dfrac{1}{\sqrt{2}}\) és \(v(p)=\dfrac{1}{\sqrt{3}}\)?\(\Box\)

Szalkai István
Pannon Egyetem, Veszprém
szalkai.istvan@mik.uni-pannon.hu

Irodalom

[1] Bozóki, Sándor and Lee, Tsung-Lin and Rónyai, Lajos, “Seven mutually touching infinite cylinders,” Computational Geometry, vol. 48, pp. 87–93, 2015.

[2] Eukleidész, Elemek (magyarul). Gondolat Kiadó, 1977. http://mek.oszk.hu/06200/06232

[3] Fried Ervin, Általános algebra. Tankönyvkiadó, 1981.

[4] Grätzer József, Rébusz. 1935.

[5] Lovász, László, An Algorithmic Theory of Numbers. SIAM, 1986.

[6] Pelikán József, „Algebra.” 1998. http://www.cs.elte.hu/~pelikan/algebra.html

[7] Scheinerman, Edward R., “When close enough is close enough,” American Mathematical Monthly, pp. 489–499, 2000.

[8] Szalkai István, „Rugalmas pénzérmék és algebrai számok.” Haladvány-Kiadvány, 2019. http://www.math.bme.hu/~hujter/halad

[9] Szalkai István, „Számológéppel gyökök ellen.” Haladvány-Kiadvány, 2019. http://www.math.bme.hu/~hujter/halad

[10] Szalkai István, Dan Velleman, „Rugalmas pénzérmék,” Matematikai Lapok, pp. 23–38, 1992.

[11] Szalkai István, Dan Velleman, “Versatile coins,” American Mathematical Monthly, vol. 100, pp. 26–33, 1993.

[12] van der Waerden, B.L., Egy tudomány ébredése. Gondolat, 1977.

[13] Wikipédia, „Az algebra alaptétele.” https://hu.wikipedia.org/wiki/Az_algebra_alaptétele

[14] Wikipédia, „Algebrai szám.” https://hu.wikipedia.org/wiki/Algebrai_szám

[15] Wikipedia, „Algebraic number.” https://en.wikipedia.org/wiki/Algebraic_number

[16] Wikipédia, “Racionális számok – Egyiptomi törtek.”  https://hu.wikipedia.org/wiki/Racionális_számok#Egyiptomi_törtek

[17] Wikipédia, „Kockakettőzés.” https://hu.wikipedia.org/wiki/Kockakettőzés

[18] Wikipédia, „Transzcendens számok.” https://hu.wikipedia.org/wiki/Transzcendens_számok

[19] Wikipedia, „Egyptian fractions.” https://en.wikipedia.org/wiki/Egyptian_fraction

Lábjegyzetek

A rovat ajánlott cikkei

A Debreceni Egyetem kutatói diszkrét választási kísérlettel közelítik meg a felsőoktatás egyik valós problémáját: hogyan lehetne a sokszor nehéz, kevéssé motiváló tárgy, a matematika oktatását a hallgatói igényekhez igazítani. Az I. rész a kísérlet felépítését adja; az eredmények és a képzési területek szerinti különbségek a folytatásban lesznek igazán tanulságosak.

Az Érintő, és benne a Tudomány rovat mostanában sokat foglalkozik a mesterséges intelligencia egyre növekvő szerepével a matematikában. Pach János írása Pálvölgyi Dömötöréhez hasonlóan az Erdős-sejtés cáfolatától indul, de más vizekre hajózik…
A lefedőkongruenciák elmélete Erdős Pál egyik legkedvesebb kutatási területe volt. Gyarmati Katalin cikke egy olyan problémájának történetét vázolja, amelynek megoldására kezdetben 10, majd 1000 dollárt ajánlott fel. Sejtésének az ellenkezőjét bizonyították be a 2000-es években. Itt egy elemi bizonyítást láthatunk a probléma továbbgondolására.
Ez a cikk több szempontból is Pálvölgyi Dömötör MI-ről és matematikáról szóló írásának folytatása. Az eredmény, amelyről beszámolunk, ugyanabból a gondolatkörből nőtt ki, amely az egységtávolságok problémájánál is fontos szerepet játszott és sok szálon kapcsolódik magyar matematikusok munkájához.
Ez a szöveg a ChatGPT 5.5 Thinking modell segítségével készült: ő írta az első verziót, majd visszajelzéseim alapján újra és újra átírta, végül a végső verziót átszerkesztettem és kiegészítettem. Már önmagában ez is jól mutatja, mennyire témába vág, amiről a cikk szól. – Pálvölgyi Dömötör.
Hírlevél feliratkozás