Információk

• Kapcsolat
• Szerkesztőség
• Keresés
• Leírás szerzőknek
• Szerzői jogok
• Adatkezelés
• Címkék
• Oldaltérkép
• Bejelentkezés

• Registration Form
• User's profile
• Search page
• Offline Page
• Error Page
• Tagged Items

• Bolyai Társulat
• Láthatatlan teszt menüpont
• Ematlap kereső
• Ematlap.hu Google kereső

• Főoldal
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 1. rész
  • MateMorfózis − matematika máshogyan
  • Mozdonyhozzárendelés a vasúti teherszállításban
  • Matematika a (bio)Kémiai Kinetikában és a Vegyészmérnöki Tudományban
  • Használni akartam, nem tündökölni
  • Donald Ervin Knuth
  • LEGO robotok a Bányaiban
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Backhausz Ágnes
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban – 1. rész
  • próba1
  • A játékelmélet elemei és Neumann János
  • Mi is ... egy egzotikus 4-dimenziós euklideszi tér?
  • Mi is ... egy minimális modell?
  • Kálmán Rudolf és a Kálmán-szűrő
  • Mi is ... egy expander?
  • A Bolyai Társulat 2016-os díjazottai
  • Kollár János a 2016. évi Nemmers-díjazott
  • Szokatlan gondolatok geometriai sorozatokról
  • Mi is ... a késleltetett visszacsatolás?
  • Csók és matek
  • Megbízható számítások
  • Schweitzer Miklós és a Matematikai Emlékverseny
  • Kürschák József Matematikai Tanulóverseny
  • Megjegyzések az adatbányászatról jégkorongcsapatok összeállítása ürügyén
  • Mi is ... egy pszeudo-holomorf görbe?
  • Babai és a gráf-izomorfizmus probléma
  • Mi is ... egy Maass-forma?
  • Matematikusokról mindenkinek
  • Két pont között legrövidebb út az egyenes? Kérdezzük meg Fa Nándort...
  • RMM − Romanian Master of Mathematics
  • Számítógép a matematikaversenyeken
  • Diofantosz és a diofantikus egyenletek
  • Mi is... egy G2-sokaság?
  • Farkas Gyula nyomában: Szemelvények egy természettudós életéből és tudományos hatásából
  • Nem-euklideszi geometriák, avagy milyen a világ? Konstans görbületű terek
  • Császár Ákos (1924 — 2017)
  • Szingularitásokról a MateMorfózis sorozatában
  • Jótól jót tanulni...Két díjátadó egy napon
  • Tudománykommunikáció és innováció: két verseny, közös cél
  • Széchenyi tér 9.
  • Kalmár, Péter, Surányi
  • Belső változók
  • A sík kromatikus száma
  • Mi is az a ... perzisztens homológia?
  • A Life’s Time for Mathematics Education and Problem Solving
  • Hibrid szimbolikus-numerikus módszerek
  • Hogyan csinálják a japánok? A Budapesti Japán Iskolában jártunk...
  • 30 éves a Wolfram nyelv
  • Európai ipari matematika Budapesten
  • Elveszett gyerekek?
  • Milyen tulajdonságok miatt alkalmas a matematikus az iparban való elhelyezkedésre?
  • Arany Dániel nyomdokain Győrben
  • Dani Rodrik: A közgazdasági modellezésről
  • Bronzérmes lett a magyar csapat a Közép-európai Matematikai Olimpián
  • Pontokról és alakzatokról — A topológia és a (perzisztens) homológia alapfogalmai
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Földvári Viktória
  • Székelyhidi László októberi előadásai az ELTE-n és a SZTAKI-ban
  • 30. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Magyar módszer amerikai tanárjelölteknek – BSME
  • Olvasnivaló, megnéznivaló
  • Pénzügyi kockázat és gépi tanulás
  • Bernd Zimmermann (1946 – 2018)
  • Jaak Peetre emlékezete – Riesz Marcel hagyatéka Lundban
  • Mi is ... egy elliptikus génusz?
  • Douglas faktorizációs lemmája
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – II. Az infimum-probléma
  • Bíró Bálint: Geometriai problémák és a GeoGebra
  • Matematika nagyon máshogyan: a MateMorfózis elmúlt egy éve
  • Emlékezés Baranyai Zsoltra
  • Kiből lesz diákolimpikon? Az olimpiai válogatórendszer
  • Kristálynövesztés
  • Egy álom megvalósul
  • Díjátadók diákoknak, tanároknak 2019 tavaszán
  • Matematikus portrék: Ambrus Gergely
  • Matematikus portrék: Abért Miklós
  • Gulyás, meggyleves, lángos és dobostorta
  • Kombinatorikai versenyfeladatok megoldási módszerei
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – III. A Lebesgue-felbontás
  • ELTE Nyári iskola 2019
  • 5.–6. osztályosok matematikaszakköre Hajdúszoboszlón
  • MEMO 2019: Csapatban ezüst-, egyéniben 1 arany-, 1 ezüst- és három bronzérem
  • Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó
  • Alapkutatással a vakság ellen: Roska Botond neurobiológus
  • Barabási képlete
  • Egy arany, három ezüst, két bronz a 60. olimpián
  • Dombóvári matematika- és fizikatábor
  • A keszthelyi csillagászati és asztrofizikai diákolimpia
  • Számoljunk a befektetésekkel!
  • A Typotex kiadó első 30 éve
  • Trump kormányzatának STEM stratégiájáról
  • Mi is a… Legendre-csomó?
  • Matematikus portrék: Varga Dániel
  • Számokban létezünk
  • Bíró Bálint, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Életműdjak a természettudományos oktatásért
  • Tudomány, játék, lebegés
  • BIOMAT 2019 – Nemzetközi biomatematika konferencia Szegeden
  • XXVII. Nagy Károly Matematikai Diáktalálkozó Komáromban
  • A π az idők viharában
  • Mi is...a Monge–Kantorovics probléma?
  • Úton-módon 2.
  • A nyúl nem tanult matematikát
  • Matematikai blog egy „kívülálló” tollából
  • Daniel Tammet: Számokban létezünk
  • Matematika a fizikaórán
  • Az új koronavírus Kínán kívüli terjedésének kockázatát modellezték szegedi matematikusok
  • Egy kör és más semmi... szerkesztések csak vonalzóval
  • A Matematika Világnapja: matematika mindenütt
  • Műszaki és természettudományok közelről – BME TTK Science Camp
  • A tanterem már nem elég!
  • Matematikus portrék: Pete Gábor
  • Matematikus portrék: Rásonyi Miklós
  • Hopf-fibrálás – A Möbius-szalagtól négydimenziós kitérővel a qubitig
  • Úton-módon 3.
  • Hány bőrt lehet lehúzni egy feladatról? – avagy nincs új a Nap alatt?
  • Rangsorolás – a társasjáték, amit mindenki játszik
  • Kitüntetett matematikusok – 2020
  • Matematikus portrék: Backhausz Ágnes
  • Matematikus portrék: Zombori Zsolt
  • Világos gondolatok elmehunyt időkben
  • Az online matematikaoktatás tapasztalatai oktatói és hallgatói szemmel
  • Tóth–Simon: Differenciálegyenletek – harmadik kiadás
  • Úton-módon 4.
  • Esterházy Péter: Rubens és a nemeuklideszi asszonyok, Ódry Színpad
  • A játékkal töltött idő nem elvesztegetett idő
  • Online MEMO
  • Matematikatörténet és Matematikaoktatás Konferencia 2020. május 20−24.
  • Új világok teremtése − könyvbemutató a Könyvhéten
  • Online IMO, 2020
  • A négyzetes és téglalapos cövekek problémájáról
  • Tíz éve halt meg Benoît Mandelbrot, a fraktálgeometria atyja
  • Az érintőmódszer történetéről
  • Nekrológ: Dr. Leindler László
  • Hibrid képalkotás és vizualizáció
  • Klein-gyöngyök
  • Valószínűségszámítás négy kötetben
  • Varga Tamás családfája – Szász Károly (1798 – 1853)
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 1. rész
  • A 32. Varga Tamás Módszertani Napokról
  • Logirintus: a karantén ihlette matematikai kalandjáték
  • Jövőformáló matematika
  • Digitális ikrek – matematika a technológiában
  • 70 éves a Rényi Intézet
  • Pálfalvi Józsefné: Varga Tamás élete
  • „Matematika egy jobb világért”
  • Rátz-életműdíj: Horváth Eszter és Kiss Géza
  • A Nash-egyensúlyhoz vezető rögös útról
  • Irányítási célú járványmodellezés és -analízis
  • Érdi Péter: Rangsorolás – magyarul is...
  • Arany Dániel és József Attila lakása a Korong utcában
  • Erdős 500 dollárja, avagy az Erdős–Faber–Lovász sejtés megoldásáról
  • Nullaíró verseny
  • Besenyei Ádám és Nyul Gábor az idei Gács András-díjazottak
  • Mi is...a regularitási lemma?
  • Lovász lokális lemmájáról
  • 50 éves lett a perfekt gráf tétel
  • Matematikus történetek: Lovász László és az Abel-díj
  • Az entrópia-hatásfüggvény-sejtés
  • Mi is... egy nyitott könyv?
  • Az elmélet haszna – avagy inkább végy föl két zoknit...
  • Czách László (1929–2021)
  • Mi is…az EGMO? – 2021/2022
  • Mit jelentenek a szavaink?
  • Gördülő akrobatikus eszközök
  • Epidemiológia és Modellezés Workshop, Kecskemét, 2021. július 14–16.
  • KöMaL új-ságok
  • Két augusztusi jó hír
  • A pedagógus a számítógépek korában
  • Cantor és Bourbaki
  • A Gromov–Hausdorff-távolság
  • Az Erdős Központ
  • Rátz tanár úr utódai 2021-ben
  • A Bolyai Társulat Prima Primissima díjas!
  • Alaptudományok a fenntartható fejlődésért 2022
  • Heppes Aladár (1933–2021)
  • A Bolyai János Matematikai Társulat 130 éve
  • Hitel, törlesztőrészlet, járadékszámítás
  • Antirealizmus a matematikában
  • Mi is... a szimplektikus geometria?
  • A Baker-módszer és egy alkalmazása
  • Tehetségek együtt – Specmat 1962–2022
  • Klasszikus mechanika matematikusoknak
  • MTA Alumni program
  • Matézis a Müpában
  • Ugródeszkák matek szakon – Fehér Dániel
  • Az ukrán matematika egyik ékköve: Sarkovszkij tétele
  • A matematikai populációdinamika rövid története
  • Mire jó az inverzió?
  • A zene tiszta matematika – Bali János
  • BIG karrier az egyetemtől a versenyszféráig
  • Elhunyt Csákány Béla professzor
  • Átadták a 2021. évi Ericsson-díjakat
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa 2022
  • A keresés elmélete
  • Matematikus díjazottak az MTA 195. közgyűlésén
  • Hogyan lettem adattudós?
  • A végeselem-módszer és folyadékdinamikai alkalmazásai
  • Zene matematikus füllel
  • Matematikai könyvek ellenőrzött gépi fordítása
  • Sikeres Vándorgyűlés Egerben
  • A Mesés Regula és a központi felvételi
  • Ugródeszkák matek szakon – Windhager-Pokol Eszter
  • Fejér Lipót tanítványa voltam
  • Őszi versenyek, rendezvények, határidők
  • „A számológép és az agy” megjelenésétől az infoszféra forradalmáig
  • Matematikus Hangversenyek
  • A Tingley-sejtés
  • Sikeres KöMaL-rendezvény az ELTE-n
  • Besenyei Ádám (1982−2022)
  • Erdős Gábor és Varga József Rátz Tanár Úr Életműdíjasok
  • Szokatlan párosítás
  • Menekülés a logika fogságából
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – I. rész
  • Matematikai meglepetések
  • Hosszú szövegű feladatok az érettségin
  • Per Enflo és a Skót Könyv leghíresebb problémája
  • A szegedi Acta 100 éve
  • Bolyai János munkájának hatása a háromdimenziós terek elméletére
  • Miért jó a Fiatal Kutatók Akadémiája − egy matematikus szemével
  • Révész Pál (1934 – 2022)
  • Tisztelgés három nagy matematikus előtt
  • A differenciaegyenletek csodálatos világa
  • Neumann János munkássága a kvantummechnika matematikai alapjainak területén
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – II. rész
  • A Középiskolai Matematikai Lapok 100 éve 10 feladat tükrében
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálykó András
  • Az igazi Alan Turing
  • 120 éve született egy „marslakó”
  • A sonkásszendvics-probléma
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálka Éva Zsuzsanna
  • Héttusa 2. forduló (2023. szeptember)
  • Az Erdős–Moser-sejtés bizonyítása
  • Érmegráfok
  • Haar Alfréd: Variációszámítás
  • Maros István (1941‒2023) ‒ hatvan év a magyar operációkutatásban
  • RLV – vándorgyűlés a Graphisoft Parkban
  • Hogyan lett egy Héttusa-feladatból Schweitzer-probléma?
  • Kitekintés – egy beküldő megoldásai
  • No Time to be Brief: Hraskó Péter Relativitáselmélet c. tankönyvéről
  • Ugródeszkák matek szakon – Czeller Ildikó
  • Héttusa 3. forduló (2023. december)
  • Beszámoló a Héttusa második fordulójáról
  • Matek az utcán 2024 – Legyél Te is önkéntes
  • Bolyai János korszakalkotó felfedezése két évszázad tükrében
  • A 100 éve született René Thom tudományos hagyatéka
  • Magas részvétel az idei Schweitzer-versenyen
  • 35. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Rátz Tanár Úr-díjas tanárok – Nobel-díjas tanítványok
  • A világ legnagyobb matematikai konferenciája: ICIAM 2023 Tokióban
  • Mentál-matematika
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – V. rész
  • Matematikusok az idegösszeomlás szélén
  • Héttusa 4. forduló (2024. március)
  • Statisztikus tanuláselmélet I. rész
  • Evolúciós játékelmélet Szegeden
  • Hatszögletű inspiráció
  • Elveszett Bolyai-relikviák nyomában
  • Ki akar ma tanítani? – I. rész
  • A bolygók élete
  • Mi várható a 2024. májusi érettségin?
  • Matematikaoktatás – az ország valós gazdasági kitörési pontja
  • A seregélyek röpte
  • Speciális másodfokú egyenletpárok
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel
  • 100 éves a matematika oktatása a Debreceni Egyetemen
  • Vélemény „A 6 szigma statisztikai eszközei” című könyvről
  • A logika szörnyei és a turbulencia
  • Szintfelmérés a Miskolci Egyetemen
  • Tehetséggondozás a szegedi Radnótiban
  • Beszámoló a Héttusa 4. fordulója után
  • Wettl Ferenc: Lineáris algebra
  • Marguerite, a számok szerelmese
  • Matematika a díjak hátterében
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 4. fordulójának feladataihoz
  • Szilánkok a szegedi Alkalmazott Matematikai Konferenciáról
  • Big Five centenáriuma
  • LEMMA 2024 – Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • Emlékeztetők
  • Ki akar ma tanítani? – III. rész
  • Királynők a táblán
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 2. rész
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban  – 2. rész
  • További speciális másodfokú egyenletpárok
  • A 2024-es matematikaérettségi dolgozatok eredményének elemzése
  • Megemlékezés Kertész Andorról
  • Mi is... a grafon?
  • A számok titkos élete
  • Fraktálok és hiperbolikus dinamikai rendszerek – Szemeszterprogram az Erdős Centerben
  • Veszélyes kanyar
  • Héttusa 7. forduló (2024. december)
  • Tudományos számítások – SciComp24 konferencia
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 6. fordulójának feladataihoz
  • Párbajozzunk a matematikaórán?
  • A 2024-es MEMO néhány feladatának részletes megoldása
  • Beszámoló a Big Five Centenáriuma rendezvényről
  • Ki akar ma tanítani? – IV. rész
  • Az Ericsson-díj háttere
  • Héttusa 8. forduló (2025. március)
  • Középiskolás TDK a BME-n
  • Fraktálok és káosz egy egyszerű kombinatorikus játékban
  • Martin Gardner legkedvesebb fejtörői
  • Mi az a típuselmélet, és mire jó?
  • Várunk a Rátz László Vándorgyűlésre – Miskolc, 2025. július 2–5.
  • Prima Primissima 2024 – Lajos Józsefné
  • Ki akar ma tanítani? – V. rész
  • Közelebb a matematikához
  • Beszámoló a Héttusa 8. fordulója után
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 8. fordulójának feladataihoz
  • Inasiskolából versenyistálló
  • Nagy nyelvi modellek: a mesterséges intelligencia beszélni tanul
  • Sikeres volt a 2025-ös RMM
  • Kit érint a matematika?
  • Prékopa András (1929 – 2016)
  • Matek mindenhol
  • Partner kockázatkezelés – RISK konferencia
  • Faragó Andorról – két tételben II. Tanár és lapszerkesztő a XX. században
  • Így készüljünk az emelt szintű szóbelire – feladatjavaslatok próbaszóbelire
  • Farkas Miklós Alkalmazott Analízis Szeminárium a BME Matematika Intézetében
  • Védőoltásokról a tények alapján
  • Hogy ne tévedjünk ‒ Wald Ábrahám és a hiányzó lövedéknyomok
  • Szemelvények a magyar matematikai műnyelv történetéből
  • BME Alfa: interaktív gyakorlás és versenyzés
  • Programozás — Wolfram nyelv
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 1. rész
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 2. rész
  • Utak a Fermat-sejtéshez
  • Csodálatos magyar eredmények a 11. MEMO-n
  • Gondold tovább! – 1.
  • MedveMatek
  • Kísérletek tervezése és értékelése
  • Újra tanulni, újat tanulni! — Interjú dr. Kelemen Bélával
  • Áttörés az Erdős—Szekeres problémában
  • Milyenek az optimális befektetések … és hogyan találjuk meg őket?
  • Harminchárom miniatúra a lineáris algebra alkalmazásairól
  • Leibniz-díj 2018: Székelyhidi László
  • Egy kis formális reakciókinetika
  • Biomolekuláris adatok elemzése perzisztens homológia segítségével
  • Segner János András, a matematikatanár
  • Helló, Ruby! Kalandozások Kódföldén
  • Okostelefonok a matematikaórán — 1. rész
  • Arany Dániel verseny és EGMO lányolimpia 2018
  • Okostelefonok a matematikaórán — 2. rész, Gráfelmélet okostelefonnal
  • A matematikusok 2018-as nemzetközi kongresszusáról
  • Ötletes feladatmegoldások
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Pintér Gergő
  • Darvas Ferenc: Számcirkusz
  • A négyszámtétel egy csúnya bizonyítása
  • Nem szóból – hanem cselekvésből!
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Juhász Péter
  • Táborné Vincze Márta, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Két nemzetközi konferenciáról
  • A tér alakja
  • Matematikával a Zika ellen
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – I. Modellezés
  • Komplex számokkal elegánsabb?
  • Matematikus Lányok Napja
  • Hogyan lehetünk dollármilliomosok?
  • Krámli András (1943-2019)
  • Laczkovich Miklós – T. Sós Vera: Valós analízis I.,II.
  • Tényleg túl nehéz volt?
  • Konferencia a differenciálegyenletek kvalitatív elméletéről
  • Matematikus portrék: Matolcsi Máté
  • Kovács Csongorné, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Rábai Imre (1926-2019)
  • Matematikus portrék: Füredi Zoltán
  • Amikor Einstein Gödellel sétált
  • Állati mintázatok
  • 3. Formális reakciókinetikai szimpózium
  • Mi is...a Wasserstein-tér?
  • Piruett körzővel
  • Matematika a járványterjedés modellezésében
  • Aczél János élete és munkássága
  • Huszadik alkalommal írják ki a rangos pályázatot pedagógusoknak
  • Mennyit teszteljünk? 2. rész
  • Az érettségiről érdekesen, avagy egy elmaradt előadás
  • Elemi matematika mesterfokon
  • T. Sós Vera köszöntése
  • IMO felkészülés a koronavírus árnyékában, 2020
  • József Attila egy matematikai kérdése
  • Szabadulószoba flippity-vel
  • Visszatekintés: Polymath8
  • Skót kávéház
  • Javítási tapasztalatok a 9. évfolyamra jelentkezők felvételi dolgozataiban
  • Staar Gyula: A matematika emberi arca
  • Erdős László Schrödinger-díjas
  • Russelltől Gödelig
  • Tanultunk-e valamit a járványból?
  • Első tanítási gyakorlatom tapasztalatai
  • Dr. Radnai Gyula fizikus (1939–2021)
  • Járványmatek középiskolásoknak – 1. rész
  • Matematikus történetek: T. Sós Vera
  • Róka Sándor: Zénón figyelmeztetése
  • Kiszámított emlékezet
  • Egy siker fényében − ismerjük meg az IMC-t!
  • Romanian Master of Mathematics 2021
  • Rényi Zsuzsanna: Ars Mathematica
  • Találkoztunk a KöMaL Ifjúsági Ankétján!
  • Simon László (1940–2021)
  • Csaba Béla Fulkerson-díjas!
  • Járványmatek középiskolásoknak – 3. rész
  • Mark Kac: A véletlen rejtélyei
  • A 2021-es fizikai Nobel-díjas Giorgio Parisi
  • Matematikus történetek: Bollobás Béla
  • Hajók, festmények, nagymamák
  • Bevezető a populációdinamika történetébe
  • Búcsúzom Herczeg Jánostól
  • Ugródeszkák matek szakon – Biszak Előd
  • In memoriam Szántó Ágnes
  • Mi is...egy kettősviszony?
  • Háromszintű érettségi? − Vitaindító!
  • Varga Richárd (Richard S. Varga) emlékére
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa, ICM 2022
  • Ada algoritmusa
  • Reményi-díj néven születik újjá a Graphisoft-díj
  • Kicsit kooperatívan
  • Valósággá vált álmok a Millenárison
  • Elment Révész, Somfai, Holló-Szabó, Besenyei
  • Differenciaegyenletek
  • Medve Matek GO – okostelefonnal
  • Ugródeszkák matek szakon – Kurics Tamás
  • Matek az utcán
  • Olvasónapló a számok nélküli könyvről
  • Repülő Iskola avagy repsuli
  • Gács András-díj 2023
  • A számok rejtett építőkövei  – A prímek
  • Válogatás Erdős Pál kedvenc feladataiból
  • Ki tud többet a KöMaL-ról?
  • Akiknek fontos a matematikatanítás – CERME13
  • A nyár hírei, őszi információk
  • Nemzetközi Informatikai Diákolimpia – tehetségeink, Neumann János nyomában
  • Nem megy a matek  – avagy a törtek osztása egy rajzfilmben
  • Egy geometriai kapcsolat a Fibonacci-sorozat és a Lucas-számok sorozata között
  • Daróczy Zoltán (1938–2023)
  • APP&X pályázat – közönségszavazással!
  • Földtudományok a Földön kívül
  • Mastermind, bástyák és ismerősök
  • Möbius-síkok, blokkrendszerek, Møbee játék
  • Imrecze Zoltánné, Ani (1923 – 2010 )
  • Beszámoló a 2024-es RMM-ről
  • Ki akar ma tanítani? – II. rész
  • Nyári olvasni- és néznivalók
  • Nagy egyszínű klikkek nyomában – áttörések a Ramsey-elméletben
  • Héttusa 6. forduló (2024. szeptember)
  • Portré – Bárány Balázs
  • Több mint továbbképzés – Rátz László Vándorgyűlés Békéscsabán
  • MEMO 2024, Szeged – 1. rész
  • Kiemelkedő kutatások az SZTE Informatikai Intézetében
  • A 36. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Beszámoló a Héttusa 6. fordulójáról
  • Hogyan tanul a neurális háló?
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel – 2. rész
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 7. fordulójának feladataihoz
  • David Sumpter: A gondolkodás négy módja c. könyvéről
  • A Bolyai Társulat díjai 2024-ben
  • „Møbee Twin”
  • Kutató diákok, avagy miből lesz a cserebogár…
  • Merre tart(son) a matematika tanítása Magyarországon?
  • Ördögi körök
  • Érdemes-e matematikát tanulni – avagy a világ legjobb állásai
  • Repülő Iskola
  • Borges és a matematika
  • Szükséges, elégséges, lehetséges — Mennyi matek kell egy kognitív tudományi mesternek?
  • Hajós György Matematikaverseny, díj és kiállítás 2017-ben
  • A matek miatt nem lesz diplomám?
  • Mi is (és mire is jó) egy tiszta Hodge-struktúra?
  • Matematikai Modellalkotás Szeminárium
  • A gyorshajtástól az időjárásig
  • Hálózatok irányítása — segítő-hálóval: Albert Réka
  • A zenében rejlő matematika
  • Mi is ... egy kvantumcsoport?
  • Miért éppen LaTeX?
  • Izsák Imre — életrajz egy magyar csillagászról
  • Kellenek a kiváló tanárok
  • Mi is... egy frém?
  • A királyi út a zenetudományhoz
  • Tíz lecke – bárcsak valamennyit megtanították volna nekem
  • Mozaikok a Császár Ákos emlékülésről
  • Nagyszerű eredmények a 2018-as RMM versenyen
  • Kész cirkusz ez a matekóra!
  • Térbeli feladatok megoldása GeoGebrával
  • Egy jeles hungarus a 18. századból
  • Két tudományos díj két hét alatt
  • Védekezzünk matematikával a járványok ellen!
  • Konferencia Csiszár Imre 80. születésnapja tiszteletére
  • 2018: A matematikai biológia éve
  • Mi is... a Boy-felület?
  • Helló, Ruby! Nagy utazás a számítógép belsejébe
  • Célunk becsalogatni a gyermeket a mi utcánkba – Czapáry Endre
  • Szabaduló tanterem
  • Akik a nagy teljesítmények mögött állnak
  • Hermitikus mátrixok összegeinek sajátértékei és a méhkaptár-modell
  • Segíts a gyerekednek!
  • Kockázat és bizonytalanság
  • Kiss Emil: Bevezetés az algebrába
  • Szegeden a XXXIII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Rónyai Lajos, Széchenyi-díj 2019
  • A lányok, a lányok, a lányok érmesek
  • A puding próbája, avagy a GEOMATECH a gyakorlatban
  • Czách tanár úr 90
  • Matekból a pénzügyekbe
  • Úton-módon 1.
  • 100 éve született Varga Tamás
  • Matematikus portrék: Harcos Gergely
  • BJMT − a 2019-es év társulati díjai
  • "Mesterséges intelligencia" – ha úgy akarod
  • Az ELTE és a BME egy-egy oktatója kapta a Gács András-díjat
  • Mennyit teszteljünk? 1. rész
  • Nemlineáris dinamikai modellek a biológiában: a kontaktusmátrixos SIR-modell
  • Folytonos dinamikai rendszerek
  • Szemerédi Endre 80. születésnapjára
  • Hogyan képzelte el 1840-ben Kerekes Ferenc a heurisztikus módszer alkalmazását a matematika tanításában?
  • Már a matematikai képletekkel is megbirkóznak a neuronhálózatok
  • Matematikaoktatás a COVID-19 idején
  • Mennyit teszteljünk? 3. rész − a Bayes-becslésről
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 2. rész
  • A hatosztályos gimnáziumba jelentkezők felvételi feladatsoráról
  • Ericsson-díj eredményhirdetés 2020
  • ECM8 – Indul a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Az alapkutatástól az online nyilvánosságig
  • A tudományterületek között nincsenek határok – interjú Erdős Lászlóval
  • Tipográfia a matematikaórán
  • A 60. (online) Rátz László Vándorgyűlés
  • Járványmatek középiskolásoknak – 2. rész
  • Modellezés Wolfram Mathematica segítségével
  • Tények és emlékek egy középiskolai matematikatanítási kísérletről
  • Hungarikum – Simonovits Miklóssal beszélgetett Baló György
  • Lakatos Imre írásai matematikáról és a matematika filozófiájáról
  • Társulati díjak 2021
  • Lépcsőházi gondolatok – kongresszus után
  • Úton az egyenletek használata felé
  • Matematikus történetek: Frankl Péter
  • Pólya György iskola, Erdős Pál kollégium
  • Owe Axelsson (1934–2022)
  • ELTE-hallgatók az idei nemzetközi matematikaversenyeken
  • Az index tanítása nemzetközi környezetben
  • Bevezetés a valószínűségszámításba
  • Gács András-díjazottak a Matematikus hangversenyen
  • Ugródeszkák matek szakon – Palotay Dorka
  • Príma matematika
  • Elhunyt Pelikán József
  • Héttusa (2023. június)
  • Új vilagok teremtése
  • Workshop rólunk, matematikusokról...
  • T. Sós Vera
  • Akinek a matematika munka és szórakozás is
  • Andrásfai Béla (1931–2023)
  • Kell-e nekünk függvénytáblázat?
  • Beszámoló a Héttusa 1. fordulójáról
  • Szórakoztatóan Martin Gardnerről és matematikai fejtörőiről
  • Az ipari matematika nemzetközi agytornája
  • LEMMA 2023: Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • Nyolcadik osztályból a kilencedikbe
  • A Bolyai Borkóstolók hatéves története
  • Válogatás az Érintő első 7 évéből
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 3. fordulójának feladataihoz
  • Paradoxonok és sportversenyek
  • Az APP&X alkotópályázat eredményei
  • DoktoriSOKK
  • Pi-napi előadások a szegedi Bolyai Intézetben 
  • Héttusa 5. forduló (2024. június)
  • Lány diákolimpikonok Grúziában
  • Újabb ERC pályázat a Rényi Intézetben
  • Beszámoló a Héttusa 5. fordulójáról
  • Hálózatelmélet, neurális hálók és a 2024-es a fizikai Nobel-díj
  • Váltószögek podcast – 2024. december
  • Nevezetes egyenlőtlenségek
  • Duális matematikusképzés a Műegyetemen
  • Legfölső polc
  • Interjú a 2015-ben Abel-díjat nyert John F. Nash Jr. professzorral
  • Faragó Andorról – két tételben I. Felkészülés a tanári pályára a XIX. század végén
  • Pirandello és a valószínűség
  • Gondolj egy számra!
  • Nemnegatív operátor-félcsoportok
  • Nagyszerű eredmények a VI. EGMO-n – élmények az Európai Lány Diákolimpián
  • Nemzetközi Matematikai Diákolimpia Rióban
  • Gauss és Bolyai János — újraértékelve
  • Európai dinamikus napok Szegeden
  • Interaktív jegyzetfüzetek térnyerése
  • Honlapokat ajánlunk — Testvéreink
  • Waveletek – A 2017. évi Abel-díjjal kitüntetett Yves Meyer munkásságáról
  • Gondold tovább! – 2.
  • 600 válogatott feladat matematikaversenyekre
  • Máté László
  • Diáktalálkozó a felvidéki Komáromban 25. alkalommal
  • Petz Dénes (1953−2018)
  • Wiles és az Iwasawa-elmélet fősejtése
  • LaTeX még egyszer
  • A Bolyai Társulat 2017-es díjazottai
  • Votisky Zsuzsa (1948–2018)
  • Centrális egyszerű algebrák és Galois-kohomologia
  • XXVII. Nemzetközi Magyar Matematikaverseny (Kaposvár, 2018)
  • Robotkatica és kibernetika — Muszka Dániel élete
  • Új matematikai díj Gács András emlékére
  • Megemlékezés Szele Tiborról
  • Mesterkémek Szingapúrban
  • Egy magabiztos kételkedő
  • Csorba Ferenc, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • A „baloldali angolok” klubjai és más extremális halmazrendszerek
  • Alapkutatások támogatása Amerikában
  • Beke Manó levele Eötvös Lorándnak
  • Kalmár László matematikus Kínában
  • Lendületben a kvantum-információelmélet – Interjú Mosonyi Milánnal
  • Vizuális élményen alapuló matematikaoktatás
  • VOW! Vizvári Béla 70
  • Dr. Pap Gyula (1954–2019)
  • Online Diákolimpia a lányoknak
  • Mi is…a perkoláció?
  • Gondolatok Mark Kac önéletrajzáról
  • Gyászolunk: Pach Zsigmond Pálné (Sós Klára) (1925−2020)
  • Az élő legenda: C. R. Rao 100 éves
  • A matematikára semmi szükség – egészen addig, amíg...
  • A 2020-as Kürschák és Schweitzer versenyekről
  • Gondolatok a nyolcosztályos gimnáziumok központi írásbeli felvételijéről
  • Egy OKTV feladat margójára
  • Fejezetek a matematikai analízis tanításának történetéből
  • Online IMO 2021, és ami előtte volt…
  • A hátsó polcról – Ian Stewart: A végtelen megszelidítése
  • Szeretettel várjuk a Budapest Graduate Seminaron!
  • 33. Varga Tamás Módszertani Napok
  • A gyakorló matematikus filozófiája
  • Tavaszi felkészülés
  • Magyar sikerek az egri Európai Lány Matematika Diákolimpián
  • Rényi Alfréd centenáriumi konferencia
  • Sok színnel, sokszínűen a gráfokról
  • Matematikus sikerek: Lendület 2022
  • 34. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Kettős centenáriumi megemlékezés a Bolyai Intézetben
  • Matematika számok nélkül
  • Emlékezés a 100 éve született Tamássy Lajosra
  • Szegedi Dinamikus Nap
  • Fixponttételek és alkalmazásaik
  • A ChatGPT története
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – III. rész
  • Nemzetközi nyári matematikatábor Pekingben
  • Az Erdős Center első két éve
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – IV. rész
  • Tensegrity a karácsonyfán
  • Idén is lesz „Matek az Utcán”!
  • Matek az Utcán a Matematika Világnapja (π-nap) alkalmából
  • IMO 2024, Bath, Anglia – és az oda vezető út
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 5. fordulójának feladataihoz
  • Bizonyítás az emberin túl, a mesterséges intelligencián innen
  • Haladás ellen nincs orvosság
  • Mérési jegyzőkönyv a KöMaL nyári táboráról
  • Oldjuk meg „kockás papíron”!
  • Kétszer annyi matek az utcán
  • A Farkas-féle szeminárium újra a differenciálegyenletek és alkalmazott matematikusok hazai és nemzetközi szakmai fóruma
  • Élet a Rényi Intézetben
  • Járványok hálózatokon
  • Mi is ... a csáp?
  • XXXII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Adalékok Dugonics András matematikapedagógiai munkásságának értelmezéséhez
  • Robotépítő diákok nemzetközi sikere
  • Beszámoló az 57. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Búcsú Mezei Istvántól
  • Munkalehetőségek az alkalmazott matematikában — honlapajánló
  • Első tapasztalataim a kooperatív technikák alkalmazásairól az egyetemi matematikaoktatásban
  • Matematikatörténet és közgazdasági modellek középiskolásoknak
  • Néhány emlék és kép Császár Ákosról
  • Ünnepi megemlékezés a Varga Tamás Általános Iskolában
  • Mesterséges intelligencia: híd elmélet és gyakorlat között
  • Villani: Egy tétel születése
  • Mi is egy ... Higgs-nyaláb?
  • Fiatal szegedi matematikusok nemzetközi sikerei
  • Graphisoft Alapítvány a Magyar Matematika Oktatásért
  • Élmények az 59. matek diákolimpiáról
  • A 125 éves KöMaL-ról
  • A hidak építése: Lovász László születésnapi konferenciája
  • A Bolyai Társulat 2018-as díjazottai
  • Ipari és Alkalmazott Matematikai Kongresszus Valenciában
  • e ötféleképpen
  • „Hangosdolgozat”
  • Rendhagyó díjátadó a Bolyai Társulatban
  • Ez történt a MEMO 2021-en
  • Matematikus sikerek a Lendület pályázaton
  • Invariánsok, állapotfüggvények
  • Eszpresszó Arkhimédésszel
  • Budapesti konferenciák: Rényi 100 és CERME 13
  •   IMO 2022 OSLO
  • A Bolyai Társulat 2022-es évi díjai 
  • EGMO 2023: a 12. diákolimpia lányoknak
  • A filozófia csodálatos hatékonysága a formális tudományokban
  • KöMaL-Man és az ekvioptikusok
  • Neumann-emlékülések Budapesten és New Yorkban
  • Decemberi díjazottak
  • Gács András-díj a Matematikus Hangversenyen
  • MIDK 2024 konferencia Szegeden
  • Petr Beckmann: A Pi története
  • MEMO 2024, Szeged – 2. rész
  • KöMaL Ifjúsági Ankét 2024
  • Rövid ismertető a szerzőknek
  • Timothy Gowers: Matematika nagyon röviden
  • A varázshegyen túl
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Tarcsay Tamás
  • Szegedi matematikusok kapták a Moore-díjat
  • Karrierlehetőségek az akadémián kívül: Hogyan készüljenek fel a matematikus és az alkalmazott matematikus hallgatók?
  • Könyveket ajánlunk; honlapokat ajánlunk
  • Számolni tudni kell?
  • Barabási Albert-László: A hálózatok tudománya
  • Kutatók és kutatások a Rényi Intézetben – Szegedy Balázs, Stipsicz András és Harangi Viktor
  • Negyedik lett az ELTE az egyetemisták nemzetközi matematikaversenyén
  • VTN 2017 — Varga Tamás Módszertani Napok huszonkilencedszer
  • Matematikaoktatás az MIT-n
  • Arckép helyett
  • Sikeres évet zárt a Rényi Intézet
  • Sohasem azt tanítjuk, amit tanítunk – 100 éve született Surányi János
  • Pontpozicionálás távolságméréssel
  • Fizikusok és matematikusok a KöMaL nyári táborában
  • Megjelent az Alkalmazott Matematikai Lapok 35. kötete
  • Alonzo Church Tihanyban
  • Az online számonkérés oktatói tapasztalatairól
  • Hogyan készülünk az (idei) EGMO-ra?
  • ECM8 – Ilyen volt a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Tau nap – de most tényleg?
  • RMM 2023 − Romanian Master of Mathematics
  • Kármán Tódor, a világhírű gépészmérnök
  • MEMO diákolimpia, 2023
  • Váltószögek – podcast adás indul a matematikatanításról
  • Megújult az Ericsson-díj
  • Katz Sándor: Hatványok, gyökök
  • Városi vetélkedő a szegedi MEMO-n
  • Rátz Tanár Úr Életműdíjak 24. alkalommal
  • Dolgozatírás a középiskola és a felsőoktatás határán
  • Beszámoló az 56. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Emlékfoszlányok Erdős Pálról
  • A titkárnőprobléma
  • Bolyai János Japánban
  • Matematikai problémák a meteorológiai modellezésben
  • Hóember a tanteremben
  • Megjegyzések Nash utolsó interjújához
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Kónya István
  • Rátz Tanár Úr Életműdíj tizenhatodszor
  • Mi így használjuk az interaktív táblát
  • Honlapokat ajánlunk
  • Csúcsragadozók vagyunk?
  • Érettségik a határon túl
  • Gödel nemteljességi tételei: értelmezések és félreértések
  • Nézd és mondd!
  • Leendő diákolimpikonok tábora Dombóváron
  • Beszélgetés Boros Endrével
  • Stephen Hawking matematikai munkáiból
  • Nyári iskola az ELTE Matematikai Intézetében
  • John Horton Conway, a kíváncsi zseni
  • Az Arany Dániel Matematika Verseny 2020-as döntője
  • A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése egy feladat példáján
  • Önkéntes segítőket vár a CERME13 konferencia
  •  IMO 2023, Csiba (Japán)
  • Riesz Frigyes: Fourier-sorok, komplex és valós függvénytan előadások
  • Adatkezelés
  • Jégvarázs és a parciális differenciálegyenletek
  • Prize of the European Mathematical Society
  • Játékok a tanórán, szakkörön
  • Cambridge, 1912. Az ötödik Nemzetközi Matematikai Kongresszus kulisszatitkai
  • Micsoda?! Programozás gyerekeknek?
  • Matézis, mechanika, metafizika
  • Ericsson-díj 2017
  • Romanian Master of Mathematics verseny 2019
  • Matematikaoktatás online – tudunk-e újat az előző félévhez képest?
  • Neumann János válogatott írásairól
  • Röviden az Érintő rovatairól
  • Simonovits András: Válogatott fejezetek a matematika történetéből
  • A Wolfram nyelv történetéről
  • Hongkongi levél
  • Thiry Imréné „Gabi néni” (1930 – 2018)
  • Konferencia az alkalmazott matematikáról
  • Hány arany esik a fejünkre?
  • Gratulálunk Erdős Lászlónak
  • A Varga Tamás Napok krónikája
  • Díjátadás a Varga Tamás Módszertani Napok Konferencián
• Hírek
• Interjú
• Tanóra
• Könyvespolc
• Tudomány
• Gazda(g)ság

• Főoldal
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 1. rész
  • MateMorfózis − matematika máshogyan
  • Mozdonyhozzárendelés a vasúti teherszállításban
  • Matematika a (bio)Kémiai Kinetikában és a Vegyészmérnöki Tudományban
  • Használni akartam, nem tündökölni
  • Donald Ervin Knuth
  • LEGO robotok a Bányaiban
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Backhausz Ágnes
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban – 1. rész
  • próba1
  • A játékelmélet elemei és Neumann János
  • Mi is ... egy egzotikus 4-dimenziós euklideszi tér?
  • Mi is ... egy minimális modell?
  • Kálmán Rudolf és a Kálmán-szűrő
  • Mi is ... egy expander?
  • A Bolyai Társulat 2016-os díjazottai
  • Kollár János a 2016. évi Nemmers-díjazott
  • Szokatlan gondolatok geometriai sorozatokról
  • Mi is ... a késleltetett visszacsatolás?
  • Csók és matek
  • Megbízható számítások
  • Schweitzer Miklós és a Matematikai Emlékverseny
  • Kürschák József Matematikai Tanulóverseny
  • Megjegyzések az adatbányászatról jégkorongcsapatok összeállítása ürügyén
  • Mi is ... egy pszeudo-holomorf görbe?
  • Babai és a gráf-izomorfizmus probléma
  • Mi is ... egy Maass-forma?
  • Matematikusokról mindenkinek
  • Két pont között legrövidebb út az egyenes? Kérdezzük meg Fa Nándort...
  • RMM − Romanian Master of Mathematics
  • Számítógép a matematikaversenyeken
  • Diofantosz és a diofantikus egyenletek
  • Mi is... egy G2-sokaság?
  • Farkas Gyula nyomában: Szemelvények egy természettudós életéből és tudományos hatásából
  • Nem-euklideszi geometriák, avagy milyen a világ? Konstans görbületű terek
  • Császár Ákos (1924 — 2017)
  • Szingularitásokról a MateMorfózis sorozatában
  • Jótól jót tanulni...Két díjátadó egy napon
  • Tudománykommunikáció és innováció: két verseny, közös cél
  • Széchenyi tér 9.
  • Kalmár, Péter, Surányi
  • Belső változók
  • A sík kromatikus száma
  • Mi is az a ... perzisztens homológia?
  • A Life’s Time for Mathematics Education and Problem Solving
  • Hibrid szimbolikus-numerikus módszerek
  • Hogyan csinálják a japánok? A Budapesti Japán Iskolában jártunk...
  • 30 éves a Wolfram nyelv
  • Európai ipari matematika Budapesten
  • Elveszett gyerekek?
  • Milyen tulajdonságok miatt alkalmas a matematikus az iparban való elhelyezkedésre?
  • Arany Dániel nyomdokain Győrben
  • Dani Rodrik: A közgazdasági modellezésről
  • Bronzérmes lett a magyar csapat a Közép-európai Matematikai Olimpián
  • Pontokról és alakzatokról — A topológia és a (perzisztens) homológia alapfogalmai
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Földvári Viktória
  • Székelyhidi László októberi előadásai az ELTE-n és a SZTAKI-ban
  • 30. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Magyar módszer amerikai tanárjelölteknek – BSME
  • Olvasnivaló, megnéznivaló
  • Pénzügyi kockázat és gépi tanulás
  • Bernd Zimmermann (1946 – 2018)
  • Jaak Peetre emlékezete – Riesz Marcel hagyatéka Lundban
  • Mi is ... egy elliptikus génusz?
  • Douglas faktorizációs lemmája
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – II. Az infimum-probléma
  • Bíró Bálint: Geometriai problémák és a GeoGebra
  • Matematika nagyon máshogyan: a MateMorfózis elmúlt egy éve
  • Emlékezés Baranyai Zsoltra
  • Kiből lesz diákolimpikon? Az olimpiai válogatórendszer
  • Kristálynövesztés
  • Egy álom megvalósul
  • Díjátadók diákoknak, tanároknak 2019 tavaszán
  • Matematikus portrék: Ambrus Gergely
  • Matematikus portrék: Abért Miklós
  • Gulyás, meggyleves, lángos és dobostorta
  • Kombinatorikai versenyfeladatok megoldási módszerei
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – III. A Lebesgue-felbontás
  • ELTE Nyári iskola 2019
  • 5.–6. osztályosok matematikaszakköre Hajdúszoboszlón
  • MEMO 2019: Csapatban ezüst-, egyéniben 1 arany-, 1 ezüst- és három bronzérem
  • Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó
  • Alapkutatással a vakság ellen: Roska Botond neurobiológus
  • Barabási képlete
  • Egy arany, három ezüst, két bronz a 60. olimpián
  • Dombóvári matematika- és fizikatábor
  • A keszthelyi csillagászati és asztrofizikai diákolimpia
  • Számoljunk a befektetésekkel!
  • A Typotex kiadó első 30 éve
  • Trump kormányzatának STEM stratégiájáról
  • Mi is a… Legendre-csomó?
  • Matematikus portrék: Varga Dániel
  • Számokban létezünk
  • Bíró Bálint, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Életműdjak a természettudományos oktatásért
  • Tudomány, játék, lebegés
  • BIOMAT 2019 – Nemzetközi biomatematika konferencia Szegeden
  • XXVII. Nagy Károly Matematikai Diáktalálkozó Komáromban
  • A π az idők viharában
  • Mi is...a Monge–Kantorovics probléma?
  • Úton-módon 2.
  • A nyúl nem tanult matematikát
  • Matematikai blog egy „kívülálló” tollából
  • Daniel Tammet: Számokban létezünk
  • Matematika a fizikaórán
  • Az új koronavírus Kínán kívüli terjedésének kockázatát modellezték szegedi matematikusok
  • Egy kör és más semmi... szerkesztések csak vonalzóval
  • A Matematika Világnapja: matematika mindenütt
  • Műszaki és természettudományok közelről – BME TTK Science Camp
  • A tanterem már nem elég!
  • Matematikus portrék: Pete Gábor
  • Matematikus portrék: Rásonyi Miklós
  • Hopf-fibrálás – A Möbius-szalagtól négydimenziós kitérővel a qubitig
  • Úton-módon 3.
  • Hány bőrt lehet lehúzni egy feladatról? – avagy nincs új a Nap alatt?
  • Rangsorolás – a társasjáték, amit mindenki játszik
  • Kitüntetett matematikusok – 2020
  • Matematikus portrék: Backhausz Ágnes
  • Matematikus portrék: Zombori Zsolt
  • Világos gondolatok elmehunyt időkben
  • Az online matematikaoktatás tapasztalatai oktatói és hallgatói szemmel
  • Tóth–Simon: Differenciálegyenletek – harmadik kiadás
  • Úton-módon 4.
  • Esterházy Péter: Rubens és a nemeuklideszi asszonyok, Ódry Színpad
  • A játékkal töltött idő nem elvesztegetett idő
  • Online MEMO
  • Matematikatörténet és Matematikaoktatás Konferencia 2020. május 20−24.
  • Új világok teremtése − könyvbemutató a Könyvhéten
  • Online IMO, 2020
  • A négyzetes és téglalapos cövekek problémájáról
  • Tíz éve halt meg Benoît Mandelbrot, a fraktálgeometria atyja
  • Az érintőmódszer történetéről
  • Nekrológ: Dr. Leindler László
  • Hibrid képalkotás és vizualizáció
  • Klein-gyöngyök
  • Valószínűségszámítás négy kötetben
  • Varga Tamás családfája – Szász Károly (1798 – 1853)
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 1. rész
  • A 32. Varga Tamás Módszertani Napokról
  • Logirintus: a karantén ihlette matematikai kalandjáték
  • Jövőformáló matematika
  • Digitális ikrek – matematika a technológiában
  • 70 éves a Rényi Intézet
  • Pálfalvi Józsefné: Varga Tamás élete
  • „Matematika egy jobb világért”
  • Rátz-életműdíj: Horváth Eszter és Kiss Géza
  • A Nash-egyensúlyhoz vezető rögös útról
  • Irányítási célú járványmodellezés és -analízis
  • Érdi Péter: Rangsorolás – magyarul is...
  • Arany Dániel és József Attila lakása a Korong utcában
  • Erdős 500 dollárja, avagy az Erdős–Faber–Lovász sejtés megoldásáról
  • Nullaíró verseny
  • Besenyei Ádám és Nyul Gábor az idei Gács András-díjazottak
  • Mi is...a regularitási lemma?
  • Lovász lokális lemmájáról
  • 50 éves lett a perfekt gráf tétel
  • Matematikus történetek: Lovász László és az Abel-díj
  • Az entrópia-hatásfüggvény-sejtés
  • Mi is... egy nyitott könyv?
  • Az elmélet haszna – avagy inkább végy föl két zoknit...
  • Czách László (1929–2021)
  • Mi is…az EGMO? – 2021/2022
  • Mit jelentenek a szavaink?
  • Gördülő akrobatikus eszközök
  • Epidemiológia és Modellezés Workshop, Kecskemét, 2021. július 14–16.
  • KöMaL új-ságok
  • Két augusztusi jó hír
  • A pedagógus a számítógépek korában
  • Cantor és Bourbaki
  • A Gromov–Hausdorff-távolság
  • Az Erdős Központ
  • Rátz tanár úr utódai 2021-ben
  • A Bolyai Társulat Prima Primissima díjas!
  • Alaptudományok a fenntartható fejlődésért 2022
  • Heppes Aladár (1933–2021)
  • A Bolyai János Matematikai Társulat 130 éve
  • Hitel, törlesztőrészlet, járadékszámítás
  • Antirealizmus a matematikában
  • Mi is... a szimplektikus geometria?
  • A Baker-módszer és egy alkalmazása
  • Tehetségek együtt – Specmat 1962–2022
  • Klasszikus mechanika matematikusoknak
  • MTA Alumni program
  • Matézis a Müpában
  • Ugródeszkák matek szakon – Fehér Dániel
  • Az ukrán matematika egyik ékköve: Sarkovszkij tétele
  • A matematikai populációdinamika rövid története
  • Mire jó az inverzió?
  • A zene tiszta matematika – Bali János
  • BIG karrier az egyetemtől a versenyszféráig
  • Elhunyt Csákány Béla professzor
  • Átadták a 2021. évi Ericsson-díjakat
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa 2022
  • A keresés elmélete
  • Matematikus díjazottak az MTA 195. közgyűlésén
  • Hogyan lettem adattudós?
  • A végeselem-módszer és folyadékdinamikai alkalmazásai
  • Zene matematikus füllel
  • Matematikai könyvek ellenőrzött gépi fordítása
  • Sikeres Vándorgyűlés Egerben
  • A Mesés Regula és a központi felvételi
  • Ugródeszkák matek szakon – Windhager-Pokol Eszter
  • Fejér Lipót tanítványa voltam
  • Őszi versenyek, rendezvények, határidők
  • „A számológép és az agy” megjelenésétől az infoszféra forradalmáig
  • Matematikus Hangversenyek
  • A Tingley-sejtés
  • Sikeres KöMaL-rendezvény az ELTE-n
  • Besenyei Ádám (1982−2022)
  • Erdős Gábor és Varga József Rátz Tanár Úr Életműdíjasok
  • Szokatlan párosítás
  • Menekülés a logika fogságából
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – I. rész
  • Matematikai meglepetések
  • Hosszú szövegű feladatok az érettségin
  • Per Enflo és a Skót Könyv leghíresebb problémája
  • A szegedi Acta 100 éve
  • Bolyai János munkájának hatása a háromdimenziós terek elméletére
  • Miért jó a Fiatal Kutatók Akadémiája − egy matematikus szemével
  • Révész Pál (1934 – 2022)
  • Tisztelgés három nagy matematikus előtt
  • A differenciaegyenletek csodálatos világa
  • Neumann János munkássága a kvantummechnika matematikai alapjainak területén
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – II. rész
  • A Középiskolai Matematikai Lapok 100 éve 10 feladat tükrében
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálykó András
  • Az igazi Alan Turing
  • 120 éve született egy „marslakó”
  • A sonkásszendvics-probléma
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálka Éva Zsuzsanna
  • Héttusa 2. forduló (2023. szeptember)
  • Az Erdős–Moser-sejtés bizonyítása
  • Érmegráfok
  • Haar Alfréd: Variációszámítás
  • Maros István (1941‒2023) ‒ hatvan év a magyar operációkutatásban
  • RLV – vándorgyűlés a Graphisoft Parkban
  • Hogyan lett egy Héttusa-feladatból Schweitzer-probléma?
  • Kitekintés – egy beküldő megoldásai
  • No Time to be Brief: Hraskó Péter Relativitáselmélet c. tankönyvéről
  • Ugródeszkák matek szakon – Czeller Ildikó
  • Héttusa 3. forduló (2023. december)
  • Beszámoló a Héttusa második fordulójáról
  • Matek az utcán 2024 – Legyél Te is önkéntes
  • Bolyai János korszakalkotó felfedezése két évszázad tükrében
  • A 100 éve született René Thom tudományos hagyatéka
  • Magas részvétel az idei Schweitzer-versenyen
  • 35. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Rátz Tanár Úr-díjas tanárok – Nobel-díjas tanítványok
  • A világ legnagyobb matematikai konferenciája: ICIAM 2023 Tokióban
  • Mentál-matematika
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – V. rész
  • Matematikusok az idegösszeomlás szélén
  • Héttusa 4. forduló (2024. március)
  • Statisztikus tanuláselmélet I. rész
  • Evolúciós játékelmélet Szegeden
  • Hatszögletű inspiráció
  • Elveszett Bolyai-relikviák nyomában
  • Ki akar ma tanítani? – I. rész
  • A bolygók élete
  • Mi várható a 2024. májusi érettségin?
  • Matematikaoktatás – az ország valós gazdasági kitörési pontja
  • A seregélyek röpte
  • Speciális másodfokú egyenletpárok
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel
  • 100 éves a matematika oktatása a Debreceni Egyetemen
  • Vélemény „A 6 szigma statisztikai eszközei” című könyvről
  • A logika szörnyei és a turbulencia
  • Szintfelmérés a Miskolci Egyetemen
  • Tehetséggondozás a szegedi Radnótiban
  • Beszámoló a Héttusa 4. fordulója után
  • Wettl Ferenc: Lineáris algebra
  • Marguerite, a számok szerelmese
  • Matematika a díjak hátterében
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 4. fordulójának feladataihoz
  • Szilánkok a szegedi Alkalmazott Matematikai Konferenciáról
  • Big Five centenáriuma
  • LEMMA 2024 – Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • Emlékeztetők
  • Ki akar ma tanítani? – III. rész
  • Királynők a táblán
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 2. rész
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban  – 2. rész
  • További speciális másodfokú egyenletpárok
  • A 2024-es matematikaérettségi dolgozatok eredményének elemzése
  • Megemlékezés Kertész Andorról
  • Mi is... a grafon?
  • A számok titkos élete
  • Fraktálok és hiperbolikus dinamikai rendszerek – Szemeszterprogram az Erdős Centerben
  • Veszélyes kanyar
  • Héttusa 7. forduló (2024. december)
  • Tudományos számítások – SciComp24 konferencia
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 6. fordulójának feladataihoz
  • Párbajozzunk a matematikaórán?
  • A 2024-es MEMO néhány feladatának részletes megoldása
  • Beszámoló a Big Five Centenáriuma rendezvényről
  • Ki akar ma tanítani? – IV. rész
  • Az Ericsson-díj háttere
  • Héttusa 8. forduló (2025. március)
  • Középiskolás TDK a BME-n
  • Fraktálok és káosz egy egyszerű kombinatorikus játékban
  • Martin Gardner legkedvesebb fejtörői
  • Mi az a típuselmélet, és mire jó?
  • Várunk a Rátz László Vándorgyűlésre – Miskolc, 2025. július 2–5.
  • Prima Primissima 2024 – Lajos Józsefné
  • Ki akar ma tanítani? – V. rész
  • Közelebb a matematikához
  • Beszámoló a Héttusa 8. fordulója után
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 8. fordulójának feladataihoz
  • Inasiskolából versenyistálló
  • Nagy nyelvi modellek: a mesterséges intelligencia beszélni tanul
  • Sikeres volt a 2025-ös RMM
  • Kit érint a matematika?
  • Prékopa András (1929 – 2016)
  • Matek mindenhol
  • Partner kockázatkezelés – RISK konferencia
  • Faragó Andorról – két tételben II. Tanár és lapszerkesztő a XX. században
  • Így készüljünk az emelt szintű szóbelire – feladatjavaslatok próbaszóbelire
  • Farkas Miklós Alkalmazott Analízis Szeminárium a BME Matematika Intézetében
  • Védőoltásokról a tények alapján
  • Hogy ne tévedjünk ‒ Wald Ábrahám és a hiányzó lövedéknyomok
  • Szemelvények a magyar matematikai műnyelv történetéből
  • BME Alfa: interaktív gyakorlás és versenyzés
  • Programozás — Wolfram nyelv
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 1. rész
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 2. rész
  • Utak a Fermat-sejtéshez
  • Csodálatos magyar eredmények a 11. MEMO-n
  • Gondold tovább! – 1.
  • MedveMatek
  • Kísérletek tervezése és értékelése
  • Újra tanulni, újat tanulni! — Interjú dr. Kelemen Bélával
  • Áttörés az Erdős—Szekeres problémában
  • Milyenek az optimális befektetések … és hogyan találjuk meg őket?
  • Harminchárom miniatúra a lineáris algebra alkalmazásairól
  • Leibniz-díj 2018: Székelyhidi László
  • Egy kis formális reakciókinetika
  • Biomolekuláris adatok elemzése perzisztens homológia segítségével
  • Segner János András, a matematikatanár
  • Helló, Ruby! Kalandozások Kódföldén
  • Okostelefonok a matematikaórán — 1. rész
  • Arany Dániel verseny és EGMO lányolimpia 2018
  • Okostelefonok a matematikaórán — 2. rész, Gráfelmélet okostelefonnal
  • A matematikusok 2018-as nemzetközi kongresszusáról
  • Ötletes feladatmegoldások
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Pintér Gergő
  • Darvas Ferenc: Számcirkusz
  • A négyszámtétel egy csúnya bizonyítása
  • Nem szóból – hanem cselekvésből!
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Juhász Péter
  • Táborné Vincze Márta, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Két nemzetközi konferenciáról
  • A tér alakja
  • Matematikával a Zika ellen
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – I. Modellezés
  • Komplex számokkal elegánsabb?
  • Matematikus Lányok Napja
  • Hogyan lehetünk dollármilliomosok?
  • Krámli András (1943-2019)
  • Laczkovich Miklós – T. Sós Vera: Valós analízis I.,II.
  • Tényleg túl nehéz volt?
  • Konferencia a differenciálegyenletek kvalitatív elméletéről
  • Matematikus portrék: Matolcsi Máté
  • Kovács Csongorné, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Rábai Imre (1926-2019)
  • Matematikus portrék: Füredi Zoltán
  • Amikor Einstein Gödellel sétált
  • Állati mintázatok
  • 3. Formális reakciókinetikai szimpózium
  • Mi is...a Wasserstein-tér?
  • Piruett körzővel
  • Matematika a járványterjedés modellezésében
  • Aczél János élete és munkássága
  • Huszadik alkalommal írják ki a rangos pályázatot pedagógusoknak
  • Mennyit teszteljünk? 2. rész
  • Az érettségiről érdekesen, avagy egy elmaradt előadás
  • Elemi matematika mesterfokon
  • T. Sós Vera köszöntése
  • IMO felkészülés a koronavírus árnyékában, 2020
  • József Attila egy matematikai kérdése
  • Szabadulószoba flippity-vel
  • Visszatekintés: Polymath8
  • Skót kávéház
  • Javítási tapasztalatok a 9. évfolyamra jelentkezők felvételi dolgozataiban
  • Staar Gyula: A matematika emberi arca
  • Erdős László Schrödinger-díjas
  • Russelltől Gödelig
  • Tanultunk-e valamit a járványból?
  • Első tanítási gyakorlatom tapasztalatai
  • Dr. Radnai Gyula fizikus (1939–2021)
  • Járványmatek középiskolásoknak – 1. rész
  • Matematikus történetek: T. Sós Vera
  • Róka Sándor: Zénón figyelmeztetése
  • Kiszámított emlékezet
  • Egy siker fényében − ismerjük meg az IMC-t!
  • Romanian Master of Mathematics 2021
  • Rényi Zsuzsanna: Ars Mathematica
  • Találkoztunk a KöMaL Ifjúsági Ankétján!
  • Simon László (1940–2021)
  • Csaba Béla Fulkerson-díjas!
  • Járványmatek középiskolásoknak – 3. rész
  • Mark Kac: A véletlen rejtélyei
  • A 2021-es fizikai Nobel-díjas Giorgio Parisi
  • Matematikus történetek: Bollobás Béla
  • Hajók, festmények, nagymamák
  • Bevezető a populációdinamika történetébe
  • Búcsúzom Herczeg Jánostól
  • Ugródeszkák matek szakon – Biszak Előd
  • In memoriam Szántó Ágnes
  • Mi is...egy kettősviszony?
  • Háromszintű érettségi? − Vitaindító!
  • Varga Richárd (Richard S. Varga) emlékére
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa, ICM 2022
  • Ada algoritmusa
  • Reményi-díj néven születik újjá a Graphisoft-díj
  • Kicsit kooperatívan
  • Valósággá vált álmok a Millenárison
  • Elment Révész, Somfai, Holló-Szabó, Besenyei
  • Differenciaegyenletek
  • Medve Matek GO – okostelefonnal
  • Ugródeszkák matek szakon – Kurics Tamás
  • Matek az utcán
  • Olvasónapló a számok nélküli könyvről
  • Repülő Iskola avagy repsuli
  • Gács András-díj 2023
  • A számok rejtett építőkövei  – A prímek
  • Válogatás Erdős Pál kedvenc feladataiból
  • Ki tud többet a KöMaL-ról?
  • Akiknek fontos a matematikatanítás – CERME13
  • A nyár hírei, őszi információk
  • Nemzetközi Informatikai Diákolimpia – tehetségeink, Neumann János nyomában
  • Nem megy a matek  – avagy a törtek osztása egy rajzfilmben
  • Egy geometriai kapcsolat a Fibonacci-sorozat és a Lucas-számok sorozata között
  • Daróczy Zoltán (1938–2023)
  • APP&X pályázat – közönségszavazással!
  • Földtudományok a Földön kívül
  • Mastermind, bástyák és ismerősök
  • Möbius-síkok, blokkrendszerek, Møbee játék
  • Imrecze Zoltánné, Ani (1923 – 2010 )
  • Beszámoló a 2024-es RMM-ről
  • Ki akar ma tanítani? – II. rész
  • Nyári olvasni- és néznivalók
  • Nagy egyszínű klikkek nyomában – áttörések a Ramsey-elméletben
  • Héttusa 6. forduló (2024. szeptember)
  • Portré – Bárány Balázs
  • Több mint továbbképzés – Rátz László Vándorgyűlés Békéscsabán
  • MEMO 2024, Szeged – 1. rész
  • Kiemelkedő kutatások az SZTE Informatikai Intézetében
  • A 36. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Beszámoló a Héttusa 6. fordulójáról
  • Hogyan tanul a neurális háló?
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel – 2. rész
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 7. fordulójának feladataihoz
  • David Sumpter: A gondolkodás négy módja c. könyvéről
  • A Bolyai Társulat díjai 2024-ben
  • „Møbee Twin”
  • Kutató diákok, avagy miből lesz a cserebogár…
  • Merre tart(son) a matematika tanítása Magyarországon?
  • Ördögi körök
  • Érdemes-e matematikát tanulni – avagy a világ legjobb állásai
  • Repülő Iskola
  • Borges és a matematika
  • Szükséges, elégséges, lehetséges — Mennyi matek kell egy kognitív tudományi mesternek?
  • Hajós György Matematikaverseny, díj és kiállítás 2017-ben
  • A matek miatt nem lesz diplomám?
  • Mi is (és mire is jó) egy tiszta Hodge-struktúra?
  • Matematikai Modellalkotás Szeminárium
  • A gyorshajtástól az időjárásig
  • Hálózatok irányítása — segítő-hálóval: Albert Réka
  • A zenében rejlő matematika
  • Mi is ... egy kvantumcsoport?
  • Miért éppen LaTeX?
  • Izsák Imre — életrajz egy magyar csillagászról
  • Kellenek a kiváló tanárok
  • Mi is... egy frém?
  • A királyi út a zenetudományhoz
  • Tíz lecke – bárcsak valamennyit megtanították volna nekem
  • Mozaikok a Császár Ákos emlékülésről
  • Nagyszerű eredmények a 2018-as RMM versenyen
  • Kész cirkusz ez a matekóra!
  • Térbeli feladatok megoldása GeoGebrával
  • Egy jeles hungarus a 18. századból
  • Két tudományos díj két hét alatt
  • Védekezzünk matematikával a járványok ellen!
  • Konferencia Csiszár Imre 80. születésnapja tiszteletére
  • 2018: A matematikai biológia éve
  • Mi is... a Boy-felület?
  • Helló, Ruby! Nagy utazás a számítógép belsejébe
  • Célunk becsalogatni a gyermeket a mi utcánkba – Czapáry Endre
  • Szabaduló tanterem
  • Akik a nagy teljesítmények mögött állnak
  • Hermitikus mátrixok összegeinek sajátértékei és a méhkaptár-modell
  • Segíts a gyerekednek!
  • Kockázat és bizonytalanság
  • Kiss Emil: Bevezetés az algebrába
  • Szegeden a XXXIII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Rónyai Lajos, Széchenyi-díj 2019
  • A lányok, a lányok, a lányok érmesek
  • A puding próbája, avagy a GEOMATECH a gyakorlatban
  • Czách tanár úr 90
  • Matekból a pénzügyekbe
  • Úton-módon 1.
  • 100 éve született Varga Tamás
  • Matematikus portrék: Harcos Gergely
  • BJMT − a 2019-es év társulati díjai
  • "Mesterséges intelligencia" – ha úgy akarod
  • Az ELTE és a BME egy-egy oktatója kapta a Gács András-díjat
  • Mennyit teszteljünk? 1. rész
  • Nemlineáris dinamikai modellek a biológiában: a kontaktusmátrixos SIR-modell
  • Folytonos dinamikai rendszerek
  • Szemerédi Endre 80. születésnapjára
  • Hogyan képzelte el 1840-ben Kerekes Ferenc a heurisztikus módszer alkalmazását a matematika tanításában?
  • Már a matematikai képletekkel is megbirkóznak a neuronhálózatok
  • Matematikaoktatás a COVID-19 idején
  • Mennyit teszteljünk? 3. rész − a Bayes-becslésről
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 2. rész
  • A hatosztályos gimnáziumba jelentkezők felvételi feladatsoráról
  • Ericsson-díj eredményhirdetés 2020
  • ECM8 – Indul a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Az alapkutatástól az online nyilvánosságig
  • A tudományterületek között nincsenek határok – interjú Erdős Lászlóval
  • Tipográfia a matematikaórán
  • A 60. (online) Rátz László Vándorgyűlés
  • Járványmatek középiskolásoknak – 2. rész
  • Modellezés Wolfram Mathematica segítségével
  • Tények és emlékek egy középiskolai matematikatanítási kísérletről
  • Hungarikum – Simonovits Miklóssal beszélgetett Baló György
  • Lakatos Imre írásai matematikáról és a matematika filozófiájáról
  • Társulati díjak 2021
  • Lépcsőházi gondolatok – kongresszus után
  • Úton az egyenletek használata felé
  • Matematikus történetek: Frankl Péter
  • Pólya György iskola, Erdős Pál kollégium
  • Owe Axelsson (1934–2022)
  • ELTE-hallgatók az idei nemzetközi matematikaversenyeken
  • Az index tanítása nemzetközi környezetben
  • Bevezetés a valószínűségszámításba
  • Gács András-díjazottak a Matematikus hangversenyen
  • Ugródeszkák matek szakon – Palotay Dorka
  • Príma matematika
  • Elhunyt Pelikán József
  • Héttusa (2023. június)
  • Új vilagok teremtése
  • Workshop rólunk, matematikusokról...
  • T. Sós Vera
  • Akinek a matematika munka és szórakozás is
  • Andrásfai Béla (1931–2023)
  • Kell-e nekünk függvénytáblázat?
  • Beszámoló a Héttusa 1. fordulójáról
  • Szórakoztatóan Martin Gardnerről és matematikai fejtörőiről
  • Az ipari matematika nemzetközi agytornája
  • LEMMA 2023: Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • Nyolcadik osztályból a kilencedikbe
  • A Bolyai Borkóstolók hatéves története
  • Válogatás az Érintő első 7 évéből
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 3. fordulójának feladataihoz
  • Paradoxonok és sportversenyek
  • Az APP&X alkotópályázat eredményei
  • DoktoriSOKK
  • Pi-napi előadások a szegedi Bolyai Intézetben 
  • Héttusa 5. forduló (2024. június)
  • Lány diákolimpikonok Grúziában
  • Újabb ERC pályázat a Rényi Intézetben
  • Beszámoló a Héttusa 5. fordulójáról
  • Hálózatelmélet, neurális hálók és a 2024-es a fizikai Nobel-díj
  • Váltószögek podcast – 2024. december
  • Nevezetes egyenlőtlenségek
  • Duális matematikusképzés a Műegyetemen
  • Legfölső polc
  • Interjú a 2015-ben Abel-díjat nyert John F. Nash Jr. professzorral
  • Faragó Andorról – két tételben I. Felkészülés a tanári pályára a XIX. század végén
  • Pirandello és a valószínűség
  • Gondolj egy számra!
  • Nemnegatív operátor-félcsoportok
  • Nagyszerű eredmények a VI. EGMO-n – élmények az Európai Lány Diákolimpián
  • Nemzetközi Matematikai Diákolimpia Rióban
  • Gauss és Bolyai János — újraértékelve
  • Európai dinamikus napok Szegeden
  • Interaktív jegyzetfüzetek térnyerése
  • Honlapokat ajánlunk — Testvéreink
  • Waveletek – A 2017. évi Abel-díjjal kitüntetett Yves Meyer munkásságáról
  • Gondold tovább! – 2.
  • 600 válogatott feladat matematikaversenyekre
  • Máté László
  • Diáktalálkozó a felvidéki Komáromban 25. alkalommal
  • Petz Dénes (1953−2018)
  • Wiles és az Iwasawa-elmélet fősejtése
  • LaTeX még egyszer
  • A Bolyai Társulat 2017-es díjazottai
  • Votisky Zsuzsa (1948–2018)
  • Centrális egyszerű algebrák és Galois-kohomologia
  • XXVII. Nemzetközi Magyar Matematikaverseny (Kaposvár, 2018)
  • Robotkatica és kibernetika — Muszka Dániel élete
  • Új matematikai díj Gács András emlékére
  • Megemlékezés Szele Tiborról
  • Mesterkémek Szingapúrban
  • Egy magabiztos kételkedő
  • Csorba Ferenc, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • A „baloldali angolok” klubjai és más extremális halmazrendszerek
  • Alapkutatások támogatása Amerikában
  • Beke Manó levele Eötvös Lorándnak
  • Kalmár László matematikus Kínában
  • Lendületben a kvantum-információelmélet – Interjú Mosonyi Milánnal
  • Vizuális élményen alapuló matematikaoktatás
  • VOW! Vizvári Béla 70
  • Dr. Pap Gyula (1954–2019)
  • Online Diákolimpia a lányoknak
  • Mi is…a perkoláció?
  • Gondolatok Mark Kac önéletrajzáról
  • Gyászolunk: Pach Zsigmond Pálné (Sós Klára) (1925−2020)
  • Az élő legenda: C. R. Rao 100 éves
  • A matematikára semmi szükség – egészen addig, amíg...
  • A 2020-as Kürschák és Schweitzer versenyekről
  • Gondolatok a nyolcosztályos gimnáziumok központi írásbeli felvételijéről
  • Egy OKTV feladat margójára
  • Fejezetek a matematikai analízis tanításának történetéből
  • Online IMO 2021, és ami előtte volt…
  • A hátsó polcról – Ian Stewart: A végtelen megszelidítése
  • Szeretettel várjuk a Budapest Graduate Seminaron!
  • 33. Varga Tamás Módszertani Napok
  • A gyakorló matematikus filozófiája
  • Tavaszi felkészülés
  • Magyar sikerek az egri Európai Lány Matematika Diákolimpián
  • Rényi Alfréd centenáriumi konferencia
  • Sok színnel, sokszínűen a gráfokról
  • Matematikus sikerek: Lendület 2022
  • 34. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Kettős centenáriumi megemlékezés a Bolyai Intézetben
  • Matematika számok nélkül
  • Emlékezés a 100 éve született Tamássy Lajosra
  • Szegedi Dinamikus Nap
  • Fixponttételek és alkalmazásaik
  • A ChatGPT története
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – III. rész
  • Nemzetközi nyári matematikatábor Pekingben
  • Az Erdős Center első két éve
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – IV. rész
  • Tensegrity a karácsonyfán
  • Idén is lesz „Matek az Utcán”!
  • Matek az Utcán a Matematika Világnapja (π-nap) alkalmából
  • IMO 2024, Bath, Anglia – és az oda vezető út
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 5. fordulójának feladataihoz
  • Bizonyítás az emberin túl, a mesterséges intelligencián innen
  • Haladás ellen nincs orvosság
  • Mérési jegyzőkönyv a KöMaL nyári táboráról
  • Oldjuk meg „kockás papíron”!
  • Kétszer annyi matek az utcán
  • A Farkas-féle szeminárium újra a differenciálegyenletek és alkalmazott matematikusok hazai és nemzetközi szakmai fóruma
  • Élet a Rényi Intézetben
  • Járványok hálózatokon
  • Mi is ... a csáp?
  • XXXII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Adalékok Dugonics András matematikapedagógiai munkásságának értelmezéséhez
  • Robotépítő diákok nemzetközi sikere
  • Beszámoló az 57. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Búcsú Mezei Istvántól
  • Munkalehetőségek az alkalmazott matematikában — honlapajánló
  • Első tapasztalataim a kooperatív technikák alkalmazásairól az egyetemi matematikaoktatásban
  • Matematikatörténet és közgazdasági modellek középiskolásoknak
  • Néhány emlék és kép Császár Ákosról
  • Ünnepi megemlékezés a Varga Tamás Általános Iskolában
  • Mesterséges intelligencia: híd elmélet és gyakorlat között
  • Villani: Egy tétel születése
  • Mi is egy ... Higgs-nyaláb?
  • Fiatal szegedi matematikusok nemzetközi sikerei
  • Graphisoft Alapítvány a Magyar Matematika Oktatásért
  • Élmények az 59. matek diákolimpiáról
  • A 125 éves KöMaL-ról
  • A hidak építése: Lovász László születésnapi konferenciája
  • A Bolyai Társulat 2018-as díjazottai
  • Ipari és Alkalmazott Matematikai Kongresszus Valenciában
  • e ötféleképpen
  • „Hangosdolgozat”
  • Rendhagyó díjátadó a Bolyai Társulatban
  • Ez történt a MEMO 2021-en
  • Matematikus sikerek a Lendület pályázaton
  • Invariánsok, állapotfüggvények
  • Eszpresszó Arkhimédésszel
  • Budapesti konferenciák: Rényi 100 és CERME 13
  •   IMO 2022 OSLO
  • A Bolyai Társulat 2022-es évi díjai 
  • EGMO 2023: a 12. diákolimpia lányoknak
  • A filozófia csodálatos hatékonysága a formális tudományokban
  • KöMaL-Man és az ekvioptikusok
  • Neumann-emlékülések Budapesten és New Yorkban
  • Decemberi díjazottak
  • Gács András-díj a Matematikus Hangversenyen
  • MIDK 2024 konferencia Szegeden
  • Petr Beckmann: A Pi története
  • MEMO 2024, Szeged – 2. rész
  • KöMaL Ifjúsági Ankét 2024
  • Rövid ismertető a szerzőknek
  • Timothy Gowers: Matematika nagyon röviden
  • A varázshegyen túl
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Tarcsay Tamás
  • Szegedi matematikusok kapták a Moore-díjat
  • Karrierlehetőségek az akadémián kívül: Hogyan készüljenek fel a matematikus és az alkalmazott matematikus hallgatók?
  • Könyveket ajánlunk; honlapokat ajánlunk
  • Számolni tudni kell?
  • Barabási Albert-László: A hálózatok tudománya
  • Kutatók és kutatások a Rényi Intézetben – Szegedy Balázs, Stipsicz András és Harangi Viktor
  • Negyedik lett az ELTE az egyetemisták nemzetközi matematikaversenyén
  • VTN 2017 — Varga Tamás Módszertani Napok huszonkilencedszer
  • Matematikaoktatás az MIT-n
  • Arckép helyett
  • Sikeres évet zárt a Rényi Intézet
  • Sohasem azt tanítjuk, amit tanítunk – 100 éve született Surányi János
  • Pontpozicionálás távolságméréssel
  • Fizikusok és matematikusok a KöMaL nyári táborában
  • Megjelent az Alkalmazott Matematikai Lapok 35. kötete
  • Alonzo Church Tihanyban
  • Az online számonkérés oktatói tapasztalatairól
  • Hogyan készülünk az (idei) EGMO-ra?
  • ECM8 – Ilyen volt a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Tau nap – de most tényleg?
  • RMM 2023 − Romanian Master of Mathematics
  • Kármán Tódor, a világhírű gépészmérnök
  • MEMO diákolimpia, 2023
  • Váltószögek – podcast adás indul a matematikatanításról
  • Megújult az Ericsson-díj
  • Katz Sándor: Hatványok, gyökök
  • Városi vetélkedő a szegedi MEMO-n
  • Rátz Tanár Úr Életműdíjak 24. alkalommal
  • Dolgozatírás a középiskola és a felsőoktatás határán
  • Beszámoló az 56. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Emlékfoszlányok Erdős Pálról
  • A titkárnőprobléma
  • Bolyai János Japánban
  • Matematikai problémák a meteorológiai modellezésben
  • Hóember a tanteremben
  • Megjegyzések Nash utolsó interjújához
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Kónya István
  • Rátz Tanár Úr Életműdíj tizenhatodszor
  • Mi így használjuk az interaktív táblát
  • Honlapokat ajánlunk
  • Csúcsragadozók vagyunk?
  • Érettségik a határon túl
  • Gödel nemteljességi tételei: értelmezések és félreértések
  • Nézd és mondd!
  • Leendő diákolimpikonok tábora Dombóváron
  • Beszélgetés Boros Endrével
  • Stephen Hawking matematikai munkáiból
  • Nyári iskola az ELTE Matematikai Intézetében
  • John Horton Conway, a kíváncsi zseni
  • Az Arany Dániel Matematika Verseny 2020-as döntője
  • A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése egy feladat példáján
  • Önkéntes segítőket vár a CERME13 konferencia
  •  IMO 2023, Csiba (Japán)
  • Riesz Frigyes: Fourier-sorok, komplex és valós függvénytan előadások
  • Adatkezelés
  • Jégvarázs és a parciális differenciálegyenletek
  • Prize of the European Mathematical Society
  • Játékok a tanórán, szakkörön
  • Cambridge, 1912. Az ötödik Nemzetközi Matematikai Kongresszus kulisszatitkai
  • Micsoda?! Programozás gyerekeknek?
  • Matézis, mechanika, metafizika
  • Ericsson-díj 2017
  • Romanian Master of Mathematics verseny 2019
  • Matematikaoktatás online – tudunk-e újat az előző félévhez képest?
  • Neumann János válogatott írásairól
  • Röviden az Érintő rovatairól
  • Simonovits András: Válogatott fejezetek a matematika történetéből
  • A Wolfram nyelv történetéről
  • Hongkongi levél
  • Thiry Imréné „Gabi néni” (1930 – 2018)
  • Konferencia az alkalmazott matematikáról
  • Hány arany esik a fejünkre?
  • Gratulálunk Erdős Lászlónak
  • A Varga Tamás Napok krónikája
  • Díjátadás a Varga Tamás Módszertani Napok Konferencián
• Hírek
• Interjú
• Tanóra
• Könyvespolc
• Tudomány
• Gazda(g)ság

Főmenü

• Főoldal
  • Sikeres volt a 2025-ös RMM
  • Nagy nyelvi modellek: a mesterséges intelligencia beszélni tanul
  • Inasiskolából versenyistálló
  • Merre tart(son) a matematika tanítása Magyarországon?
  • Kutató diákok, avagy miből lesz a cserebogár…
  • „Møbee Twin”
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 8. fordulójának feladataihoz
  • Beszámoló a Héttusa 8. fordulója után
  • Közelebb a matematikához
  • Kétszer annyi matek az utcán
  • Ki akar ma tanítani? – V. rész
  • Prima Primissima 2024 – Lajos Józsefné
  • Várunk a Rátz László Vándorgyűlésre – Miskolc, 2025. július 2–5.
  • Mi az a típuselmélet, és mire jó?
  • Martin Gardner legkedvesebb fejtörői
  • A Bolyai Társulat díjai 2024-ben
  • Fraktálok és káosz egy egyszerű kombinatorikus játékban
  • Középiskolás TDK a BME-n
  • Duális matematikusképzés a Műegyetemen
  • David Sumpter: A gondolkodás négy módja c. könyvéről
  • Héttusa 8. forduló (2025. március)
  • Oldjuk meg „kockás papíron”!
  • KöMaL Ifjúsági Ankét 2024
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 7. fordulójának feladataihoz
  • Nevezetes egyenlőtlenségek
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel – 2. rész
  • Rátz Tanár Úr Életműdíjak 24. alkalommal
  • Hogyan tanul a neurális háló?
  • Az Ericsson-díj háttere
  • Mérési jegyzőkönyv a KöMaL nyári táboráról
  • Váltószögek podcast – 2024. december
  • Ki akar ma tanítani? – IV. rész
  • Beszámoló a Big Five Centenáriuma rendezvényről
  • A 2024-es MEMO néhány feladatának részletes megoldása
  • Párbajozzunk a matematikaórán?
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 6. fordulójának feladataihoz
  • Tudományos számítások – SciComp24 konferencia
  • Beszámoló a Héttusa 6. fordulójáról
  • Héttusa 7. forduló (2024. december)
  • Hálózatelmélet, neurális hálók és a 2024-es a fizikai Nobel-díj
  • Veszélyes kanyar
  • A 36. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Fraktálok és hiperbolikus dinamikai rendszerek – Szemeszterprogram az Erdős Centerben
  • A számok titkos élete
  • Kiemelkedő kutatások az SZTE Informatikai Intézetében
  • Városi vetélkedő a szegedi MEMO-n
  • MEMO 2024, Szeged – 2. rész
  • Mi is... a grafon?
  • Megemlékezés Kertész Andorról
  • A 2024-es matematikaérettségi dolgozatok eredményének elemzése
  • További speciális másodfokú egyenletpárok
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban  – 2. rész
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 2. rész
  • Királynők a táblán
  • Ki akar ma tanítani? – III. rész
  • Emlékeztetők
  • LEMMA 2024 – Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • MEMO 2024, Szeged – 1. rész
  • Több mint továbbképzés – Rátz László Vándorgyűlés Békéscsabán
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 1. rész
  • Portré – Bárány Balázs
  • Haladás ellen nincs orvosság
  • Bizonyítás az emberin túl, a mesterséges intelligencián innen
  • Katz Sándor: Hatványok, gyökök
  • Beszámoló a Héttusa 5. fordulójáról
  • Héttusa 6. forduló (2024. szeptember)
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 5. fordulójának feladataihoz
  • Petr Beckmann: A Pi története
  • Újabb ERC pályázat a Rényi Intézetben
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban – 1. rész
  • Riesz Frigyes: Fourier-sorok, komplex és valós függvénytan előadások
  • Lány diákolimpikonok Grúziában
  • IMO 2024, Bath, Anglia – és az oda vezető út
  • MIDK 2024 konferencia Szegeden
  • Neumann János válogatott írásairól
  • Simonovits András: Válogatott fejezetek a matematika történetéből
  • Megújult az Ericsson-díj
  • Nagy egyszínű klikkek nyomában – áttörések a Ramsey-elméletben
  • Big Five centenáriuma
  • Nyári olvasni- és néznivalók
  • Szilánkok a szegedi Alkalmazott Matematikai Konferenciáról
  • Ki akar ma tanítani? – II. rész
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 4. fordulójának feladataihoz
  • Matematika a díjak hátterében
  • Marguerite, a számok szerelmese
  • Wettl Ferenc: Lineáris algebra
  • Beszámoló a Héttusa 4. fordulója után
  • Héttusa 5. forduló (2024. június)
  • Tehetséggondozás a szegedi Radnótiban
  • Szintfelmérés a Miskolci Egyetemen
  • A logika szörnyei és a turbulencia
  • Vélemény „A 6 szigma statisztikai eszközei” című könyvről
  • Pi-napi előadások a szegedi Bolyai Intézetben 
  • Matek az Utcán a Matematika Világnapja (π-nap) alkalmából
  • 100 éves a matematika oktatása a Debreceni Egyetemen
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel
  • Speciális másodfokú egyenletpárok
  • A seregélyek röpte
  • Matematikaoktatás – az ország valós gazdasági kitörési pontja
  • Gács András-díj a Matematikus Hangversenyen
  • Mi várható a 2024. májusi érettségin?
  • Beszámoló a 2024-es RMM-ről
  • A bolygók élete
  • Ki akar ma tanítani? – I. rész
  • Elveszett Bolyai-relikviák nyomában
  • DoktoriSOKK
  • Hatszögletű inspiráció
  • Evolúciós játékelmélet Szegeden
  • Idén is lesz „Matek az Utcán”!
  • Statisztikus tanuláselmélet I. rész
  • Imrecze Zoltánné, Ani (1923 – 2010 )
  • Az APP&X alkotópályázat eredményei
  • Váltószögek – podcast adás indul a matematikatanításról
  • Héttusa 4. forduló (2024. március)
  • Mastermind, bástyák és ismerősök
  • Paradoxonok és sportversenyek
  • Matematikusok az idegösszeomlás szélén
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – V. rész
  • Möbius-síkok, blokkrendszerek, Møbee játék
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 3. fordulójának feladataihoz
  • Földtudományok a Földön kívül
  • Decemberi díjazottak
  • Mentál-matematika
  • A világ legnagyobb matematikai konferenciája: ICIAM 2023 Tokióban
  • Rátz Tanár Úr-díjas tanárok – Nobel-díjas tanítványok
  • 35. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Magas részvétel az idei Schweitzer-versenyen
  • A 100 éve született René Thom tudományos hagyatéka
  • Bolyai János korszakalkotó felfedezése két évszázad tükrében
  • Matek az utcán 2024 – Legyél Te is önkéntes
  • APP&X pályázat – közönségszavazással!
  • Beszámoló a Héttusa második fordulójáról
  • Tensegrity a karácsonyfán
  • Héttusa 3. forduló (2023. december)
  • Válogatás az Érintő első 7 évéből
  • A Bolyai Borkóstolók hatéves története
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – IV. rész
  • Nyolcadik osztályból a kilencedikbe
  • Ugródeszkák matek szakon – Czeller Ildikó
  • Neumann-emlékülések Budapesten és New Yorkban
  • Az Erdős Center első két éve
  • Daróczy Zoltán (1938–2023)
  • Egy geometriai kapcsolat a Fibonacci-sorozat és a Lucas-számok sorozata között
  • No Time to be Brief: Hraskó Péter Relativitáselmélet c. tankönyvéről
  • Hogyan lett egy Héttusa-feladatból Schweitzer-probléma?
  • Kitekintés – egy beküldő megoldásai
  • Nem megy a matek  – avagy a törtek osztása egy rajzfilmben
  • Nemzetközi Informatikai Diákolimpia – tehetségeink, Neumann János nyomában
  • A nyár hírei, őszi információk
  • RLV – vándorgyűlés a Graphisoft Parkban
  • Akiknek fontos a matematikatanítás – CERME13
  • Maros István (1941‒2023) ‒ hatvan év a magyar operációkutatásban
  • LEMMA 2023: Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • Nemzetközi nyári matematikatábor Pekingben
  • Ki tud többet a KöMaL-ról?
  • Haar Alfréd: Variációszámítás
  • MEMO diákolimpia, 2023
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – III. rész
  • KöMaL-Man és az ekvioptikusok
  • Az ipari matematika nemzetközi agytornája
  • A filozófia csodálatos hatékonysága a formális tudományokban
  • Érmegráfok
  • Szórakoztatóan Martin Gardnerről és matematikai fejtörőiről
  • Az Erdős–Moser-sejtés bizonyítása
  •  IMO 2023, Csiba (Japán)
  • Héttusa 2. forduló (2023. szeptember)
  • A ChatGPT története
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálka Éva Zsuzsanna
  • Beszámoló a Héttusa 1. fordulójáról
  • A sonkásszendvics-probléma
  • Válogatás Erdős Pál kedvenc feladataiból
  • Kármán Tódor, a világhírű gépészmérnök
  • A számok rejtett építőkövei  – A prímek
  • Kell-e nekünk függvénytáblázat?
  • Fixponttételek és alkalmazásaik
  • Andrásfai Béla (1931–2023)
  • 120 éve született egy „marslakó”
  • Akinek a matematika munka és szórakozás is
  • Az igazi Alan Turing
  • Gács András-díj 2023
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálykó András
  • A Középiskolai Matematikai Lapok 100 éve 10 feladat tükrében
  • T. Sós Vera
  • Szegedi Dinamikus Nap
  • Repülő Iskola avagy repsuli
  • Workshop rólunk, matematikusokról...
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – II. rész
  • Új vilagok teremtése
  • Neumann János munkássága a kvantummechnika matematikai alapjainak területén
  • Héttusa (2023. június)
  • Olvasónapló a számok nélküli könyvről
  • Emlékezés a 100 éve született Tamássy Lajosra
  • EGMO 2023: a 12. diákolimpia lányoknak
  • Matematika számok nélkül
  • Elhunyt Pelikán József
  • RMM 2023 − Romanian Master of Mathematics
  • Matek az utcán
  • Tisztelgés három nagy matematikus előtt
  • A differenciaegyenletek csodálatos világa
  • A Bolyai Társulat 2022-es évi díjai 
  • Révész Pál (1934 – 2022)
  • Kettős centenáriumi megemlékezés a Bolyai Intézetben
  • Miért jó a Fiatal Kutatók Akadémiája − egy matematikus szemével
  • Bolyai János munkájának hatása a háromdimenziós terek elméletére
  • A szegedi Acta 100 éve
  • Per Enflo és a Skót Könyv leghíresebb problémája
  • Hosszú szövegű feladatok az érettségin
  • Matematikai meglepetések
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – I. rész
  • Önkéntes segítőket vár a CERME13 konferencia
  • Menekülés a logika fogságából
  • Ugródeszkák matek szakon – Kurics Tamás
  • Medve Matek GO – okostelefonnal
  • Differenciaegyenletek
  • Szokatlan párosítás
  • Erdős Gábor és Varga József Rátz Tanár Úr Életműdíjasok
  • Elment Révész, Somfai, Holló-Szabó, Besenyei
  • Valósággá vált álmok a Millenárison
  • Príma matematika
  • Besenyei Ádám (1982−2022)
  • Sikeres KöMaL-rendezvény az ELTE-n
  • A Tingley-sejtés
  • Matematikus Hangversenyek
  • Kicsit kooperatívan
  • Reményi-díj néven születik újjá a Graphisoft-díj
  • Ugródeszkák matek szakon – Palotay Dorka
  • 34. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Gács András-díjazottak a Matematikus hangversenyen
  • Bevezetés a valószínűségszámításba
  • Matematikus sikerek: Lendület 2022
  • Ada algoritmusa
  • „A számológép és az agy” megjelenésétől az infoszféra forradalmáig
  • Sok színnel, sokszínűen a gráfokról
  • Az index tanítása nemzetközi környezetben
  • Őszi versenyek, rendezvények, határidők
  • Fejér Lipót tanítványa voltam
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa, ICM 2022
  • Ugródeszkák matek szakon – Windhager-Pokol Eszter
  • ELTE-hallgatók az idei nemzetközi matematikaversenyeken
  • Rényi Alfréd centenáriumi konferencia
  • A Mesés Regula és a központi felvételi
  • Sikeres Vándorgyűlés Egerben
  • Matematikai könyvek ellenőrzött gépi fordítása
  • Varga Richárd (Richard S. Varga) emlékére
  • Zene matematikus füllel
  • Háromszintű érettségi? − Vitaindító!
  • A végeselem-módszer és folyadékdinamikai alkalmazásai
  • Owe Axelsson (1934–2022)
  •   IMO 2022 OSLO
  • Hogyan lettem adattudós?
  • Mi is...egy kettősviszony?
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa 2022
  • Matematikus díjazottak az MTA 195. közgyűlésén
  • A keresés elmélete
  • Átadták a 2021. évi Ericsson-díjakat
  • Elhunyt Csákány Béla professzor
  • In memoriam Szántó Ágnes
  • BIG karrier az egyetemtől a versenyszféráig
  • A zene tiszta matematika – Bali János
  • Pólya György iskola, Erdős Pál kollégium
  • Magyar sikerek az egri Európai Lány Matematika Diákolimpián
  • Mire jó az inverzió?
  • Ugródeszkák matek szakon – Biszak Előd
  • Búcsúzom Herczeg Jánostól
  • A matematikai populációdinamika rövid története
  • Tau nap – de most tényleg?
  • Bevezető a populációdinamika történetébe
  • Budapesti konferenciák: Rényi 100 és CERME 13
  • Hajók, festmények, nagymamák
  • Matematikus történetek: Frankl Péter
  • Az ukrán matematika egyik ékköve: Sarkovszkij tétele
  • Tavaszi felkészülés
  • Ugródeszkák matek szakon – Fehér Dániel
  • Matézis a Müpában
  • Matematikus történetek: Bollobás Béla
  • Úton az egyenletek használata felé
  • Lépcsőházi gondolatok – kongresszus után
  • MTA Alumni program
  • Társulati díjak 2021
  • A 2021-es fizikai Nobel-díjas Giorgio Parisi
  • Klasszikus mechanika matematikusoknak
  • Tehetségek együtt – Specmat 1962–2022
  • A Baker-módszer és egy alkalmazása
  • Mi is... a szimplektikus geometria?
  • Mark Kac: A véletlen rejtélyei
  • Eszpresszó Arkhimédésszel
  • Lakatos Imre írásai matematikáról és a matematika filozófiájáról
  • A gyakorló matematikus filozófiája
  • Járványmatek középiskolásoknak – 3. rész
  • Antirealizmus a matematikában
  • Hitel, törlesztőrészlet, járadékszámítás
  • A Bolyai János Matematikai Társulat 130 éve
  • Csaba Béla Fulkerson-díjas!
  • Heppes Aladár (1933–2021)
  • Simon László (1940–2021)
  • Alaptudományok a fenntartható fejlődésért 2022
  • A Bolyai Társulat Prima Primissima díjas!
  • Rátz tanár úr utódai 2021-ben
  • Az Erdős Központ
  • A Gromov–Hausdorff-távolság
  • Találkoztunk a KöMaL Ifjúsági Ankétján!
  • Hungarikum – Simonovits Miklóssal beszélgetett Baló György
  • Cantor és Bourbaki
  • Rényi Zsuzsanna: Ars Mathematica
  • Tények és emlékek egy középiskolai matematikatanítási kísérletről
  • 33. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Modellezés Wolfram Mathematica segítségével
  • Romanian Master of Mathematics 2021
  • Szeretettel várjuk a Budapest Graduate Seminaron!
  • Invariánsok, állapotfüggvények
  • Matematikus sikerek a Lendület pályázaton
  • A hátsó polcról – Ian Stewart: A végtelen megszelidítése
  • A pedagógus a számítógépek korában
  • Két augusztusi jó hír
  • KöMaL új-ságok
  • Egy siker fényében − ismerjük meg az IMC-t!
  • Epidemiológia és Modellezés Workshop, Kecskemét, 2021. július 14–16.
  • Kiszámított emlékezet
  • Járványmatek középiskolásoknak – 2. rész
  • Gördülő akrobatikus eszközök
  • Mit jelentenek a szavaink?
  • Mi is…az EGMO? – 2021/2022
  • Róka Sándor: Zénón figyelmeztetése
  • A 60. (online) Rátz László Vándorgyűlés
  • Czách László (1929–2021)
  • Online IMO 2021, és ami előtte volt…
  • Ez történt a MEMO 2021-en
  • Tipográfia a matematikaórán
  • Fejezetek a matematikai analízis tanításának történetéből
  • Matematikus történetek: T. Sós Vera
  • Járványmatek középiskolásoknak – 1. rész
  • ECM8 – Ilyen volt a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Mi is... egy nyitott könyv?
  • Az elmélet haszna – avagy inkább végy föl két zoknit...
  • Az entrópia-hatásfüggvény-sejtés
  • Matematikus történetek: Lovász László és az Abel-díj
  • Dr. Radnai Gyula fizikus (1939–2021)
  • 50 éves lett a perfekt gráf tétel
  • A tudományterületek között nincsenek határok – interjú Erdős Lászlóval
  • Lovász lokális lemmájáról
  • Mi is...a regularitási lemma?
  • Besenyei Ádám és Nyul Gábor az idei Gács András-díjazottak
  • Nullaíró verseny
  • Erdős 500 dollárja, avagy az Erdős–Faber–Lovász sejtés megoldásáról
  • Első tanítási gyakorlatom tapasztalatai
  • Az alapkutatástól az online nyilvánosságig
  • Tanultunk-e valamit a járványból?
  • Arany Dániel és József Attila lakása a Korong utcában
  • Érdi Péter: Rangsorolás – magyarul is...
  • ECM8 – Indul a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Egy OKTV feladat margójára
  • Irányítási célú járványmodellezés és -analízis
  • Russelltől Gödelig
  • A Nash-egyensúlyhoz vezető rögös útról
  • Rátz-életműdíj: Horváth Eszter és Kiss Géza
  • „Matematika egy jobb világért”
  • Ericsson-díj eredményhirdetés 2020
  • Erdős László Schrödinger-díjas
  • Pálfalvi Józsefné: Varga Tamás élete
  • Staar Gyula: A matematika emberi arca
  • Javítási tapasztalatok a 9. évfolyamra jelentkezők felvételi dolgozataiban
  • A hatosztályos gimnáziumba jelentkezők felvételi feladatsoráról
  • Gondolatok a nyolcosztályos gimnáziumok központi írásbeli felvételijéről
  • Rendhagyó díjátadó a Bolyai Társulatban
  • A 2020-as Kürschák és Schweitzer versenyekről
  • 70 éves a Rényi Intézet
  • Digitális ikrek – matematika a technológiában
  • Hogyan készülünk az (idei) EGMO-ra?
  • „Hangosdolgozat”
  • Az online számonkérés oktatói tapasztalatairól
  • A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése egy feladat példáján
  • Az Arany Dániel Matematika Verseny 2020-as döntője
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 2. rész
  • Skót kávéház
  • Mennyit teszteljünk? 3. rész − a Bayes-becslésről
  • Visszatekintés: Polymath8
  • Matematikaoktatás online – tudunk-e újat az előző félévhez képest?
  • Jövőformáló matematika
  • Logirintus: a karantén ihlette matematikai kalandjáték
  • Szabadulószoba flippity-vel
  • A 32. Varga Tamás Módszertani Napokról
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 1. rész
  • Varga Tamás családfája – Szász Károly (1798 – 1853)
  • Matematikaoktatás a COVID-19 idején
  • A matematikára semmi szükség – egészen addig, amíg...
  • Valószínűségszámítás négy kötetben
  • Klein-gyöngyök
  • József Attila egy matematikai kérdése
  • Hibrid képalkotás és vizualizáció
  • Nekrológ: Dr. Leindler László
  • Az érintőmódszer történetéről
  • Tíz éve halt meg Benoît Mandelbrot, a fraktálgeometria atyja
  • A négyzetes és téglalapos cövekek problémájáról
  • Online IMO, 2020
  • Új világok teremtése − könyvbemutató a Könyvhéten
  • Matematikatörténet és Matematikaoktatás Konferencia 2020. május 20−24.
  • Online MEMO
  • Már a matematikai képletekkel is megbirkóznak a neuronhálózatok
  • A játékkal töltött idő nem elvesztegetett idő
  • Esterházy Péter: Rubens és a nemeuklideszi asszonyok, Ódry Színpad
  • Alonzo Church Tihanyban
  • Úton-módon 4.
  • e ötféleképpen
  • IMO felkészülés a koronavírus árnyékában, 2020
  • Tóth–Simon: Differenciálegyenletek – harmadik kiadás
  • Az élő legenda: C. R. Rao 100 éves
  • Az online matematikaoktatás tapasztalatai oktatói és hallgatói szemmel
  • Gyászolunk: Pach Zsigmond Pálné (Sós Klára) (1925−2020)
  • Hogyan képzelte el 1840-ben Kerekes Ferenc a heurisztikus módszer alkalmazását a matematika tanításában?
  • Világos gondolatok elmehunyt időkben
  • Matematikus portrék: Zombori Zsolt
  • Matematikus portrék: Backhausz Ágnes
  • John Horton Conway, a kíváncsi zseni
  • Szemerédi Endre 80. születésnapjára
  • Elemi matematika mesterfokon
  • T. Sós Vera köszöntése
  • Az érettségiről érdekesen, avagy egy elmaradt előadás
  • Mennyit teszteljünk? 2. rész
  • Kitüntetett matematikusok – 2020
  • Rangsorolás – a társasjáték, amit mindenki játszik
  • Gondolatok Mark Kac önéletrajzáról
  • Hány bőrt lehet lehúzni egy feladatról? – avagy nincs új a Nap alatt?
  • Úton-módon 3.
  • Huszadik alkalommal írják ki a rangos pályázatot pedagógusoknak
  • Hopf-fibrálás – A Möbius-szalagtól négydimenziós kitérővel a qubitig
  • Nemlineáris dinamikai modellek a biológiában: a kontaktusmátrixos SIR-modell
  • Matematikus portrék: Rásonyi Miklós
  • Matematikus portrék: Pete Gábor
  • Folytonos dinamikai rendszerek
  • Aczél János élete és munkássága
  • Matematika a járványterjedés modellezésében
  • Piruett körzővel
  • Mi is…a perkoláció?
  • Mennyit teszteljünk? 1. rész
  • Mi is...a Wasserstein-tér?
  • Online Diákolimpia a lányoknak
  • Az ELTE és a BME egy-egy oktatója kapta a Gács András-díjat
  • A tanterem már nem elég!
  • Műszaki és természettudományok közelről – BME TTK Science Camp
  • A Matematika Világnapja: matematika mindenütt
  • 3. Formális reakciókinetikai szimpózium
  • Egy kör és más semmi... szerkesztések csak vonalzóval
  • Az új koronavírus Kínán kívüli terjedésének kockázatát modellezték szegedi matematikusok
  • Matematika a fizikaórán
  • Daniel Tammet: Számokban létezünk
  • Matematikai blog egy „kívülálló” tollából
  • A nyúl nem tanult matematikát
  • "Mesterséges intelligencia" – ha úgy akarod
  • Állati mintázatok
  • Úton-módon 2.
  • BJMT − a 2019-es év társulati díjai
  • Mi is...a Monge–Kantorovics probléma?
  • A π az idők viharában
  • Amikor Einstein Gödellel sétált
  • Matematikus portrék: Füredi Zoltán
  • Matematikus portrék: Harcos Gergely
  • XXVII. Nagy Károly Matematikai Diáktalálkozó Komáromban
  • BIOMAT 2019 – Nemzetközi biomatematika konferencia Szegeden
  • Tudomány, játék, lebegés
  • Rábai Imre (1926-2019)
  • Életműdjak a természettudományos oktatásért
  • Bíró Bálint, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Kovács Csongorné, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Számokban létezünk
  • Dr. Pap Gyula (1954–2019)
  • Matematikus portrék: Varga Dániel
  • Matematikus portrék: Matolcsi Máté
  • 100 éve született Varga Tamás
  • Úton-módon 1.
  • Mi is a… Legendre-csomó?
  • Trump kormányzatának STEM stratégiájáról
  • A Typotex kiadó első 30 éve
  • Matekból a pénzügyekbe
  • Számoljunk a befektetésekkel!
  • A keszthelyi csillagászati és asztrofizikai diákolimpia
  • Dombóvári matematika- és fizikatábor
  • Egy arany, három ezüst, két bronz a 60. olimpián
  • Barabási képlete
  • Alapkutatással a vakság ellen: Roska Botond neurobiológus
  • Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó
  • MEMO 2019: Csapatban ezüst-, egyéniben 1 arany-, 1 ezüst- és három bronzérem
  • 5.–6. osztályosok matematikaszakköre Hajdúszoboszlón
  • Czách tanár úr 90
  • ELTE Nyári iskola 2019
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – III. A Lebesgue-felbontás
  • Kombinatorikai versenyfeladatok megoldási módszerei
  • A puding próbája, avagy a GEOMATECH a gyakorlatban
  • Konferencia a differenciálegyenletek kvalitatív elméletéről
  • VOW! Vizvári Béla 70
  • Gulyás, meggyleves, lángos és dobostorta
  • Ipari és Alkalmazott Matematikai Kongresszus Valenciában
  • Matematikus portrék: Abért Miklós
  • Matematikus portrék: Ambrus Gergely
  • Tényleg túl nehéz volt?
  • Vizuális élményen alapuló matematikaoktatás
  • Díjátadók diákoknak, tanároknak 2019 tavaszán
  • Egy álom megvalósul
  • Kristálynövesztés
  • Kiből lesz diákolimpikon? Az olimpiai válogatórendszer
  • A lányok, a lányok, a lányok érmesek
  • Emlékezés Baranyai Zsoltra
  • Matematika nagyon máshogyan: a MateMorfózis elmúlt egy éve
  • Rónyai Lajos, Széchenyi-díj 2019
  • Szegeden a XXXIII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Kiss Emil: Bevezetés az algebrába
  • Laczkovich Miklós – T. Sós Vera: Valós analízis I.,II.
  • Krámli András (1943-2019)
  • Hogyan lehetünk dollármilliomosok?
  • Lendületben a kvantum-információelmélet – Interjú Mosonyi Milánnal
  • Bíró Bálint: Geometriai problémák és a GeoGebra
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – II. Az infimum-probléma
  • Douglas faktorizációs lemmája
  • Mi is ... egy elliptikus génusz?
  • Matematikus Lányok Napja
  • Jaak Peetre emlékezete – Riesz Marcel hagyatéka Lundban
  • Bernd Zimmermann (1946 – 2018)
  • A Bolyai Társulat 2018-as díjazottai
  • Kalmár László matematikus Kínában
  • Beke Manó levele Eötvös Lorándnak
  • Komplex számokkal elegánsabb?
  • Romanian Master of Mathematics verseny 2019
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – I. Modellezés
  • Kockázat és bizonytalanság
  • Nyári iskola az ELTE Matematikai Intézetében
  • Segíts a gyerekednek!
  • Alapkutatások támogatása Amerikában
  • Matematikával a Zika ellen
  • Hermitikus mátrixok összegeinek sajátértékei és a méhkaptár-modell
  • A „baloldali angolok” klubjai és más extremális halmazrendszerek
  • A tér alakja
  • Megjelent az Alkalmazott Matematikai Lapok 35. kötete
  • Pénzügyi kockázat és gépi tanulás
  • Olvasnivaló, megnéznivaló
  • Két nemzetközi konferenciáról
  • Magyar módszer amerikai tanárjelölteknek – BSME
  • 30. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Akik a nagy teljesítmények mögött állnak
  • Táborné Vincze Márta, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Csorba Ferenc, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Szabaduló tanterem
  • Egy magabiztos kételkedő
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Juhász Péter
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Backhausz Ágnes
  • Célunk becsalogatni a gyermeket a mi utcánkba – Czapáry Endre
  • A hidak építése: Lovász László születésnapi konferenciája
  • A 125 éves KöMaL-ról
  • Helló, Ruby! Nagy utazás a számítógép belsejébe
  • Nem szóból – hanem cselekvésből!
  • Mi is... a Boy-felület?
  • A négyszámtétel egy csúnya bizonyítása
  • Darvas Ferenc: Számcirkusz
  • Pontokról és alakzatokról — A topológia és a (perzisztens) homológia alapfogalmai
  • Székelyhidi László októberi előadásai az ELTE-n és a SZTAKI-ban
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Földvári Viktória
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Pintér Gergő
  • Bronzérmes lett a magyar csapat a Közép-európai Matematikai Olimpián
  • Dani Rodrik: A közgazdasági modellezésről
  • Arany Dániel nyomdokain Győrben
  • Milyen tulajdonságok miatt alkalmas a matematikus az iparban való elhelyezkedésre?
  • Fizikusok és matematikusok a KöMaL nyári táborában
  • Élmények az 59. matek diákolimpiáról
  • Elveszett gyerekek?
  • Mesterkémek Szingapúrban
  • Megemlékezés Szele Tiborról
  • Kalmár, Péter, Surányi
  • Belső változók
  • A sík kromatikus száma
  • Európai ipari matematika Budapesten
  • 30 éves a Wolfram nyelv
  • 2018: A matematikai biológia éve
  • Hogyan csinálják a japánok? A Budapesti Japán Iskolában jártunk...
  • Hibrid szimbolikus-numerikus módszerek
  • Ötletes feladatmegoldások
  • A matematikusok 2018-as nemzetközi kongresszusáról
  • Okostelefonok a matematikaórán — 2. rész, Gráfelmélet okostelefonnal
  • Mi is az a ... perzisztens homológia?
  • A Life’s Time for Mathematics Education and Problem Solving
  • Konferencia Csiszár Imre 80. születésnapja tiszteletére
  • Széchenyi tér 9.
  • Tudománykommunikáció és innováció: két verseny, közös cél
  • Jótól jót tanulni...Két díjátadó egy napon
  • Graphisoft Alapítvány a Magyar Matematika Oktatásért
  • Arany Dániel verseny és EGMO lányolimpia 2018
  • Okostelefonok a matematikaórán — 1. rész
  • Új matematikai díj Gács András emlékére
  • Védekezzünk matematikával a járványok ellen!
  • Pontpozicionálás távolságméréssel
  • Robotkatica és kibernetika — Muszka Dániel élete
  • Sohasem azt tanítjuk, amit tanítunk – 100 éve született Surányi János
  • Két tudományos díj két hét alatt
  • Fiatal szegedi matematikusok nemzetközi sikerei
  • Helló, Ruby! Kalandozások Kódföldén
  • Egy jeles hungarus a 18. századból
  • XXVII. Nemzetközi Magyar Matematikaverseny (Kaposvár, 2018)
  • Centrális egyszerű algebrák és Galois-kohomologia
  • Térbeli feladatok megoldása GeoGebrával
  • Biomolekuláris adatok elemzése perzisztens homológia segítségével
  • Stephen Hawking matematikai munkáiból
  • Segner János András, a matematikatanár
  • Mi is egy ... Higgs-nyaláb?
  • Használni akartam, nem tündökölni
  • Villani: Egy tétel születése
  • Kész cirkusz ez a matekóra!
  • LEGO robotok a Bányaiban
  • Egy kis formális reakciókinetika
  • Szingularitásokról a MateMorfózis sorozatában
  • Votisky Zsuzsa (1948–2018)
  • A Bolyai Társulat 2017-es díjazottai
  • Mesterséges intelligencia: híd elmélet és gyakorlat között
  • Nagyszerű eredmények a 2018-as RMM versenyen
  • Ünnepi megemlékezés a Varga Tamás Általános Iskolában
  • Thiry Imréné „Gabi néni” (1930 – 2018)
  • Néhány emlék és kép Császár Ákosról
  • Mozaikok a Császár Ákos emlékülésről
  • Leibniz-díj 2018: Székelyhidi László
  • Sikeres évet zárt a Rényi Intézet
  • LaTeX még egyszer
  • Harminchárom miniatúra a lineáris algebra alkalmazásairól
  • Matematikatörténet és közgazdasági modellek középiskolásoknak
  • Tíz lecke – bárcsak valamennyit megtanították volna nekem
  • A királyi út a zenetudományhoz
  • Első tapasztalataim a kooperatív technikák alkalmazásairól az egyetemi matematikaoktatásban
  • Wiles és az Iwasawa-elmélet fősejtése
  • Petz Dénes (1953−2018)
  • Milyenek az optimális befektetések … és hogyan találjuk meg őket?
  • Mi is... egy frém?
  • Áttörés az Erdős—Szekeres problémában
  • Császár Ákos (1924 — 2017)
  • Diáktalálkozó a felvidéki Komáromban 25. alkalommal
  • Kellenek a kiváló tanárok
  • Arckép helyett
  • Munkalehetőségek az alkalmazott matematikában — honlapajánló
  • Beszélgetés Boros Endrével
  • Búcsú Mezei Istvántól
  • Máté László
  • 600 válogatott feladat matematikaversenyekre
  • Matematikaoktatás az MIT-n
  • Gondold tovább! – 2.
  • VTN 2017 — Varga Tamás Módszertani Napok huszonkilencedszer
  • Újra tanulni, újat tanulni! — Interjú dr. Kelemen Bélával
  • Izsák Imre — életrajz egy magyar csillagászról
  • Miért éppen LaTeX?
  • Kísérletek tervezése és értékelése
  • MedveMatek
  • Mi is ... egy kvantumcsoport?
  • A zenében rejlő matematika
  • Waveletek – A 2017. évi Abel-díjjal kitüntetett Yves Meyer munkásságáról
  • Hálózatok irányítása — segítő-hálóval: Albert Réka
  • Ericsson-díj 2017
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 2. rész
  • Gondold tovább! – 1.
  • Leendő diákolimpikonok tábora Dombóváron
  • Honlapokat ajánlunk — Testvéreink
  • Interaktív jegyzetfüzetek térnyerése
  • Nézd és mondd!
  • A gyorshajtástól az időjárásig
  • Európai dinamikus napok Szegeden
  • Negyedik lett az ELTE az egyetemisták nemzetközi matematikaversenyén
  • Csodálatos magyar eredmények a 11. MEMO-n
  • Gauss és Bolyai János — újraértékelve
  • Beszámoló az 57. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Robotépítő diákok nemzetközi sikere
  • Nemzetközi Matematikai Diákolimpia Rióban
  • Matematikai Modellalkotás Szeminárium
  • Mi is (és mire is jó) egy tiszta Hodge-struktúra?
  • XXXII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Utak a Fermat-sejtéshez
  • Adalékok Dugonics András matematikapedagógiai munkásságának értelmezéséhez
  • Járványok hálózatokon
  • Mi is ... a csáp?
  • A matek miatt nem lesz diplomám?
  • Kutatók és kutatások a Rényi Intézetben – Szegedy Balázs, Stipsicz András és Harangi Viktor
  • Élet a Rényi Intézetben
  • Matézis, mechanika, metafizika
  • Gödel nemteljességi tételei: értelmezések és félreértések
  • Barabási Albert-László: A hálózatok tudománya
  • Matematika a (bio)Kémiai Kinetikában és a Vegyészmérnöki Tudományban
  • Hajós György Matematikaverseny, díj és kiállítás 2017-ben
  • Nagyszerű eredmények a VI. EGMO-n – élmények az Európai Lány Diákolimpián
  • A Farkas-féle szeminárium újra a differenciálegyenletek és alkalmazott matematikusok hazai és nemzetközi szakmai fóruma
  • Nem-euklideszi geometriák, avagy milyen a világ? Konstans görbületű terek
  • Farkas Gyula nyomában: Szemelvények egy természettudós életéből és tudományos hatásából
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 1. rész
  • Szükséges, elégséges, lehetséges — Mennyi matek kell egy kognitív tudományi mesternek?
  • Érettségik a határon túl
  • Számolni tudni kell?
  • Donald Ervin Knuth
  • MateMorfózis − matematika máshogyan
  • Mi is... egy G2-sokaság?
  • Programozás — Wolfram nyelv
  • Diofantosz és a diofantikus egyenletek
  • Mozdonyhozzárendelés a vasúti teherszállításban
  • BME Alfa: interaktív gyakorlás és versenyzés
  • Szemelvények a magyar matematikai műnyelv történetéből
  • Micsoda?! Programozás gyerekeknek?
  • Csúcsragadozók vagyunk?
  • Könyveket ajánlunk; honlapokat ajánlunk
  • Számítógép a matematikaversenyeken
  • Karrierlehetőségek az akadémián kívül: Hogyan készüljenek fel a matematikus és az alkalmazott matematikus hallgatók?
  • Nemnegatív operátor-félcsoportok
  • Borges és a matematika
  • RMM − Romanian Master of Mathematics
  • Hogy ne tévedjünk ‒ Wald Ábrahám és a hiányzó lövedéknyomok
  • Védőoltásokról a tények alapján
  • Két pont között legrövidebb út az egyenes? Kérdezzük meg Fa Nándort...
  • Repülő Iskola
  • Farkas Miklós Alkalmazott Analízis Szeminárium a BME Matematika Intézetében
  • Matematikusokról mindenkinek
  • Így készüljünk az emelt szintű szóbelire – feladatjavaslatok próbaszóbelire
  • Mi is ... egy Maass-forma?
  • Babai és a gráf-izomorfizmus probléma
  • Mi is ... egy pszeudo-holomorf görbe?
  • Megjegyzések az adatbányászatról jégkorongcsapatok összeállítása ürügyén
  • Kürschák József Matematikai Tanulóverseny
  • Schweitzer Miklós és a Matematikai Emlékverseny
  • Megbízható számítások
  • Faragó Andorról – két tételben II. Tanár és lapszerkesztő a XX. században
  • Cambridge, 1912. Az ötödik Nemzetközi Matematikai Kongresszus kulisszatitkai
  • Honlapokat ajánlunk
  • Mi így használjuk az interaktív táblát
  • Gondolj egy számra!
  • Hány arany esik a fejünkre?
  • Csók és matek
  • Rátz Tanár Úr Életműdíj tizenhatodszor
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Kónya István
  • Pirandello és a valószínűség
  • Megjegyzések Nash utolsó interjújához
  • Szegedi matematikusok kapták a Moore-díjat
  • Mi is ... a késleltetett visszacsatolás?
  • Szokatlan gondolatok geometriai sorozatokról
  • Kollár János a 2016. évi Nemmers-díjazott
  • Érdemes-e matematikát tanulni – avagy a világ legjobb állásai
  • Díjátadás a Varga Tamás Módszertani Napok Konferencián
  • A Varga Tamás Napok krónikája
  • Ördögi körök
  • Partner kockázatkezelés – RISK konferencia
  • Gratulálunk Erdős Lászlónak
  • A Bolyai Társulat 2016-os díjazottai
  • Matek mindenhol
  • Faragó Andorról – két tételben I. Felkészülés a tanári pályára a XIX. század végén
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Tarcsay Tamás
  • Mi is ... egy expander?
  • Hóember a tanteremben
  • Prékopa András (1929 – 2016)
  • Kálmán Rudolf és a Kálmán-szűrő
  • Konferencia az alkalmazott matematikáról
  • Játékok a tanórán, szakkörön
  • A varázshegyen túl
  • Hongkongi levél
  • Röviden az Érintő rovatairól
  • Prize of the European Mathematical Society
  • Jégvarázs és a parciális differenciálegyenletek
  • Matematikai problémák a meteorológiai modellezésben
  • Mi is ... egy egzotikus 4-dimenziós euklideszi tér?
  • Mi is ... egy minimális modell?
  • Bolyai János Japánban
  • A titkárnőprobléma
  • Emlékfoszlányok Erdős Pálról
  • Interjú a 2015-ben Abel-díjat nyert John F. Nash Jr. professzorral
  • Beszámoló az 56. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Dolgozatírás a középiskola és a felsőoktatás határán
  • Legfölső polc
  • Kit érint a matematika?
  • Timothy Gowers: Matematika nagyon röviden
  • Adatkezelés
  • Rövid ismertető a szerzőknek
  • A játékelmélet elemei és Neumann János
  • próba1
  • A Wolfram nyelv történetéről
• Hírek
  • Kit érint a matematika?
  • Röviden az Érintő rovatairól
  • Beszámoló az 56. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Hongkongi levél
  • Prize of the European Mathematical Society
• Interjú
  • Interjú a 2015-ben Abel-díjat nyert John F. Nash Jr. professzorral
  • A varázshegyen túl
  • Emlékfoszlányok Erdős Pálról
• Tanóra
  • A játékelmélet elemei és Neumann János
  • Dolgozatírás a középiskola és a felsőoktatás határán
  • Játékok a tanórán, szakkörön
• Könyvespolc
  • Legfölső polc
  • A titkárnőprobléma
  • Timothy Gowers: Matematika nagyon röviden
  • A Wolfram nyelv történetéről
  • Matematikai problémák a meteorológiai modellezésben
• Tudomány
  • Mi is ... egy egzotikus 4-dimenziós euklideszi tér?
  • Mi is ... egy minimális modell?
  • Bolyai János Japánban
  • Kálmán Rudolf és a Kálmán-szűrő
• Gazda(g)ság
  • Jégvarázs és a parciális differenciálegyenletek
  • Konferencia az alkalmazott matematikáról
  • A Wolfram nyelv történetéről
  • Matematikai problémák a meteorológiai modellezésben

Főmenü

• Főoldal
  • Sikeres volt a 2025-ös RMM
  • Nagy nyelvi modellek: a mesterséges intelligencia beszélni tanul
  • Inasiskolából versenyistálló
  • Merre tart(son) a matematika tanítása Magyarországon?
  • Kutató diákok, avagy miből lesz a cserebogár…
  • „Møbee Twin”
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 8. fordulójának feladataihoz
  • Beszámoló a Héttusa 8. fordulója után
  • Közelebb a matematikához
  • Kétszer annyi matek az utcán
  • Ki akar ma tanítani? – V. rész
  • Prima Primissima 2024 – Lajos Józsefné
  • Várunk a Rátz László Vándorgyűlésre – Miskolc, 2025. július 2–5.
  • Mi az a típuselmélet, és mire jó?
  • Martin Gardner legkedvesebb fejtörői
  • A Bolyai Társulat díjai 2024-ben
  • Fraktálok és káosz egy egyszerű kombinatorikus játékban
  • Középiskolás TDK a BME-n
  • Duális matematikusképzés a Műegyetemen
  • David Sumpter: A gondolkodás négy módja c. könyvéről
  • Héttusa 8. forduló (2025. március)
  • Oldjuk meg „kockás papíron”!
  • KöMaL Ifjúsági Ankét 2024
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 7. fordulójának feladataihoz
  • Nevezetes egyenlőtlenségek
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel – 2. rész
  • Rátz Tanár Úr Életműdíjak 24. alkalommal
  • Hogyan tanul a neurális háló?
  • Az Ericsson-díj háttere
  • Mérési jegyzőkönyv a KöMaL nyári táboráról
  • Váltószögek podcast – 2024. december
  • Ki akar ma tanítani? – IV. rész
  • Beszámoló a Big Five Centenáriuma rendezvényről
  • A 2024-es MEMO néhány feladatának részletes megoldása
  • Párbajozzunk a matematikaórán?
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 6. fordulójának feladataihoz
  • Tudományos számítások – SciComp24 konferencia
  • Beszámoló a Héttusa 6. fordulójáról
  • Héttusa 7. forduló (2024. december)
  • Hálózatelmélet, neurális hálók és a 2024-es a fizikai Nobel-díj
  • Veszélyes kanyar
  • A 36. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Fraktálok és hiperbolikus dinamikai rendszerek – Szemeszterprogram az Erdős Centerben
  • A számok titkos élete
  • Kiemelkedő kutatások az SZTE Informatikai Intézetében
  • Városi vetélkedő a szegedi MEMO-n
  • MEMO 2024, Szeged – 2. rész
  • Mi is... a grafon?
  • Megemlékezés Kertész Andorról
  • A 2024-es matematikaérettségi dolgozatok eredményének elemzése
  • További speciális másodfokú egyenletpárok
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban  – 2. rész
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 2. rész
  • Királynők a táblán
  • Ki akar ma tanítani? – III. rész
  • Emlékeztetők
  • LEMMA 2024 – Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • MEMO 2024, Szeged – 1. rész
  • Több mint továbbképzés – Rátz László Vándorgyűlés Békéscsabán
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 1. rész
  • Portré – Bárány Balázs
  • Haladás ellen nincs orvosság
  • Bizonyítás az emberin túl, a mesterséges intelligencián innen
  • Katz Sándor: Hatványok, gyökök
  • Beszámoló a Héttusa 5. fordulójáról
  • Héttusa 6. forduló (2024. szeptember)
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 5. fordulójának feladataihoz
  • Petr Beckmann: A Pi története
  • Újabb ERC pályázat a Rényi Intézetben
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban – 1. rész
  • Riesz Frigyes: Fourier-sorok, komplex és valós függvénytan előadások
  • Lány diákolimpikonok Grúziában
  • IMO 2024, Bath, Anglia – és az oda vezető út
  • MIDK 2024 konferencia Szegeden
  • Neumann János válogatott írásairól
  • Simonovits András: Válogatott fejezetek a matematika történetéből
  • Megújult az Ericsson-díj
  • Nagy egyszínű klikkek nyomában – áttörések a Ramsey-elméletben
  • Big Five centenáriuma
  • Nyári olvasni- és néznivalók
  • Szilánkok a szegedi Alkalmazott Matematikai Konferenciáról
  • Ki akar ma tanítani? – II. rész
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 4. fordulójának feladataihoz
  • Matematika a díjak hátterében
  • Marguerite, a számok szerelmese
  • Wettl Ferenc: Lineáris algebra
  • Beszámoló a Héttusa 4. fordulója után
  • Héttusa 5. forduló (2024. június)
  • Tehetséggondozás a szegedi Radnótiban
  • Szintfelmérés a Miskolci Egyetemen
  • A logika szörnyei és a turbulencia
  • Vélemény „A 6 szigma statisztikai eszközei” című könyvről
  • Pi-napi előadások a szegedi Bolyai Intézetben 
  • Matek az Utcán a Matematika Világnapja (π-nap) alkalmából
  • 100 éves a matematika oktatása a Debreceni Egyetemen
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel
  • Speciális másodfokú egyenletpárok
  • A seregélyek röpte
  • Matematikaoktatás – az ország valós gazdasági kitörési pontja
  • Gács András-díj a Matematikus Hangversenyen
  • Mi várható a 2024. májusi érettségin?
  • Beszámoló a 2024-es RMM-ről
  • A bolygók élete
  • Ki akar ma tanítani? – I. rész
  • Elveszett Bolyai-relikviák nyomában
  • DoktoriSOKK
  • Hatszögletű inspiráció
  • Evolúciós játékelmélet Szegeden
  • Idén is lesz „Matek az Utcán”!
  • Statisztikus tanuláselmélet I. rész
  • Imrecze Zoltánné, Ani (1923 – 2010 )
  • Az APP&X alkotópályázat eredményei
  • Váltószögek – podcast adás indul a matematikatanításról
  • Héttusa 4. forduló (2024. március)
  • Mastermind, bástyák és ismerősök
  • Paradoxonok és sportversenyek
  • Matematikusok az idegösszeomlás szélén
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – V. rész
  • Möbius-síkok, blokkrendszerek, Møbee játék
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 3. fordulójának feladataihoz
  • Földtudományok a Földön kívül
  • Decemberi díjazottak
  • Mentál-matematika
  • A világ legnagyobb matematikai konferenciája: ICIAM 2023 Tokióban
  • Rátz Tanár Úr-díjas tanárok – Nobel-díjas tanítványok
  • 35. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Magas részvétel az idei Schweitzer-versenyen
  • A 100 éve született René Thom tudományos hagyatéka
  • Bolyai János korszakalkotó felfedezése két évszázad tükrében
  • Matek az utcán 2024 – Legyél Te is önkéntes
  • APP&X pályázat – közönségszavazással!
  • Beszámoló a Héttusa második fordulójáról
  • Tensegrity a karácsonyfán
  • Héttusa 3. forduló (2023. december)
  • Válogatás az Érintő első 7 évéből
  • A Bolyai Borkóstolók hatéves története
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – IV. rész
  • Nyolcadik osztályból a kilencedikbe
  • Ugródeszkák matek szakon – Czeller Ildikó
  • Neumann-emlékülések Budapesten és New Yorkban
  • Az Erdős Center első két éve
  • Daróczy Zoltán (1938–2023)
  • Egy geometriai kapcsolat a Fibonacci-sorozat és a Lucas-számok sorozata között
  • No Time to be Brief: Hraskó Péter Relativitáselmélet c. tankönyvéről
  • Hogyan lett egy Héttusa-feladatból Schweitzer-probléma?
  • Kitekintés – egy beküldő megoldásai
  • Nem megy a matek  – avagy a törtek osztása egy rajzfilmben
  • Nemzetközi Informatikai Diákolimpia – tehetségeink, Neumann János nyomában
  • A nyár hírei, őszi információk
  • RLV – vándorgyűlés a Graphisoft Parkban
  • Akiknek fontos a matematikatanítás – CERME13
  • Maros István (1941‒2023) ‒ hatvan év a magyar operációkutatásban
  • LEMMA 2023: Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • Nemzetközi nyári matematikatábor Pekingben
  • Ki tud többet a KöMaL-ról?
  • Haar Alfréd: Variációszámítás
  • MEMO diákolimpia, 2023
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – III. rész
  • KöMaL-Man és az ekvioptikusok
  • Az ipari matematika nemzetközi agytornája
  • A filozófia csodálatos hatékonysága a formális tudományokban
  • Érmegráfok
  • Szórakoztatóan Martin Gardnerről és matematikai fejtörőiről
  • Az Erdős–Moser-sejtés bizonyítása
  •  IMO 2023, Csiba (Japán)
  • Héttusa 2. forduló (2023. szeptember)
  • A ChatGPT története
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálka Éva Zsuzsanna
  • Beszámoló a Héttusa 1. fordulójáról
  • A sonkásszendvics-probléma
  • Válogatás Erdős Pál kedvenc feladataiból
  • Kármán Tódor, a világhírű gépészmérnök
  • A számok rejtett építőkövei  – A prímek
  • Kell-e nekünk függvénytáblázat?
  • Fixponttételek és alkalmazásaik
  • Andrásfai Béla (1931–2023)
  • 120 éve született egy „marslakó”
  • Akinek a matematika munka és szórakozás is
  • Az igazi Alan Turing
  • Gács András-díj 2023
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálykó András
  • A Középiskolai Matematikai Lapok 100 éve 10 feladat tükrében
  • T. Sós Vera
  • Szegedi Dinamikus Nap
  • Repülő Iskola avagy repsuli
  • Workshop rólunk, matematikusokról...
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – II. rész
  • Új vilagok teremtése
  • Neumann János munkássága a kvantummechnika matematikai alapjainak területén
  • Héttusa (2023. június)
  • Olvasónapló a számok nélküli könyvről
  • Emlékezés a 100 éve született Tamássy Lajosra
  • EGMO 2023: a 12. diákolimpia lányoknak
  • Matematika számok nélkül
  • Elhunyt Pelikán József
  • RMM 2023 − Romanian Master of Mathematics
  • Matek az utcán
  • Tisztelgés három nagy matematikus előtt
  • A differenciaegyenletek csodálatos világa
  • A Bolyai Társulat 2022-es évi díjai 
  • Révész Pál (1934 – 2022)
  • Kettős centenáriumi megemlékezés a Bolyai Intézetben
  • Miért jó a Fiatal Kutatók Akadémiája − egy matematikus szemével
  • Bolyai János munkájának hatása a háromdimenziós terek elméletére
  • A szegedi Acta 100 éve
  • Per Enflo és a Skót Könyv leghíresebb problémája
  • Hosszú szövegű feladatok az érettségin
  • Matematikai meglepetések
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – I. rész
  • Önkéntes segítőket vár a CERME13 konferencia
  • Menekülés a logika fogságából
  • Ugródeszkák matek szakon – Kurics Tamás
  • Medve Matek GO – okostelefonnal
  • Differenciaegyenletek
  • Szokatlan párosítás
  • Erdős Gábor és Varga József Rátz Tanár Úr Életműdíjasok
  • Elment Révész, Somfai, Holló-Szabó, Besenyei
  • Valósággá vált álmok a Millenárison
  • Príma matematika
  • Besenyei Ádám (1982−2022)
  • Sikeres KöMaL-rendezvény az ELTE-n
  • A Tingley-sejtés
  • Matematikus Hangversenyek
  • Kicsit kooperatívan
  • Reményi-díj néven születik újjá a Graphisoft-díj
  • Ugródeszkák matek szakon – Palotay Dorka
  • 34. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Gács András-díjazottak a Matematikus hangversenyen
  • Bevezetés a valószínűségszámításba
  • Matematikus sikerek: Lendület 2022
  • Ada algoritmusa
  • „A számológép és az agy” megjelenésétől az infoszféra forradalmáig
  • Sok színnel, sokszínűen a gráfokról
  • Az index tanítása nemzetközi környezetben
  • Őszi versenyek, rendezvények, határidők
  • Fejér Lipót tanítványa voltam
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa, ICM 2022
  • Ugródeszkák matek szakon – Windhager-Pokol Eszter
  • ELTE-hallgatók az idei nemzetközi matematikaversenyeken
  • Rényi Alfréd centenáriumi konferencia
  • A Mesés Regula és a központi felvételi
  • Sikeres Vándorgyűlés Egerben
  • Matematikai könyvek ellenőrzött gépi fordítása
  • Varga Richárd (Richard S. Varga) emlékére
  • Zene matematikus füllel
  • Háromszintű érettségi? − Vitaindító!
  • A végeselem-módszer és folyadékdinamikai alkalmazásai
  • Owe Axelsson (1934–2022)
  •   IMO 2022 OSLO
  • Hogyan lettem adattudós?
  • Mi is...egy kettősviszony?
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa 2022
  • Matematikus díjazottak az MTA 195. közgyűlésén
  • A keresés elmélete
  • Átadták a 2021. évi Ericsson-díjakat
  • Elhunyt Csákány Béla professzor
  • In memoriam Szántó Ágnes
  • BIG karrier az egyetemtől a versenyszféráig
  • A zene tiszta matematika – Bali János
  • Pólya György iskola, Erdős Pál kollégium
  • Magyar sikerek az egri Európai Lány Matematika Diákolimpián
  • Mire jó az inverzió?
  • Ugródeszkák matek szakon – Biszak Előd
  • Búcsúzom Herczeg Jánostól
  • A matematikai populációdinamika rövid története
  • Tau nap – de most tényleg?
  • Bevezető a populációdinamika történetébe
  • Budapesti konferenciák: Rényi 100 és CERME 13
  • Hajók, festmények, nagymamák
  • Matematikus történetek: Frankl Péter
  • Az ukrán matematika egyik ékköve: Sarkovszkij tétele
  • Tavaszi felkészülés
  • Ugródeszkák matek szakon – Fehér Dániel
  • Matézis a Müpában
  • Matematikus történetek: Bollobás Béla
  • Úton az egyenletek használata felé
  • Lépcsőházi gondolatok – kongresszus után
  • MTA Alumni program
  • Társulati díjak 2021
  • A 2021-es fizikai Nobel-díjas Giorgio Parisi
  • Klasszikus mechanika matematikusoknak
  • Tehetségek együtt – Specmat 1962–2022
  • A Baker-módszer és egy alkalmazása
  • Mi is... a szimplektikus geometria?
  • Mark Kac: A véletlen rejtélyei
  • Eszpresszó Arkhimédésszel
  • Lakatos Imre írásai matematikáról és a matematika filozófiájáról
  • A gyakorló matematikus filozófiája
  • Járványmatek középiskolásoknak – 3. rész
  • Antirealizmus a matematikában
  • Hitel, törlesztőrészlet, járadékszámítás
  • A Bolyai János Matematikai Társulat 130 éve
  • Csaba Béla Fulkerson-díjas!
  • Heppes Aladár (1933–2021)
  • Simon László (1940–2021)
  • Alaptudományok a fenntartható fejlődésért 2022
  • A Bolyai Társulat Prima Primissima díjas!
  • Rátz tanár úr utódai 2021-ben
  • Az Erdős Központ
  • A Gromov–Hausdorff-távolság
  • Találkoztunk a KöMaL Ifjúsági Ankétján!
  • Hungarikum – Simonovits Miklóssal beszélgetett Baló György
  • Cantor és Bourbaki
  • Rényi Zsuzsanna: Ars Mathematica
  • Tények és emlékek egy középiskolai matematikatanítási kísérletről
  • 33. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Modellezés Wolfram Mathematica segítségével
  • Romanian Master of Mathematics 2021
  • Szeretettel várjuk a Budapest Graduate Seminaron!
  • Invariánsok, állapotfüggvények
  • Matematikus sikerek a Lendület pályázaton
  • A hátsó polcról – Ian Stewart: A végtelen megszelidítése
  • A pedagógus a számítógépek korában
  • Két augusztusi jó hír
  • KöMaL új-ságok
  • Egy siker fényében − ismerjük meg az IMC-t!
  • Epidemiológia és Modellezés Workshop, Kecskemét, 2021. július 14–16.
  • Kiszámított emlékezet
  • Járványmatek középiskolásoknak – 2. rész
  • Gördülő akrobatikus eszközök
  • Mit jelentenek a szavaink?
  • Mi is…az EGMO? – 2021/2022
  • Róka Sándor: Zénón figyelmeztetése
  • A 60. (online) Rátz László Vándorgyűlés
  • Czách László (1929–2021)
  • Online IMO 2021, és ami előtte volt…
  • Ez történt a MEMO 2021-en
  • Tipográfia a matematikaórán
  • Fejezetek a matematikai analízis tanításának történetéből
  • Matematikus történetek: T. Sós Vera
  • Járványmatek középiskolásoknak – 1. rész
  • ECM8 – Ilyen volt a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Mi is... egy nyitott könyv?
  • Az elmélet haszna – avagy inkább végy föl két zoknit...
  • Az entrópia-hatásfüggvény-sejtés
  • Matematikus történetek: Lovász László és az Abel-díj
  • Dr. Radnai Gyula fizikus (1939–2021)
  • 50 éves lett a perfekt gráf tétel
  • A tudományterületek között nincsenek határok – interjú Erdős Lászlóval
  • Lovász lokális lemmájáról
  • Mi is...a regularitási lemma?
  • Besenyei Ádám és Nyul Gábor az idei Gács András-díjazottak
  • Nullaíró verseny
  • Erdős 500 dollárja, avagy az Erdős–Faber–Lovász sejtés megoldásáról
  • Első tanítási gyakorlatom tapasztalatai
  • Az alapkutatástól az online nyilvánosságig
  • Tanultunk-e valamit a járványból?
  • Arany Dániel és József Attila lakása a Korong utcában
  • Érdi Péter: Rangsorolás – magyarul is...
  • ECM8 – Indul a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Egy OKTV feladat margójára
  • Irányítási célú járványmodellezés és -analízis
  • Russelltől Gödelig
  • A Nash-egyensúlyhoz vezető rögös útról
  • Rátz-életműdíj: Horváth Eszter és Kiss Géza
  • „Matematika egy jobb világért”
  • Ericsson-díj eredményhirdetés 2020
  • Erdős László Schrödinger-díjas
  • Pálfalvi Józsefné: Varga Tamás élete
  • Staar Gyula: A matematika emberi arca
  • Javítási tapasztalatok a 9. évfolyamra jelentkezők felvételi dolgozataiban
  • A hatosztályos gimnáziumba jelentkezők felvételi feladatsoráról
  • Gondolatok a nyolcosztályos gimnáziumok központi írásbeli felvételijéről
  • Rendhagyó díjátadó a Bolyai Társulatban
  • A 2020-as Kürschák és Schweitzer versenyekről
  • 70 éves a Rényi Intézet
  • Digitális ikrek – matematika a technológiában
  • Hogyan készülünk az (idei) EGMO-ra?
  • „Hangosdolgozat”
  • Az online számonkérés oktatói tapasztalatairól
  • A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése egy feladat példáján
  • Az Arany Dániel Matematika Verseny 2020-as döntője
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 2. rész
  • Skót kávéház
  • Mennyit teszteljünk? 3. rész − a Bayes-becslésről
  • Visszatekintés: Polymath8
  • Matematikaoktatás online – tudunk-e újat az előző félévhez képest?
  • Jövőformáló matematika
  • Logirintus: a karantén ihlette matematikai kalandjáték
  • Szabadulószoba flippity-vel
  • A 32. Varga Tamás Módszertani Napokról
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 1. rész
  • Varga Tamás családfája – Szász Károly (1798 – 1853)
  • Matematikaoktatás a COVID-19 idején
  • A matematikára semmi szükség – egészen addig, amíg...
  • Valószínűségszámítás négy kötetben
  • Klein-gyöngyök
  • József Attila egy matematikai kérdése
  • Hibrid képalkotás és vizualizáció
  • Nekrológ: Dr. Leindler László
  • Az érintőmódszer történetéről
  • Tíz éve halt meg Benoît Mandelbrot, a fraktálgeometria atyja
  • A négyzetes és téglalapos cövekek problémájáról
  • Online IMO, 2020
  • Új világok teremtése − könyvbemutató a Könyvhéten
  • Matematikatörténet és Matematikaoktatás Konferencia 2020. május 20−24.
  • Online MEMO
  • Már a matematikai képletekkel is megbirkóznak a neuronhálózatok
  • A játékkal töltött idő nem elvesztegetett idő
  • Esterházy Péter: Rubens és a nemeuklideszi asszonyok, Ódry Színpad
  • Alonzo Church Tihanyban
  • Úton-módon 4.
  • e ötféleképpen
  • IMO felkészülés a koronavírus árnyékában, 2020
  • Tóth–Simon: Differenciálegyenletek – harmadik kiadás
  • Az élő legenda: C. R. Rao 100 éves
  • Az online matematikaoktatás tapasztalatai oktatói és hallgatói szemmel
  • Gyászolunk: Pach Zsigmond Pálné (Sós Klára) (1925−2020)
  • Hogyan képzelte el 1840-ben Kerekes Ferenc a heurisztikus módszer alkalmazását a matematika tanításában?
  • Világos gondolatok elmehunyt időkben
  • Matematikus portrék: Zombori Zsolt
  • Matematikus portrék: Backhausz Ágnes
  • John Horton Conway, a kíváncsi zseni
  • Szemerédi Endre 80. születésnapjára
  • Elemi matematika mesterfokon
  • T. Sós Vera köszöntése
  • Az érettségiről érdekesen, avagy egy elmaradt előadás
  • Mennyit teszteljünk? 2. rész
  • Kitüntetett matematikusok – 2020
  • Rangsorolás – a társasjáték, amit mindenki játszik
  • Gondolatok Mark Kac önéletrajzáról
  • Hány bőrt lehet lehúzni egy feladatról? – avagy nincs új a Nap alatt?
  • Úton-módon 3.
  • Huszadik alkalommal írják ki a rangos pályázatot pedagógusoknak
  • Hopf-fibrálás – A Möbius-szalagtól négydimenziós kitérővel a qubitig
  • Nemlineáris dinamikai modellek a biológiában: a kontaktusmátrixos SIR-modell
  • Matematikus portrék: Rásonyi Miklós
  • Matematikus portrék: Pete Gábor
  • Folytonos dinamikai rendszerek
  • Aczél János élete és munkássága
  • Matematika a járványterjedés modellezésében
  • Piruett körzővel
  • Mi is…a perkoláció?
  • Mennyit teszteljünk? 1. rész
  • Mi is...a Wasserstein-tér?
  • Online Diákolimpia a lányoknak
  • Az ELTE és a BME egy-egy oktatója kapta a Gács András-díjat
  • A tanterem már nem elég!
  • Műszaki és természettudományok közelről – BME TTK Science Camp
  • A Matematika Világnapja: matematika mindenütt
  • 3. Formális reakciókinetikai szimpózium
  • Egy kör és más semmi... szerkesztések csak vonalzóval
  • Az új koronavírus Kínán kívüli terjedésének kockázatát modellezték szegedi matematikusok
  • Matematika a fizikaórán
  • Daniel Tammet: Számokban létezünk
  • Matematikai blog egy „kívülálló” tollából
  • A nyúl nem tanult matematikát
  • "Mesterséges intelligencia" – ha úgy akarod
  • Állati mintázatok
  • Úton-módon 2.
  • BJMT − a 2019-es év társulati díjai
  • Mi is...a Monge–Kantorovics probléma?
  • A π az idők viharában
  • Amikor Einstein Gödellel sétált
  • Matematikus portrék: Füredi Zoltán
  • Matematikus portrék: Harcos Gergely
  • XXVII. Nagy Károly Matematikai Diáktalálkozó Komáromban
  • BIOMAT 2019 – Nemzetközi biomatematika konferencia Szegeden
  • Tudomány, játék, lebegés
  • Rábai Imre (1926-2019)
  • Életműdjak a természettudományos oktatásért
  • Bíró Bálint, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Kovács Csongorné, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Számokban létezünk
  • Dr. Pap Gyula (1954–2019)
  • Matematikus portrék: Varga Dániel
  • Matematikus portrék: Matolcsi Máté
  • 100 éve született Varga Tamás
  • Úton-módon 1.
  • Mi is a… Legendre-csomó?
  • Trump kormányzatának STEM stratégiájáról
  • A Typotex kiadó első 30 éve
  • Matekból a pénzügyekbe
  • Számoljunk a befektetésekkel!
  • A keszthelyi csillagászati és asztrofizikai diákolimpia
  • Dombóvári matematika- és fizikatábor
  • Egy arany, három ezüst, két bronz a 60. olimpián
  • Barabási képlete
  • Alapkutatással a vakság ellen: Roska Botond neurobiológus
  • Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó
  • MEMO 2019: Csapatban ezüst-, egyéniben 1 arany-, 1 ezüst- és három bronzérem
  • 5.–6. osztályosok matematikaszakköre Hajdúszoboszlón
  • Czách tanár úr 90
  • ELTE Nyári iskola 2019
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – III. A Lebesgue-felbontás
  • Kombinatorikai versenyfeladatok megoldási módszerei
  • A puding próbája, avagy a GEOMATECH a gyakorlatban
  • Konferencia a differenciálegyenletek kvalitatív elméletéről
  • VOW! Vizvári Béla 70
  • Gulyás, meggyleves, lángos és dobostorta
  • Ipari és Alkalmazott Matematikai Kongresszus Valenciában
  • Matematikus portrék: Abért Miklós
  • Matematikus portrék: Ambrus Gergely
  • Tényleg túl nehéz volt?
  • Vizuális élményen alapuló matematikaoktatás
  • Díjátadók diákoknak, tanároknak 2019 tavaszán
  • Egy álom megvalósul
  • Kristálynövesztés
  • Kiből lesz diákolimpikon? Az olimpiai válogatórendszer
  • A lányok, a lányok, a lányok érmesek
  • Emlékezés Baranyai Zsoltra
  • Matematika nagyon máshogyan: a MateMorfózis elmúlt egy éve
  • Rónyai Lajos, Széchenyi-díj 2019
  • Szegeden a XXXIII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Kiss Emil: Bevezetés az algebrába
  • Laczkovich Miklós – T. Sós Vera: Valós analízis I.,II.
  • Krámli András (1943-2019)
  • Hogyan lehetünk dollármilliomosok?
  • Lendületben a kvantum-információelmélet – Interjú Mosonyi Milánnal
  • Bíró Bálint: Geometriai problémák és a GeoGebra
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – II. Az infimum-probléma
  • Douglas faktorizációs lemmája
  • Mi is ... egy elliptikus génusz?
  • Matematikus Lányok Napja
  • Jaak Peetre emlékezete – Riesz Marcel hagyatéka Lundban
  • Bernd Zimmermann (1946 – 2018)
  • A Bolyai Társulat 2018-as díjazottai
  • Kalmár László matematikus Kínában
  • Beke Manó levele Eötvös Lorándnak
  • Komplex számokkal elegánsabb?
  • Romanian Master of Mathematics verseny 2019
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – I. Modellezés
  • Kockázat és bizonytalanság
  • Nyári iskola az ELTE Matematikai Intézetében
  • Segíts a gyerekednek!
  • Alapkutatások támogatása Amerikában
  • Matematikával a Zika ellen
  • Hermitikus mátrixok összegeinek sajátértékei és a méhkaptár-modell
  • A „baloldali angolok” klubjai és más extremális halmazrendszerek
  • A tér alakja
  • Megjelent az Alkalmazott Matematikai Lapok 35. kötete
  • Pénzügyi kockázat és gépi tanulás
  • Olvasnivaló, megnéznivaló
  • Két nemzetközi konferenciáról
  • Magyar módszer amerikai tanárjelölteknek – BSME
  • 30. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Akik a nagy teljesítmények mögött állnak
  • Táborné Vincze Márta, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Csorba Ferenc, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Szabaduló tanterem
  • Egy magabiztos kételkedő
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Juhász Péter
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Backhausz Ágnes
  • Célunk becsalogatni a gyermeket a mi utcánkba – Czapáry Endre
  • A hidak építése: Lovász László születésnapi konferenciája
  • A 125 éves KöMaL-ról
  • Helló, Ruby! Nagy utazás a számítógép belsejébe
  • Nem szóból – hanem cselekvésből!
  • Mi is... a Boy-felület?
  • A négyszámtétel egy csúnya bizonyítása
  • Darvas Ferenc: Számcirkusz
  • Pontokról és alakzatokról — A topológia és a (perzisztens) homológia alapfogalmai
  • Székelyhidi László októberi előadásai az ELTE-n és a SZTAKI-ban
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Földvári Viktória
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Pintér Gergő
  • Bronzérmes lett a magyar csapat a Közép-európai Matematikai Olimpián
  • Dani Rodrik: A közgazdasági modellezésről
  • Arany Dániel nyomdokain Győrben
  • Milyen tulajdonságok miatt alkalmas a matematikus az iparban való elhelyezkedésre?
  • Fizikusok és matematikusok a KöMaL nyári táborában
  • Élmények az 59. matek diákolimpiáról
  • Elveszett gyerekek?
  • Mesterkémek Szingapúrban
  • Megemlékezés Szele Tiborról
  • Kalmár, Péter, Surányi
  • Belső változók
  • A sík kromatikus száma
  • Európai ipari matematika Budapesten
  • 30 éves a Wolfram nyelv
  • 2018: A matematikai biológia éve
  • Hogyan csinálják a japánok? A Budapesti Japán Iskolában jártunk...
  • Hibrid szimbolikus-numerikus módszerek
  • Ötletes feladatmegoldások
  • A matematikusok 2018-as nemzetközi kongresszusáról
  • Okostelefonok a matematikaórán — 2. rész, Gráfelmélet okostelefonnal
  • Mi is az a ... perzisztens homológia?
  • A Life’s Time for Mathematics Education and Problem Solving
  • Konferencia Csiszár Imre 80. születésnapja tiszteletére
  • Széchenyi tér 9.
  • Tudománykommunikáció és innováció: két verseny, közös cél
  • Jótól jót tanulni...Két díjátadó egy napon
  • Graphisoft Alapítvány a Magyar Matematika Oktatásért
  • Arany Dániel verseny és EGMO lányolimpia 2018
  • Okostelefonok a matematikaórán — 1. rész
  • Új matematikai díj Gács András emlékére
  • Védekezzünk matematikával a járványok ellen!
  • Pontpozicionálás távolságméréssel
  • Robotkatica és kibernetika — Muszka Dániel élete
  • Sohasem azt tanítjuk, amit tanítunk – 100 éve született Surányi János
  • Két tudományos díj két hét alatt
  • Fiatal szegedi matematikusok nemzetközi sikerei
  • Helló, Ruby! Kalandozások Kódföldén
  • Egy jeles hungarus a 18. századból
  • XXVII. Nemzetközi Magyar Matematikaverseny (Kaposvár, 2018)
  • Centrális egyszerű algebrák és Galois-kohomologia
  • Térbeli feladatok megoldása GeoGebrával
  • Biomolekuláris adatok elemzése perzisztens homológia segítségével
  • Stephen Hawking matematikai munkáiból
  • Segner János András, a matematikatanár
  • Mi is egy ... Higgs-nyaláb?
  • Használni akartam, nem tündökölni
  • Villani: Egy tétel születése
  • Kész cirkusz ez a matekóra!
  • LEGO robotok a Bányaiban
  • Egy kis formális reakciókinetika
  • Szingularitásokról a MateMorfózis sorozatában
  • Votisky Zsuzsa (1948–2018)
  • A Bolyai Társulat 2017-es díjazottai
  • Mesterséges intelligencia: híd elmélet és gyakorlat között
  • Nagyszerű eredmények a 2018-as RMM versenyen
  • Ünnepi megemlékezés a Varga Tamás Általános Iskolában
  • Thiry Imréné „Gabi néni” (1930 – 2018)
  • Néhány emlék és kép Császár Ákosról
  • Mozaikok a Császár Ákos emlékülésről
  • Leibniz-díj 2018: Székelyhidi László
  • Sikeres évet zárt a Rényi Intézet
  • LaTeX még egyszer
  • Harminchárom miniatúra a lineáris algebra alkalmazásairól
  • Matematikatörténet és közgazdasági modellek középiskolásoknak
  • Tíz lecke – bárcsak valamennyit megtanították volna nekem
  • A királyi út a zenetudományhoz
  • Első tapasztalataim a kooperatív technikák alkalmazásairól az egyetemi matematikaoktatásban
  • Wiles és az Iwasawa-elmélet fősejtése
  • Petz Dénes (1953−2018)
  • Milyenek az optimális befektetések … és hogyan találjuk meg őket?
  • Mi is... egy frém?
  • Áttörés az Erdős—Szekeres problémában
  • Császár Ákos (1924 — 2017)
  • Diáktalálkozó a felvidéki Komáromban 25. alkalommal
  • Kellenek a kiváló tanárok
  • Arckép helyett
  • Munkalehetőségek az alkalmazott matematikában — honlapajánló
  • Beszélgetés Boros Endrével
  • Búcsú Mezei Istvántól
  • Máté László
  • 600 válogatott feladat matematikaversenyekre
  • Matematikaoktatás az MIT-n
  • Gondold tovább! – 2.
  • VTN 2017 — Varga Tamás Módszertani Napok huszonkilencedszer
  • Újra tanulni, újat tanulni! — Interjú dr. Kelemen Bélával
  • Izsák Imre — életrajz egy magyar csillagászról
  • Miért éppen LaTeX?
  • Kísérletek tervezése és értékelése
  • MedveMatek
  • Mi is ... egy kvantumcsoport?
  • A zenében rejlő matematika
  • Waveletek – A 2017. évi Abel-díjjal kitüntetett Yves Meyer munkásságáról
  • Hálózatok irányítása — segítő-hálóval: Albert Réka
  • Ericsson-díj 2017
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 2. rész
  • Gondold tovább! – 1.
  • Leendő diákolimpikonok tábora Dombóváron
  • Honlapokat ajánlunk — Testvéreink
  • Interaktív jegyzetfüzetek térnyerése
  • Nézd és mondd!
  • A gyorshajtástól az időjárásig
  • Európai dinamikus napok Szegeden
  • Negyedik lett az ELTE az egyetemisták nemzetközi matematikaversenyén
  • Csodálatos magyar eredmények a 11. MEMO-n
  • Gauss és Bolyai János — újraértékelve
  • Beszámoló az 57. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Robotépítő diákok nemzetközi sikere
  • Nemzetközi Matematikai Diákolimpia Rióban
  • Matematikai Modellalkotás Szeminárium
  • Mi is (és mire is jó) egy tiszta Hodge-struktúra?
  • XXXII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Utak a Fermat-sejtéshez
  • Adalékok Dugonics András matematikapedagógiai munkásságának értelmezéséhez
  • Járványok hálózatokon
  • Mi is ... a csáp?
  • A matek miatt nem lesz diplomám?
  • Kutatók és kutatások a Rényi Intézetben – Szegedy Balázs, Stipsicz András és Harangi Viktor
  • Élet a Rényi Intézetben
  • Matézis, mechanika, metafizika
  • Gödel nemteljességi tételei: értelmezések és félreértések
  • Barabási Albert-László: A hálózatok tudománya
  • Matematika a (bio)Kémiai Kinetikában és a Vegyészmérnöki Tudományban
  • Hajós György Matematikaverseny, díj és kiállítás 2017-ben
  • Nagyszerű eredmények a VI. EGMO-n – élmények az Európai Lány Diákolimpián
  • A Farkas-féle szeminárium újra a differenciálegyenletek és alkalmazott matematikusok hazai és nemzetközi szakmai fóruma
  • Nem-euklideszi geometriák, avagy milyen a világ? Konstans görbületű terek
  • Farkas Gyula nyomában: Szemelvények egy természettudós életéből és tudományos hatásából
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 1. rész
  • Szükséges, elégséges, lehetséges — Mennyi matek kell egy kognitív tudományi mesternek?
  • Érettségik a határon túl
  • Számolni tudni kell?
  • Donald Ervin Knuth
  • MateMorfózis − matematika máshogyan
  • Mi is... egy G2-sokaság?
  • Programozás — Wolfram nyelv
  • Diofantosz és a diofantikus egyenletek
  • Mozdonyhozzárendelés a vasúti teherszállításban
  • BME Alfa: interaktív gyakorlás és versenyzés
  • Szemelvények a magyar matematikai műnyelv történetéből
  • Micsoda?! Programozás gyerekeknek?
  • Csúcsragadozók vagyunk?
  • Könyveket ajánlunk; honlapokat ajánlunk
  • Számítógép a matematikaversenyeken
  • Karrierlehetőségek az akadémián kívül: Hogyan készüljenek fel a matematikus és az alkalmazott matematikus hallgatók?
  • Nemnegatív operátor-félcsoportok
  • Borges és a matematika
  • RMM − Romanian Master of Mathematics
  • Hogy ne tévedjünk ‒ Wald Ábrahám és a hiányzó lövedéknyomok
  • Védőoltásokról a tények alapján
  • Két pont között legrövidebb út az egyenes? Kérdezzük meg Fa Nándort...
  • Repülő Iskola
  • Farkas Miklós Alkalmazott Analízis Szeminárium a BME Matematika Intézetében
  • Matematikusokról mindenkinek
  • Így készüljünk az emelt szintű szóbelire – feladatjavaslatok próbaszóbelire
  • Mi is ... egy Maass-forma?
  • Babai és a gráf-izomorfizmus probléma
  • Mi is ... egy pszeudo-holomorf görbe?
  • Megjegyzések az adatbányászatról jégkorongcsapatok összeállítása ürügyén
  • Kürschák József Matematikai Tanulóverseny
  • Schweitzer Miklós és a Matematikai Emlékverseny
  • Megbízható számítások
  • Faragó Andorról – két tételben II. Tanár és lapszerkesztő a XX. században
  • Cambridge, 1912. Az ötödik Nemzetközi Matematikai Kongresszus kulisszatitkai
  • Honlapokat ajánlunk
  • Mi így használjuk az interaktív táblát
  • Gondolj egy számra!
  • Hány arany esik a fejünkre?
  • Csók és matek
  • Rátz Tanár Úr Életműdíj tizenhatodszor
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Kónya István
  • Pirandello és a valószínűség
  • Megjegyzések Nash utolsó interjújához
  • Szegedi matematikusok kapták a Moore-díjat
  • Mi is ... a késleltetett visszacsatolás?
  • Szokatlan gondolatok geometriai sorozatokról
  • Kollár János a 2016. évi Nemmers-díjazott
  • Érdemes-e matematikát tanulni – avagy a világ legjobb állásai
  • Díjátadás a Varga Tamás Módszertani Napok Konferencián
  • A Varga Tamás Napok krónikája
  • Ördögi körök
  • Partner kockázatkezelés – RISK konferencia
  • Gratulálunk Erdős Lászlónak
  • A Bolyai Társulat 2016-os díjazottai
  • Matek mindenhol
  • Faragó Andorról – két tételben I. Felkészülés a tanári pályára a XIX. század végén
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Tarcsay Tamás
  • Mi is ... egy expander?
  • Hóember a tanteremben
  • Prékopa András (1929 – 2016)
  • Kálmán Rudolf és a Kálmán-szűrő
  • Konferencia az alkalmazott matematikáról
  • Játékok a tanórán, szakkörön
  • A varázshegyen túl
  • Hongkongi levél
  • Röviden az Érintő rovatairól
  • Prize of the European Mathematical Society
  • Jégvarázs és a parciális differenciálegyenletek
  • Matematikai problémák a meteorológiai modellezésben
  • Mi is ... egy egzotikus 4-dimenziós euklideszi tér?
  • Mi is ... egy minimális modell?
  • Bolyai János Japánban
  • A titkárnőprobléma
  • Emlékfoszlányok Erdős Pálról
  • Interjú a 2015-ben Abel-díjat nyert John F. Nash Jr. professzorral
  • Beszámoló az 56. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Dolgozatírás a középiskola és a felsőoktatás határán
  • Legfölső polc
  • Kit érint a matematika?
  • Timothy Gowers: Matematika nagyon röviden
  • Adatkezelés
  • Rövid ismertető a szerzőknek
  • A játékelmélet elemei és Neumann János
  • próba1
  • A Wolfram nyelv történetéről
• Hírek
  • Rátz Tanár Úr Életműdíj tizenhatodszor
  • Kollár János a 2016. évi Nemmers-díjazott
  • Gratulálunk Erdős Lászlónak
  • A Bolyai Társulat 2016-os díjazottai
  • A Varga Tamás Napok krónikája
  • Díjátadás a Varga Tamás Módszertani Napok Konferencián
• Interjú
  • Faragó Andorról – két tételben I. Felkészülés a tanári pályára a XIX. század végén
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Tarcsay Tamás
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Kónya István
  • Prékopa András (1929 – 2016)
• Tanóra
  • Hóember a tanteremben
  • Mi így használjuk az interaktív táblát
  • Szokatlan gondolatok geometriai sorozatokról
• Könyvespolc
  • Ördögi körök
  • Matek mindenhol
  • Gondolj egy számra!
  • Honlapokat ajánlunk
  • Csók és matek
• Tudomány
  • Cambridge, 1912. Az ötödik Nemzetközi Matematikai Kongresszus kulisszatitkai
  • Mi is ... egy expander?
  • Szegedi matematikusok kapták a Moore-díjat
  • Mi is ... a késleltetett visszacsatolás?
  • Megjegyzések Nash utolsó interjújához
• Gazda(g)ság
  • Érdemes-e matematikát tanulni – avagy a világ legjobb állásai
  • Hány arany esik a fejünkre?
  • Partner kockázatkezelés – RISK konferencia
  • Pirandello és a valószínűség

Főmenü

• Főoldal
  • Sikeres volt a 2025-ös RMM
  • Nagy nyelvi modellek: a mesterséges intelligencia beszélni tanul
  • Inasiskolából versenyistálló
  • Merre tart(son) a matematika tanítása Magyarországon?
  • Kutató diákok, avagy miből lesz a cserebogár…
  • „Møbee Twin”
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 8. fordulójának feladataihoz
  • Beszámoló a Héttusa 8. fordulója után
  • Közelebb a matematikához
  • Kétszer annyi matek az utcán
  • Ki akar ma tanítani? – V. rész
  • Prima Primissima 2024 – Lajos Józsefné
  • Várunk a Rátz László Vándorgyűlésre – Miskolc, 2025. július 2–5.
  • Mi az a típuselmélet, és mire jó?
  • Martin Gardner legkedvesebb fejtörői
  • A Bolyai Társulat díjai 2024-ben
  • Fraktálok és káosz egy egyszerű kombinatorikus játékban
  • Középiskolás TDK a BME-n
  • Duális matematikusképzés a Műegyetemen
  • David Sumpter: A gondolkodás négy módja c. könyvéről
  • Héttusa 8. forduló (2025. március)
  • Oldjuk meg „kockás papíron”!
  • KöMaL Ifjúsági Ankét 2024
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 7. fordulójának feladataihoz
  • Nevezetes egyenlőtlenségek
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel – 2. rész
  • Rátz Tanár Úr Életműdíjak 24. alkalommal
  • Hogyan tanul a neurális háló?
  • Az Ericsson-díj háttere
  • Mérési jegyzőkönyv a KöMaL nyári táboráról
  • Váltószögek podcast – 2024. december
  • Ki akar ma tanítani? – IV. rész
  • Beszámoló a Big Five Centenáriuma rendezvényről
  • A 2024-es MEMO néhány feladatának részletes megoldása
  • Párbajozzunk a matematikaórán?
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 6. fordulójának feladataihoz
  • Tudományos számítások – SciComp24 konferencia
  • Beszámoló a Héttusa 6. fordulójáról
  • Héttusa 7. forduló (2024. december)
  • Hálózatelmélet, neurális hálók és a 2024-es a fizikai Nobel-díj
  • Veszélyes kanyar
  • A 36. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Fraktálok és hiperbolikus dinamikai rendszerek – Szemeszterprogram az Erdős Centerben
  • A számok titkos élete
  • Kiemelkedő kutatások az SZTE Informatikai Intézetében
  • Városi vetélkedő a szegedi MEMO-n
  • MEMO 2024, Szeged – 2. rész
  • Mi is... a grafon?
  • Megemlékezés Kertész Andorról
  • A 2024-es matematikaérettségi dolgozatok eredményének elemzése
  • További speciális másodfokú egyenletpárok
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban  – 2. rész
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 2. rész
  • Királynők a táblán
  • Ki akar ma tanítani? – III. rész
  • Emlékeztetők
  • LEMMA 2024 – Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • MEMO 2024, Szeged – 1. rész
  • Több mint továbbképzés – Rátz László Vándorgyűlés Békéscsabán
  • Érdekes valószínűségszámítási feladatok a világ minden részéről – 1. rész
  • Portré – Bárány Balázs
  • Haladás ellen nincs orvosság
  • Bizonyítás az emberin túl, a mesterséges intelligencián innen
  • Katz Sándor: Hatványok, gyökök
  • Beszámoló a Héttusa 5. fordulójáról
  • Héttusa 6. forduló (2024. szeptember)
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 5. fordulójának feladataihoz
  • Petr Beckmann: A Pi története
  • Újabb ERC pályázat a Rényi Intézetben
  • A matematikaoktatás múltja és jelene a győri Révai Miklós Gimnáziumban – 1. rész
  • Riesz Frigyes: Fourier-sorok, komplex és valós függvénytan előadások
  • Lány diákolimpikonok Grúziában
  • IMO 2024, Bath, Anglia – és az oda vezető út
  • MIDK 2024 konferencia Szegeden
  • Neumann János válogatott írásairól
  • Simonovits András: Válogatott fejezetek a matematika történetéből
  • Megújult az Ericsson-díj
  • Nagy egyszínű klikkek nyomában – áttörések a Ramsey-elméletben
  • Big Five centenáriuma
  • Nyári olvasni- és néznivalók
  • Szilánkok a szegedi Alkalmazott Matematikai Konferenciáról
  • Ki akar ma tanítani? – II. rész
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 4. fordulójának feladataihoz
  • Matematika a díjak hátterében
  • Marguerite, a számok szerelmese
  • Wettl Ferenc: Lineáris algebra
  • Beszámoló a Héttusa 4. fordulója után
  • Héttusa 5. forduló (2024. június)
  • Tehetséggondozás a szegedi Radnótiban
  • Szintfelmérés a Miskolci Egyetemen
  • A logika szörnyei és a turbulencia
  • Vélemény „A 6 szigma statisztikai eszközei” című könyvről
  • Pi-napi előadások a szegedi Bolyai Intézetben 
  • Matek az Utcán a Matematika Világnapja (π-nap) alkalmából
  • 100 éves a matematika oktatása a Debreceni Egyetemen
  • Egy Schweitzer-feladat megoldása középiskolás eszközökkel
  • Speciális másodfokú egyenletpárok
  • A seregélyek röpte
  • Matematikaoktatás – az ország valós gazdasági kitörési pontja
  • Gács András-díj a Matematikus Hangversenyen
  • Mi várható a 2024. májusi érettségin?
  • Beszámoló a 2024-es RMM-ről
  • A bolygók élete
  • Ki akar ma tanítani? – I. rész
  • Elveszett Bolyai-relikviák nyomában
  • DoktoriSOKK
  • Hatszögletű inspiráció
  • Evolúciós játékelmélet Szegeden
  • Idén is lesz „Matek az Utcán”!
  • Statisztikus tanuláselmélet I. rész
  • Imrecze Zoltánné, Ani (1923 – 2010 )
  • Az APP&X alkotópályázat eredményei
  • Váltószögek – podcast adás indul a matematikatanításról
  • Héttusa 4. forduló (2024. március)
  • Mastermind, bástyák és ismerősök
  • Paradoxonok és sportversenyek
  • Matematikusok az idegösszeomlás szélén
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – V. rész
  • Möbius-síkok, blokkrendszerek, Møbee játék
  • Megoldások, megjegyzések a Héttusa 3. fordulójának feladataihoz
  • Földtudományok a Földön kívül
  • Decemberi díjazottak
  • Mentál-matematika
  • A világ legnagyobb matematikai konferenciája: ICIAM 2023 Tokióban
  • Rátz Tanár Úr-díjas tanárok – Nobel-díjas tanítványok
  • 35. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Magas részvétel az idei Schweitzer-versenyen
  • A 100 éve született René Thom tudományos hagyatéka
  • Bolyai János korszakalkotó felfedezése két évszázad tükrében
  • Matek az utcán 2024 – Legyél Te is önkéntes
  • APP&X pályázat – közönségszavazással!
  • Beszámoló a Héttusa második fordulójáról
  • Tensegrity a karácsonyfán
  • Héttusa 3. forduló (2023. december)
  • Válogatás az Érintő első 7 évéből
  • A Bolyai Borkóstolók hatéves története
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – IV. rész
  • Nyolcadik osztályból a kilencedikbe
  • Ugródeszkák matek szakon – Czeller Ildikó
  • Neumann-emlékülések Budapesten és New Yorkban
  • Az Erdős Center első két éve
  • Daróczy Zoltán (1938–2023)
  • Egy geometriai kapcsolat a Fibonacci-sorozat és a Lucas-számok sorozata között
  • No Time to be Brief: Hraskó Péter Relativitáselmélet c. tankönyvéről
  • Hogyan lett egy Héttusa-feladatból Schweitzer-probléma?
  • Kitekintés – egy beküldő megoldásai
  • Nem megy a matek  – avagy a törtek osztása egy rajzfilmben
  • Nemzetközi Informatikai Diákolimpia – tehetségeink, Neumann János nyomában
  • A nyár hírei, őszi információk
  • RLV – vándorgyűlés a Graphisoft Parkban
  • Akiknek fontos a matematikatanítás – CERME13
  • Maros István (1941‒2023) ‒ hatvan év a magyar operációkutatásban
  • LEMMA 2023: Leendő Magyar Matematikusok Tábora
  • Nemzetközi nyári matematikatábor Pekingben
  • Ki tud többet a KöMaL-ról?
  • Haar Alfréd: Variációszámítás
  • MEMO diákolimpia, 2023
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – III. rész
  • KöMaL-Man és az ekvioptikusok
  • Az ipari matematika nemzetközi agytornája
  • A filozófia csodálatos hatékonysága a formális tudományokban
  • Érmegráfok
  • Szórakoztatóan Martin Gardnerről és matematikai fejtörőiről
  • Az Erdős–Moser-sejtés bizonyítása
  •  IMO 2023, Csiba (Japán)
  • Héttusa 2. forduló (2023. szeptember)
  • A ChatGPT története
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálka Éva Zsuzsanna
  • Beszámoló a Héttusa 1. fordulójáról
  • A sonkásszendvics-probléma
  • Válogatás Erdős Pál kedvenc feladataiból
  • Kármán Tódor, a világhírű gépészmérnök
  • A számok rejtett építőkövei  – A prímek
  • Kell-e nekünk függvénytáblázat?
  • Fixponttételek és alkalmazásaik
  • Andrásfai Béla (1931–2023)
  • 120 éve született egy „marslakó”
  • Akinek a matematika munka és szórakozás is
  • Az igazi Alan Turing
  • Gács András-díj 2023
  • Ugródeszkák matek szakon – Mihálykó András
  • A Középiskolai Matematikai Lapok 100 éve 10 feladat tükrében
  • T. Sós Vera
  • Szegedi Dinamikus Nap
  • Repülő Iskola avagy repsuli
  • Workshop rólunk, matematikusokról...
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – II. rész
  • Új vilagok teremtése
  • Neumann János munkássága a kvantummechnika matematikai alapjainak területén
  • Héttusa (2023. június)
  • Olvasónapló a számok nélküli könyvről
  • Emlékezés a 100 éve született Tamássy Lajosra
  • EGMO 2023: a 12. diákolimpia lányoknak
  • Matematika számok nélkül
  • Elhunyt Pelikán József
  • RMM 2023 − Romanian Master of Mathematics
  • Matek az utcán
  • Tisztelgés három nagy matematikus előtt
  • A differenciaegyenletek csodálatos világa
  • A Bolyai Társulat 2022-es évi díjai 
  • Révész Pál (1934 – 2022)
  • Kettős centenáriumi megemlékezés a Bolyai Intézetben
  • Miért jó a Fiatal Kutatók Akadémiája − egy matematikus szemével
  • Bolyai János munkájának hatása a háromdimenziós terek elméletére
  • A szegedi Acta 100 éve
  • Per Enflo és a Skót Könyv leghíresebb problémája
  • Hosszú szövegű feladatok az érettségin
  • Matematikai meglepetések
  • A matematika érettségi követelményeinek változása 2024-től – I. rész
  • Önkéntes segítőket vár a CERME13 konferencia
  • Menekülés a logika fogságából
  • Ugródeszkák matek szakon – Kurics Tamás
  • Medve Matek GO – okostelefonnal
  • Differenciaegyenletek
  • Szokatlan párosítás
  • Erdős Gábor és Varga József Rátz Tanár Úr Életműdíjasok
  • Elment Révész, Somfai, Holló-Szabó, Besenyei
  • Valósággá vált álmok a Millenárison
  • Príma matematika
  • Besenyei Ádám (1982−2022)
  • Sikeres KöMaL-rendezvény az ELTE-n
  • A Tingley-sejtés
  • Matematikus Hangversenyek
  • Kicsit kooperatívan
  • Reményi-díj néven születik újjá a Graphisoft-díj
  • Ugródeszkák matek szakon – Palotay Dorka
  • 34. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Gács András-díjazottak a Matematikus hangversenyen
  • Bevezetés a valószínűségszámításba
  • Matematikus sikerek: Lendület 2022
  • Ada algoritmusa
  • „A számológép és az agy” megjelenésétől az infoszféra forradalmáig
  • Sok színnel, sokszínűen a gráfokról
  • Az index tanítása nemzetközi környezetben
  • Őszi versenyek, rendezvények, határidők
  • Fejér Lipót tanítványa voltam
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa, ICM 2022
  • Ugródeszkák matek szakon – Windhager-Pokol Eszter
  • ELTE-hallgatók az idei nemzetközi matematikaversenyeken
  • Rényi Alfréd centenáriumi konferencia
  • A Mesés Regula és a központi felvételi
  • Sikeres Vándorgyűlés Egerben
  • Matematikai könyvek ellenőrzött gépi fordítása
  • Varga Richárd (Richard S. Varga) emlékére
  • Zene matematikus füllel
  • Háromszintű érettségi? − Vitaindító!
  • A végeselem-módszer és folyadékdinamikai alkalmazásai
  • Owe Axelsson (1934–2022)
  •   IMO 2022 OSLO
  • Hogyan lettem adattudós?
  • Mi is...egy kettősviszony?
  • Matematikusok Nemzetközi Kongresszusa 2022
  • Matematikus díjazottak az MTA 195. közgyűlésén
  • A keresés elmélete
  • Átadták a 2021. évi Ericsson-díjakat
  • Elhunyt Csákány Béla professzor
  • In memoriam Szántó Ágnes
  • BIG karrier az egyetemtől a versenyszféráig
  • A zene tiszta matematika – Bali János
  • Pólya György iskola, Erdős Pál kollégium
  • Magyar sikerek az egri Európai Lány Matematika Diákolimpián
  • Mire jó az inverzió?
  • Ugródeszkák matek szakon – Biszak Előd
  • Búcsúzom Herczeg Jánostól
  • A matematikai populációdinamika rövid története
  • Tau nap – de most tényleg?
  • Bevezető a populációdinamika történetébe
  • Budapesti konferenciák: Rényi 100 és CERME 13
  • Hajók, festmények, nagymamák
  • Matematikus történetek: Frankl Péter
  • Az ukrán matematika egyik ékköve: Sarkovszkij tétele
  • Tavaszi felkészülés
  • Ugródeszkák matek szakon – Fehér Dániel
  • Matézis a Müpában
  • Matematikus történetek: Bollobás Béla
  • Úton az egyenletek használata felé
  • Lépcsőházi gondolatok – kongresszus után
  • MTA Alumni program
  • Társulati díjak 2021
  • A 2021-es fizikai Nobel-díjas Giorgio Parisi
  • Klasszikus mechanika matematikusoknak
  • Tehetségek együtt – Specmat 1962–2022
  • A Baker-módszer és egy alkalmazása
  • Mi is... a szimplektikus geometria?
  • Mark Kac: A véletlen rejtélyei
  • Eszpresszó Arkhimédésszel
  • Lakatos Imre írásai matematikáról és a matematika filozófiájáról
  • A gyakorló matematikus filozófiája
  • Járványmatek középiskolásoknak – 3. rész
  • Antirealizmus a matematikában
  • Hitel, törlesztőrészlet, járadékszámítás
  • A Bolyai János Matematikai Társulat 130 éve
  • Csaba Béla Fulkerson-díjas!
  • Heppes Aladár (1933–2021)
  • Simon László (1940–2021)
  • Alaptudományok a fenntartható fejlődésért 2022
  • A Bolyai Társulat Prima Primissima díjas!
  • Rátz tanár úr utódai 2021-ben
  • Az Erdős Központ
  • A Gromov–Hausdorff-távolság
  • Találkoztunk a KöMaL Ifjúsági Ankétján!
  • Hungarikum – Simonovits Miklóssal beszélgetett Baló György
  • Cantor és Bourbaki
  • Rényi Zsuzsanna: Ars Mathematica
  • Tények és emlékek egy középiskolai matematikatanítási kísérletről
  • 33. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Modellezés Wolfram Mathematica segítségével
  • Romanian Master of Mathematics 2021
  • Szeretettel várjuk a Budapest Graduate Seminaron!
  • Invariánsok, állapotfüggvények
  • Matematikus sikerek a Lendület pályázaton
  • A hátsó polcról – Ian Stewart: A végtelen megszelidítése
  • A pedagógus a számítógépek korában
  • Két augusztusi jó hír
  • KöMaL új-ságok
  • Egy siker fényében − ismerjük meg az IMC-t!
  • Epidemiológia és Modellezés Workshop, Kecskemét, 2021. július 14–16.
  • Kiszámított emlékezet
  • Járványmatek középiskolásoknak – 2. rész
  • Gördülő akrobatikus eszközök
  • Mit jelentenek a szavaink?
  • Mi is…az EGMO? – 2021/2022
  • Róka Sándor: Zénón figyelmeztetése
  • A 60. (online) Rátz László Vándorgyűlés
  • Czách László (1929–2021)
  • Online IMO 2021, és ami előtte volt…
  • Ez történt a MEMO 2021-en
  • Tipográfia a matematikaórán
  • Fejezetek a matematikai analízis tanításának történetéből
  • Matematikus történetek: T. Sós Vera
  • Járványmatek középiskolásoknak – 1. rész
  • ECM8 – Ilyen volt a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Mi is... egy nyitott könyv?
  • Az elmélet haszna – avagy inkább végy föl két zoknit...
  • Az entrópia-hatásfüggvény-sejtés
  • Matematikus történetek: Lovász László és az Abel-díj
  • Dr. Radnai Gyula fizikus (1939–2021)
  • 50 éves lett a perfekt gráf tétel
  • A tudományterületek között nincsenek határok – interjú Erdős Lászlóval
  • Lovász lokális lemmájáról
  • Mi is...a regularitási lemma?
  • Besenyei Ádám és Nyul Gábor az idei Gács András-díjazottak
  • Nullaíró verseny
  • Erdős 500 dollárja, avagy az Erdős–Faber–Lovász sejtés megoldásáról
  • Első tanítási gyakorlatom tapasztalatai
  • Az alapkutatástól az online nyilvánosságig
  • Tanultunk-e valamit a járványból?
  • Arany Dániel és József Attila lakása a Korong utcában
  • Érdi Péter: Rangsorolás – magyarul is...
  • ECM8 – Indul a 8. Európai Matematikai Kongresszus
  • Egy OKTV feladat margójára
  • Irányítási célú járványmodellezés és -analízis
  • Russelltől Gödelig
  • A Nash-egyensúlyhoz vezető rögös útról
  • Rátz-életműdíj: Horváth Eszter és Kiss Géza
  • „Matematika egy jobb világért”
  • Ericsson-díj eredményhirdetés 2020
  • Erdős László Schrödinger-díjas
  • Pálfalvi Józsefné: Varga Tamás élete
  • Staar Gyula: A matematika emberi arca
  • Javítási tapasztalatok a 9. évfolyamra jelentkezők felvételi dolgozataiban
  • A hatosztályos gimnáziumba jelentkezők felvételi feladatsoráról
  • Gondolatok a nyolcosztályos gimnáziumok központi írásbeli felvételijéről
  • Rendhagyó díjátadó a Bolyai Társulatban
  • A 2020-as Kürschák és Schweitzer versenyekről
  • 70 éves a Rényi Intézet
  • Digitális ikrek – matematika a technológiában
  • Hogyan készülünk az (idei) EGMO-ra?
  • „Hangosdolgozat”
  • Az online számonkérés oktatói tapasztalatairól
  • A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése egy feladat példáján
  • Az Arany Dániel Matematika Verseny 2020-as döntője
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 2. rész
  • Skót kávéház
  • Mennyit teszteljünk? 3. rész − a Bayes-becslésről
  • Visszatekintés: Polymath8
  • Matematikaoktatás online – tudunk-e újat az előző félévhez képest?
  • Jövőformáló matematika
  • Logirintus: a karantén ihlette matematikai kalandjáték
  • Szabadulószoba flippity-vel
  • A 32. Varga Tamás Módszertani Napokról
  • Roger Penrose: az első Nobel-díjas matematikus, 1. rész
  • Varga Tamás családfája – Szász Károly (1798 – 1853)
  • Matematikaoktatás a COVID-19 idején
  • A matematikára semmi szükség – egészen addig, amíg...
  • Valószínűségszámítás négy kötetben
  • Klein-gyöngyök
  • József Attila egy matematikai kérdése
  • Hibrid képalkotás és vizualizáció
  • Nekrológ: Dr. Leindler László
  • Az érintőmódszer történetéről
  • Tíz éve halt meg Benoît Mandelbrot, a fraktálgeometria atyja
  • A négyzetes és téglalapos cövekek problémájáról
  • Online IMO, 2020
  • Új világok teremtése − könyvbemutató a Könyvhéten
  • Matematikatörténet és Matematikaoktatás Konferencia 2020. május 20−24.
  • Online MEMO
  • Már a matematikai képletekkel is megbirkóznak a neuronhálózatok
  • A játékkal töltött idő nem elvesztegetett idő
  • Esterházy Péter: Rubens és a nemeuklideszi asszonyok, Ódry Színpad
  • Alonzo Church Tihanyban
  • Úton-módon 4.
  • e ötféleképpen
  • IMO felkészülés a koronavírus árnyékában, 2020
  • Tóth–Simon: Differenciálegyenletek – harmadik kiadás
  • Az élő legenda: C. R. Rao 100 éves
  • Az online matematikaoktatás tapasztalatai oktatói és hallgatói szemmel
  • Gyászolunk: Pach Zsigmond Pálné (Sós Klára) (1925−2020)
  • Hogyan képzelte el 1840-ben Kerekes Ferenc a heurisztikus módszer alkalmazását a matematika tanításában?
  • Világos gondolatok elmehunyt időkben
  • Matematikus portrék: Zombori Zsolt
  • Matematikus portrék: Backhausz Ágnes
  • John Horton Conway, a kíváncsi zseni
  • Szemerédi Endre 80. születésnapjára
  • Elemi matematika mesterfokon
  • T. Sós Vera köszöntése
  • Az érettségiről érdekesen, avagy egy elmaradt előadás
  • Mennyit teszteljünk? 2. rész
  • Kitüntetett matematikusok – 2020
  • Rangsorolás – a társasjáték, amit mindenki játszik
  • Gondolatok Mark Kac önéletrajzáról
  • Hány bőrt lehet lehúzni egy feladatról? – avagy nincs új a Nap alatt?
  • Úton-módon 3.
  • Huszadik alkalommal írják ki a rangos pályázatot pedagógusoknak
  • Hopf-fibrálás – A Möbius-szalagtól négydimenziós kitérővel a qubitig
  • Nemlineáris dinamikai modellek a biológiában: a kontaktusmátrixos SIR-modell
  • Matematikus portrék: Rásonyi Miklós
  • Matematikus portrék: Pete Gábor
  • Folytonos dinamikai rendszerek
  • Aczél János élete és munkássága
  • Matematika a járványterjedés modellezésében
  • Piruett körzővel
  • Mi is…a perkoláció?
  • Mennyit teszteljünk? 1. rész
  • Mi is...a Wasserstein-tér?
  • Online Diákolimpia a lányoknak
  • Az ELTE és a BME egy-egy oktatója kapta a Gács András-díjat
  • A tanterem már nem elég!
  • Műszaki és természettudományok közelről – BME TTK Science Camp
  • A Matematika Világnapja: matematika mindenütt
  • 3. Formális reakciókinetikai szimpózium
  • Egy kör és más semmi... szerkesztések csak vonalzóval
  • Az új koronavírus Kínán kívüli terjedésének kockázatát modellezték szegedi matematikusok
  • Matematika a fizikaórán
  • Daniel Tammet: Számokban létezünk
  • Matematikai blog egy „kívülálló” tollából
  • A nyúl nem tanult matematikát
  • "Mesterséges intelligencia" – ha úgy akarod
  • Állati mintázatok
  • Úton-módon 2.
  • BJMT − a 2019-es év társulati díjai
  • Mi is...a Monge–Kantorovics probléma?
  • A π az idők viharában
  • Amikor Einstein Gödellel sétált
  • Matematikus portrék: Füredi Zoltán
  • Matematikus portrék: Harcos Gergely
  • XXVII. Nagy Károly Matematikai Diáktalálkozó Komáromban
  • BIOMAT 2019 – Nemzetközi biomatematika konferencia Szegeden
  • Tudomány, játék, lebegés
  • Rábai Imre (1926-2019)
  • Életműdjak a természettudományos oktatásért
  • Bíró Bálint, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Kovács Csongorné, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2019-ben
  • Számokban létezünk
  • Dr. Pap Gyula (1954–2019)
  • Matematikus portrék: Varga Dániel
  • Matematikus portrék: Matolcsi Máté
  • 100 éve született Varga Tamás
  • Úton-módon 1.
  • Mi is a… Legendre-csomó?
  • Trump kormányzatának STEM stratégiájáról
  • A Typotex kiadó első 30 éve
  • Matekból a pénzügyekbe
  • Számoljunk a befektetésekkel!
  • A keszthelyi csillagászati és asztrofizikai diákolimpia
  • Dombóvári matematika- és fizikatábor
  • Egy arany, három ezüst, két bronz a 60. olimpián
  • Barabási képlete
  • Alapkutatással a vakság ellen: Roska Botond neurobiológus
  • Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó
  • MEMO 2019: Csapatban ezüst-, egyéniben 1 arany-, 1 ezüst- és három bronzérem
  • 5.–6. osztályosok matematikaszakköre Hajdúszoboszlón
  • Czách tanár úr 90
  • ELTE Nyári iskola 2019
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – III. A Lebesgue-felbontás
  • Kombinatorikai versenyfeladatok megoldási módszerei
  • A puding próbája, avagy a GEOMATECH a gyakorlatban
  • Konferencia a differenciálegyenletek kvalitatív elméletéről
  • VOW! Vizvári Béla 70
  • Gulyás, meggyleves, lángos és dobostorta
  • Ipari és Alkalmazott Matematikai Kongresszus Valenciában
  • Matematikus portrék: Abért Miklós
  • Matematikus portrék: Ambrus Gergely
  • Tényleg túl nehéz volt?
  • Vizuális élményen alapuló matematikaoktatás
  • Díjátadók diákoknak, tanároknak 2019 tavaszán
  • Egy álom megvalósul
  • Kristálynövesztés
  • Kiből lesz diákolimpikon? Az olimpiai válogatórendszer
  • A lányok, a lányok, a lányok érmesek
  • Emlékezés Baranyai Zsoltra
  • Matematika nagyon máshogyan: a MateMorfózis elmúlt egy éve
  • Rónyai Lajos, Széchenyi-díj 2019
  • Szegeden a XXXIII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Kiss Emil: Bevezetés az algebrába
  • Laczkovich Miklós – T. Sós Vera: Valós analízis I.,II.
  • Krámli András (1943-2019)
  • Hogyan lehetünk dollármilliomosok?
  • Lendületben a kvantum-információelmélet – Interjú Mosonyi Milánnal
  • Bíró Bálint: Geometriai problémák és a GeoGebra
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – II. Az infimum-probléma
  • Douglas faktorizációs lemmája
  • Mi is ... egy elliptikus génusz?
  • Matematikus Lányok Napja
  • Jaak Peetre emlékezete – Riesz Marcel hagyatéka Lundban
  • Bernd Zimmermann (1946 – 2018)
  • A Bolyai Társulat 2018-as díjazottai
  • Kalmár László matematikus Kínában
  • Beke Manó levele Eötvös Lorándnak
  • Komplex számokkal elegánsabb?
  • Romanian Master of Mathematics verseny 2019
  • Egyszerű kérdések, bonyolult válaszok – I. Modellezés
  • Kockázat és bizonytalanság
  • Nyári iskola az ELTE Matematikai Intézetében
  • Segíts a gyerekednek!
  • Alapkutatások támogatása Amerikában
  • Matematikával a Zika ellen
  • Hermitikus mátrixok összegeinek sajátértékei és a méhkaptár-modell
  • A „baloldali angolok” klubjai és más extremális halmazrendszerek
  • A tér alakja
  • Megjelent az Alkalmazott Matematikai Lapok 35. kötete
  • Pénzügyi kockázat és gépi tanulás
  • Olvasnivaló, megnéznivaló
  • Két nemzetközi konferenciáról
  • Magyar módszer amerikai tanárjelölteknek – BSME
  • 30. Varga Tamás Módszertani Napok
  • Akik a nagy teljesítmények mögött állnak
  • Táborné Vincze Márta, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Csorba Ferenc, Rátz Tanár Úr Életműdíjas 2018-ban
  • Szabaduló tanterem
  • Egy magabiztos kételkedő
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Juhász Péter
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Backhausz Ágnes
  • Célunk becsalogatni a gyermeket a mi utcánkba – Czapáry Endre
  • A hidak építése: Lovász László születésnapi konferenciája
  • A 125 éves KöMaL-ról
  • Helló, Ruby! Nagy utazás a számítógép belsejébe
  • Nem szóból – hanem cselekvésből!
  • Mi is... a Boy-felület?
  • A négyszámtétel egy csúnya bizonyítása
  • Darvas Ferenc: Számcirkusz
  • Pontokról és alakzatokról — A topológia és a (perzisztens) homológia alapfogalmai
  • Székelyhidi László októberi előadásai az ELTE-n és a SZTAKI-ban
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Földvári Viktória
  • Miért szeretem a matematikát? ─ Pintér Gergő
  • Bronzérmes lett a magyar csapat a Közép-európai Matematikai Olimpián
  • Dani Rodrik: A közgazdasági modellezésről
  • Arany Dániel nyomdokain Győrben
  • Milyen tulajdonságok miatt alkalmas a matematikus az iparban való elhelyezkedésre?
  • Fizikusok és matematikusok a KöMaL nyári táborában
  • Élmények az 59. matek diákolimpiáról
  • Elveszett gyerekek?
  • Mesterkémek Szingapúrban
  • Megemlékezés Szele Tiborról
  • Kalmár, Péter, Surányi
  • Belső változók
  • A sík kromatikus száma
  • Európai ipari matematika Budapesten
  • 30 éves a Wolfram nyelv
  • 2018: A matematikai biológia éve
  • Hogyan csinálják a japánok? A Budapesti Japán Iskolában jártunk...
  • Hibrid szimbolikus-numerikus módszerek
  • Ötletes feladatmegoldások
  • A matematikusok 2018-as nemzetközi kongresszusáról
  • Okostelefonok a matematikaórán — 2. rész, Gráfelmélet okostelefonnal
  • Mi is az a ... perzisztens homológia?
  • A Life’s Time for Mathematics Education and Problem Solving
  • Konferencia Csiszár Imre 80. születésnapja tiszteletére
  • Széchenyi tér 9.
  • Tudománykommunikáció és innováció: két verseny, közös cél
  • Jótól jót tanulni...Két díjátadó egy napon
  • Graphisoft Alapítvány a Magyar Matematika Oktatásért
  • Arany Dániel verseny és EGMO lányolimpia 2018
  • Okostelefonok a matematikaórán — 1. rész
  • Új matematikai díj Gács András emlékére
  • Védekezzünk matematikával a járványok ellen!
  • Pontpozicionálás távolságméréssel
  • Robotkatica és kibernetika — Muszka Dániel élete
  • Sohasem azt tanítjuk, amit tanítunk – 100 éve született Surányi János
  • Két tudományos díj két hét alatt
  • Fiatal szegedi matematikusok nemzetközi sikerei
  • Helló, Ruby! Kalandozások Kódföldén
  • Egy jeles hungarus a 18. századból
  • XXVII. Nemzetközi Magyar Matematikaverseny (Kaposvár, 2018)
  • Centrális egyszerű algebrák és Galois-kohomologia
  • Térbeli feladatok megoldása GeoGebrával
  • Biomolekuláris adatok elemzése perzisztens homológia segítségével
  • Stephen Hawking matematikai munkáiból
  • Segner János András, a matematikatanár
  • Mi is egy ... Higgs-nyaláb?
  • Használni akartam, nem tündökölni
  • Villani: Egy tétel születése
  • Kész cirkusz ez a matekóra!
  • LEGO robotok a Bányaiban
  • Egy kis formális reakciókinetika
  • Szingularitásokról a MateMorfózis sorozatában
  • Votisky Zsuzsa (1948–2018)
  • A Bolyai Társulat 2017-es díjazottai
  • Mesterséges intelligencia: híd elmélet és gyakorlat között
  • Nagyszerű eredmények a 2018-as RMM versenyen
  • Ünnepi megemlékezés a Varga Tamás Általános Iskolában
  • Thiry Imréné „Gabi néni” (1930 – 2018)
  • Néhány emlék és kép Császár Ákosról
  • Mozaikok a Császár Ákos emlékülésről
  • Leibniz-díj 2018: Székelyhidi László
  • Sikeres évet zárt a Rényi Intézet
  • LaTeX még egyszer
  • Harminchárom miniatúra a lineáris algebra alkalmazásairól
  • Matematikatörténet és közgazdasági modellek középiskolásoknak
  • Tíz lecke – bárcsak valamennyit megtanították volna nekem
  • A királyi út a zenetudományhoz
  • Első tapasztalataim a kooperatív technikák alkalmazásairól az egyetemi matematikaoktatásban
  • Wiles és az Iwasawa-elmélet fősejtése
  • Petz Dénes (1953−2018)
  • Milyenek az optimális befektetések … és hogyan találjuk meg őket?
  • Mi is... egy frém?
  • Áttörés az Erdős—Szekeres problémában
  • Császár Ákos (1924 — 2017)
  • Diáktalálkozó a felvidéki Komáromban 25. alkalommal
  • Kellenek a kiváló tanárok
  • Arckép helyett
  • Munkalehetőségek az alkalmazott matematikában — honlapajánló
  • Beszélgetés Boros Endrével
  • Búcsú Mezei Istvántól
  • Máté László
  • 600 válogatott feladat matematikaversenyekre
  • Matematikaoktatás az MIT-n
  • Gondold tovább! – 2.
  • VTN 2017 — Varga Tamás Módszertani Napok huszonkilencedszer
  • Újra tanulni, újat tanulni! — Interjú dr. Kelemen Bélával
  • Izsák Imre — életrajz egy magyar csillagászról
  • Miért éppen LaTeX?
  • Kísérletek tervezése és értékelése
  • MedveMatek
  • Mi is ... egy kvantumcsoport?
  • A zenében rejlő matematika
  • Waveletek – A 2017. évi Abel-díjjal kitüntetett Yves Meyer munkásságáról
  • Hálózatok irányítása — segítő-hálóval: Albert Réka
  • Ericsson-díj 2017
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 2. rész
  • Gondold tovább! – 1.
  • Leendő diákolimpikonok tábora Dombóváron
  • Honlapokat ajánlunk — Testvéreink
  • Interaktív jegyzetfüzetek térnyerése
  • Nézd és mondd!
  • A gyorshajtástól az időjárásig
  • Európai dinamikus napok Szegeden
  • Negyedik lett az ELTE az egyetemisták nemzetközi matematikaversenyén
  • Csodálatos magyar eredmények a 11. MEMO-n
  • Gauss és Bolyai János — újraértékelve
  • Beszámoló az 57. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Robotépítő diákok nemzetközi sikere
  • Nemzetközi Matematikai Diákolimpia Rióban
  • Matematikai Modellalkotás Szeminárium
  • Mi is (és mire is jó) egy tiszta Hodge-struktúra?
  • XXXII. Magyar Operációkutatási Konferencia
  • Utak a Fermat-sejtéshez
  • Adalékok Dugonics András matematikapedagógiai munkásságának értelmezéséhez
  • Járványok hálózatokon
  • Mi is ... a csáp?
  • A matek miatt nem lesz diplomám?
  • Kutatók és kutatások a Rényi Intézetben – Szegedy Balázs, Stipsicz András és Harangi Viktor
  • Élet a Rényi Intézetben
  • Matézis, mechanika, metafizika
  • Gödel nemteljességi tételei: értelmezések és félreértések
  • Barabási Albert-László: A hálózatok tudománya
  • Matematika a (bio)Kémiai Kinetikában és a Vegyészmérnöki Tudományban
  • Hajós György Matematikaverseny, díj és kiállítás 2017-ben
  • Nagyszerű eredmények a VI. EGMO-n – élmények az Európai Lány Diákolimpián
  • A Farkas-féle szeminárium újra a differenciálegyenletek és alkalmazott matematikusok hazai és nemzetközi szakmai fóruma
  • Nem-euklideszi geometriák, avagy milyen a világ? Konstans görbületű terek
  • Farkas Gyula nyomában: Szemelvények egy természettudós életéből és tudományos hatásából
  • Interjú a 2016-ban Abel-díjat nyert Sir Andrew Wiles professzorral 1. rész
  • Szükséges, elégséges, lehetséges — Mennyi matek kell egy kognitív tudományi mesternek?
  • Érettségik a határon túl
  • Számolni tudni kell?
  • Donald Ervin Knuth
  • MateMorfózis − matematika máshogyan
  • Mi is... egy G2-sokaság?
  • Programozás — Wolfram nyelv
  • Diofantosz és a diofantikus egyenletek
  • Mozdonyhozzárendelés a vasúti teherszállításban
  • BME Alfa: interaktív gyakorlás és versenyzés
  • Szemelvények a magyar matematikai műnyelv történetéből
  • Micsoda?! Programozás gyerekeknek?
  • Csúcsragadozók vagyunk?
  • Könyveket ajánlunk; honlapokat ajánlunk
  • Számítógép a matematikaversenyeken
  • Karrierlehetőségek az akadémián kívül: Hogyan készüljenek fel a matematikus és az alkalmazott matematikus hallgatók?
  • Nemnegatív operátor-félcsoportok
  • Borges és a matematika
  • RMM − Romanian Master of Mathematics
  • Hogy ne tévedjünk ‒ Wald Ábrahám és a hiányzó lövedéknyomok
  • Védőoltásokról a tények alapján
  • Két pont között legrövidebb út az egyenes? Kérdezzük meg Fa Nándort...
  • Repülő Iskola
  • Farkas Miklós Alkalmazott Analízis Szeminárium a BME Matematika Intézetében
  • Matematikusokról mindenkinek
  • Így készüljünk az emelt szintű szóbelire – feladatjavaslatok próbaszóbelire
  • Mi is ... egy Maass-forma?
  • Babai és a gráf-izomorfizmus probléma
  • Mi is ... egy pszeudo-holomorf görbe?
  • Megjegyzések az adatbányászatról jégkorongcsapatok összeállítása ürügyén
  • Kürschák József Matematikai Tanulóverseny
  • Schweitzer Miklós és a Matematikai Emlékverseny
  • Megbízható számítások
  • Faragó Andorról – két tételben II. Tanár és lapszerkesztő a XX. században
  • Cambridge, 1912. Az ötödik Nemzetközi Matematikai Kongresszus kulisszatitkai
  • Honlapokat ajánlunk
  • Mi így használjuk az interaktív táblát
  • Gondolj egy számra!
  • Hány arany esik a fejünkre?
  • Csók és matek
  • Rátz Tanár Úr Életműdíj tizenhatodszor
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Kónya István
  • Pirandello és a valószínűség
  • Megjegyzések Nash utolsó interjújához
  • Szegedi matematikusok kapták a Moore-díjat
  • Mi is ... a késleltetett visszacsatolás?
  • Szokatlan gondolatok geometriai sorozatokról
  • Kollár János a 2016. évi Nemmers-díjazott
  • Érdemes-e matematikát tanulni – avagy a világ legjobb állásai
  • Díjátadás a Varga Tamás Módszertani Napok Konferencián
  • A Varga Tamás Napok krónikája
  • Ördögi körök
  • Partner kockázatkezelés – RISK konferencia
  • Gratulálunk Erdős Lászlónak
  • A Bolyai Társulat 2016-os díjazottai
  • Matek mindenhol
  • Faragó Andorról – két tételben I. Felkészülés a tanári pályára a XIX. század végén
  • TANÁR csupa nagybetűvel – Tarcsay Tamás
  • Mi is ... egy expander?
  • Hóember a tanteremben
  • Prékopa András (1929 – 2016)
  • Kálmán Rudolf és a Kálmán-szűrő
  • Konferencia az alkalmazott matematikáról
  • Játékok a tanórán, szakkörön
  • A varázshegyen túl
  • Hongkongi levél
  • Röviden az Érintő rovatairól
  • Prize of the European Mathematical Society
  • Jégvarázs és a parciális differenciálegyenletek
  • Matematikai problémák a meteorológiai modellezésben
  • Mi is ... egy egzotikus 4-dimenziós euklideszi tér?
  • Mi is ... egy minimális modell?
  • Bolyai János Japánban
  • A titkárnőprobléma
  • Emlékfoszlányok Erdős Pálról
  • Interjú a 2015-ben Abel-díjat nyert John F. Nash Jr. professzorral
  • Beszámoló az 56. Rátz László Vándorgyűlésről
  • Dolgozatírás a középiskola és a felsőoktatás határán
  • Legfölső polc
  • Kit érint a matematika?
  • Timothy Gowers: Matematika nagyon röviden
  • Adatkezelés
  • Rövid ismertető a szerzőknek
  • A játékelmélet elemei és Neumann János
  • próba1
  • A Wolfram nyelv történetéről
• Hírek
  • RMM − Romanian Master of Mathematics
  • Farkas Miklós Alkalmazott Analízis Szeminárium a BME Matematika Intézetében
  • Kürschák József Matematikai Tanulóverseny
• Interjú
  • Matematikusokról mindenkinek
  • Schweitzer Miklós és a Matematikai Emlékverseny
  • Faragó Andorról – két tételben II. Tanár és lapszerkesztő a XX. században
• Tanóra
  • Így készüljünk az emelt szintű szóbelire – feladatjavaslatok próbaszóbelire
  • Két pont között legrövidebb út az egyenes? Kérdezzük meg Fa Nándort...
  • Repülő Iskola
  • Számítógép a matematikaversenyeken
• Könyvespolc
  • Könyveket ajánlunk; honlapokat ajánlunk
  • Hogy ne tévedjünk ‒ Wald Ábrahám és a hiányzó lövedéknyomok
  • Csúcsragadozók vagyunk?
  • Micsoda?! Programozás gyerekeknek?
  • Borges és a matematika
  • Nemnegatív operátor-félcsoportok
• Tudomány
  • Megbízható számítások
  • Mi is ... egy Maass-forma?
  • Szemelvények a magyar matematikai műnyelv történetéből
  • Babai és a gráf-izomorfizmus probléma
  • Mi is ... egy pszeudo-holomorf görbe?
• Gazda(g)ság
  • Karrierlehetőségek az akadémián kívül: Hogyan készüljenek fel a matematikus és az alkalmazott matematikus hallgatók?
  • Megjegyzések az adatbányászatról jégkorongcsapatok összeállítása ürügyén
  • Védőoltásokról a tények alapján